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【精選】計算機(jī)教案3篇
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編整理的計算機(jī)教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機(jī)教案 篇1
使用教材：幼兒功能英語課題：Numbers周次：第12周總課時：1課時設(shè)計人：龍文娟Teachingaims:
通過學(xué)習(xí)單詞（Numbers)，從1到10，要求會數(shù)、會讀、會認(rèn)，從數(shù)字展開，配合連線游戲，使基礎(chǔ)知識更牢固。Keypoints:
1、認(rèn)識數(shù)字；
2、單詞學(xué)習(xí)；
3、聽音判斷練習(xí)；Difficultpoints:單詞正確發(fā)音；鼠標(biāo)操作；TeachingMethods:講解、示范、輔導(dǎo)；TeachingAids:課件、計算機(jī)、液晶投影儀、教材；TeachingTime:1課時Teachingprocess:
一、課前準(zhǔn)備部分：
1、訓(xùn)練常規(guī)，組織教學(xué)。
2、師生問好！強(qiáng)調(diào)學(xué)生坐姿。
二、單詞學(xué)習(xí)
One:Doyouknowwhatsthenumber?
TwHowmanyeyesdoyouhave?
Howmanysnow-manarethere?
Three:Letscountthenumbertogether.
Howmanyhappyfacearethere?
Four:Theflowersareplayingontheplayground.
Theyareplayingropeskipping.
Five:Therearefivebananas.
Six:Howmanystarsinthesky?
Seven:Seveneggsarethere.
Eight:Letscountittogether!
Nine:Thepeacockhaveninetails.
Ten:Therearetenfootmarks.
三、游戲
Wheresthelittlestar---Countingnumbers.
數(shù)完數(shù)后，進(jìn)入游戲區(qū)，進(jìn)行連線游戲。（將不同形狀的圖片用數(shù)字按順序連接起來）
訓(xùn)練孩子們認(rèn)識數(shù)字的能力和判斷能力。
四、小結(jié)
讓孩子們從一數(shù)到十。整齊地讀出來；
Howmanyfingersdoyouhave?
Howmanyflowersareropeskipping?
Howmanystarsinthesky?
計算機(jī)教案 篇2
教學(xué)重點：計算機(jī)的啟動和關(guān)閉
WINXP桌面簡介
鼠標(biāo)的操作
教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)舊知：（略）
引入新知：
從這一節(jié)課起，我們開始上機(jī)操作，而上機(jī)操作的第一個環(huán)節(jié)，就是要學(xué)會怎樣正確的開機(jī)和關(guān)機(jī)。
講授新知：
板書：一、啟動計算機(jī)系統(tǒng)
講解：
學(xué)校機(jī)房是一個無盤局域網(wǎng)，學(xué)生使用的是無盤工作站，它必須依托服務(wù)器才能工作，因此，工作站加電啟動前需要確認(rèn)服務(wù)器已經(jīng)開機(jī)并就緒。
開機(jī)操作如下：①、首先打開市電電源的開關(guān)，如接線板上的開關(guān)；②、再打開顯示器的電源開關(guān)；③、最后打開主機(jī)上的電源開關(guān)。這種直接開電源開關(guān)的啟動方法稱為“冷啟動”。
工作站開機(jī)后要經(jīng)過三個步驟才可完成它的啟動過程，一是自檢過程，用以檢查自身是否處在正常狀態(tài)；二是登錄服務(wù)器，下載WINXP啟動文件；三是導(dǎo)入WINXP系統(tǒng)。
當(dāng)我們在操作中遇到了異�，F(xiàn)象而不能正常退出，出現(xiàn)所謂“死機(jī)”狀態(tài)時，鍵盤、鼠標(biāo)、桌面長時間無法操作，就需要重新啟動，這種啟動稱為“熱啟動”，方法之一是同時按住Ctrl鍵、Alt鍵和Del鍵，這種方法適用于WINXP系統(tǒng)尚未完全崩潰、“一息尚存”的情況；方法之二是按一下主機(jī)前面板上的Reset鍵，這種方法適用于WINXP系統(tǒng)完全崩潰的情況，一般先用方法一，如不起作用即可用方法二。
板書：正常情況下：冷啟動―――按Power鍵
死機(jī)狀態(tài)下：熱啟動―――按Ctrl+Alt+Del鍵或Reset鍵
板書：二、關(guān)閉計算機(jī)系統(tǒng)
講解：
關(guān)閉計算機(jī)，必須是先退出WINXP，然后再關(guān)顯示器電源，不可直接關(guān)閉主機(jī)電源。
退出WINXP的方法是：①、用鼠標(biāo)點擊一下“開始”按鈕，在彈出的菜單中，用鼠標(biāo)點擊一下“關(guān)閉系統(tǒng)”，出現(xiàn)一個“關(guān)閉Windows”對話框；②、選擇“關(guān)閉計算機(jī)”，并按“是”按鈕，電腦自動關(guān)閉。
應(yīng)當(dāng)注意，不可關(guān)閉計算機(jī)后立刻又啟動，至少應(yīng)該等待一分鐘，以免因等待時間太短，燒壞主機(jī)。
板書：三、WINXP桌面簡介
講解：
啟動WINXP后，屏幕上顯示的圖形叫做Windows桌面，學(xué)校工作站所使用的是網(wǎng)吧管理系統(tǒng)模擬Windows桌面。
桌面主要由圖標(biāo)和任務(wù)欄兩大部分組成。
板書：1、圖標(biāo)
講解：
當(dāng)我們使用某一個應(yīng)用程序或WINXP自帶程序時，桌面上就有一個矩形區(qū)域作為我們的工作區(qū)，我們稱之為“窗口”，當(dāng)不使用時，有的窗口消失，有的窗口收縮并放在桌面上，這些收縮后用來表示該窗口的小圖像稱為“圖標(biāo)”，包括“我的電腦”、“我的文檔”、“回收站”等系統(tǒng)圖標(biāo)和應(yīng)用程序圖標(biāo)，后者是應(yīng)用程序在桌面上的快捷方式（左下角有一個小箭頭）。
板書：2、任務(wù)欄
講解：
任務(wù)欄位于桌面最下面的一行，由開始按鈕、工具按鈕、窗口按鈕和狀態(tài)設(shè)置按鈕等組成。
通過“開始”按鈕可以打開“開始”菜單，從而可以完成啟動應(yīng)用程序、打開文檔、修改桌面和進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置、尋求幫助等操作。
工具按鈕是些經(jīng)常使用的功能操作，學(xué)校工作站桌面已屏蔽。
窗口按鈕用來表示已經(jīng)打開的窗口，包括被最小化或隱藏在其他窗口下的'窗口，通過窗口按鈕可以很方便地在不同窗口之間進(jìn)行切換。每打開一個應(yīng)用程序，即有一個相應(yīng)的窗口在桌面，并有一個相應(yīng)的窗口按鈕，因此，在同時執(zhí)行多個任務(wù)時，可以通過觀察窗口按鈕來看是否關(guān)閉了某個應(yīng)用程序。
狀態(tài)設(shè)置按鈕有輸入法狀態(tài)、時鐘等，可以在此選擇需要的輸入法。
板書：四、鼠標(biāo)的操作
講解：
鼠標(biāo)的基本握法是：右手手掌壓在桌子面上并稍微接觸到鼠標(biāo)的后半部，右手拇指在左、無名指和小指在右，輕握住鼠標(biāo)，食指和中指分別輕放在左右兩鍵上，以自感舒適為宜。移動鼠標(biāo)時，手腕擺動，手掌在桌子面上保持不動。
鼠標(biāo)的基本操作有：移動、單擊、雙擊、右擊、拖動。
板書：1、基本操作：移動、單擊、雙擊、右擊、拖動。
講解：
“移動”是指握住鼠標(biāo)在鼠標(biāo)墊上來回移動，屏幕上的鼠標(biāo)指針隨之移動；
“單擊”是指按一下鼠標(biāo)左鍵；（注意：“按”是指手指輕按鍵后立即松開的過程）
“雙擊”是指連續(xù)快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵；
“右擊”是指按一下鼠標(biāo)右鍵；
“拖動”是指按住鼠標(biāo)左鍵不松手，并同時移動鼠標(biāo)。
板書：2、指針形狀
講解：
WINXP桌面上的鼠標(biāo)指針用來標(biāo)識鼠標(biāo)的位置及其移動。不同的操作狀態(tài)下指針形狀不同，常見的有：
�、佟⒓^指針，表明處于預(yù)備狀態(tài)，等待任何操作；
②、沙漏指針，表明正在執(zhí)行任務(wù)，任何操作無效；
�、邸⒉迦胫羔�，表明處于輸入狀態(tài)，等待輸入文字；
課程小結(jié)：（略）
課后小計：
組長意見：
計算機(jī)教案 篇3
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握計算機(jī)的組成。
2、掌握開關(guān)計算機(jī)的方法。
3、了解在機(jī)房操作的要求。
教學(xué)重點
1、計算機(jī)的組成及其開關(guān)機(jī)的方法。
教學(xué)難點
計算機(jī)的基本組成。
教學(xué)用具
1、多媒體
課時安排
一課時
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
復(fù)習(xí)上一節(jié)課的。
二、新授
任務(wù)一、了解計算機(jī)的作用
1、提問：到現(xiàn)在，你知道計算機(jī)有哪些作用？
�。▽W(xué)生回答后，教師，并結(jié)合生活舉例）
2、教師強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生認(rèn)識到在當(dāng)今社會和生活中，計算機(jī)發(fā)揮著其無可比擬的巨大重要作用。
任務(wù)二、認(rèn)識計算機(jī)
1、展示計算機(jī)的組成部分及各自名稱。
�。ㄋ牟糠郑�
2、介紹和學(xué)習(xí)四個部分的各自作用。
（傳遞信息的方法、方式、技術(shù)）
3、教師強(qiáng)調(diào)。
任務(wù)三、學(xué)會計算機(jī)的開啟和關(guān)閉
1、學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)正確的開啟方法。
教師講解
演示
兩步驟
�。ㄒ獜�(qiáng)調(diào)開機(jī)順序及開機(jī)后的相關(guān)要求：先開顯示器，后開主機(jī)；開啟之后不要動計算機(jī)任何部位，等待計算機(jī)自動進(jìn)入）
2、桌面的'簡單認(rèn)識。
3、學(xué)生簡單鼠標(biāo)移動操作。
4、學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)正確的關(guān)閉方法。
教師講解
演示
四步驟
�。ㄒ獜�(qiáng)調(diào)關(guān)機(jī)順序，要記得關(guān)閉顯示器，要讓學(xué)生知道主機(jī)會自動關(guān)閉，不用再按主機(jī)按鈕）
三、課堂
本節(jié)課所學(xué)知識及所掌握了的技能。
四、作業(yè)布置
1、熟記計算機(jī)四個組成部分名稱及各自作用。
2、熟記計算機(jī)的開啟和關(guān)閉正確方法、順序。
教學(xué)反思
由于學(xué)生是第一次開機(jī)和關(guān)機(jī)，在按顯示器和主機(jī)電源開關(guān)的時候，有部分學(xué)生力度不到而打不開，也有部分學(xué)生沒等顯示器燈亮就去開主機(jī)了（有些是顯示器按鈕沒有按下，便去開主機(jī)，導(dǎo)致了順序顛倒），這要在今后的教學(xué)中強(qiáng)調(diào)。
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