- 小班涂色教案 推薦度:
- 小班涂色教案 推薦度:
- 小班涂色教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】小班涂色教案四篇
作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的小班涂色教案4篇,歡迎大家分享。
小班涂色教案 篇1
幼兒園小班美術(shù)教案:涂色《蘋果》
制作人:宋博怡
授課班級(jí):小班1班
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì)、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫的能力。
3、認(rèn)識(shí)三原色中的紅色,并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、涂色—蘋果
2、圖片—蘋果
3、每個(gè)幼兒一盒油畫棒,涂色紙。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
變魔術(shù),引起幼兒的興趣。
教師:小朋友看,變變變,老師拿出實(shí)物蘋果,這是什么?(蘋果)
告訴幼兒,今天我們來給蘋果穿衣服好嗎?
二、展開
1.感知蘋果的顏色
出示圖片-蘋果,引導(dǎo)幼兒觀察:
這些蘋果都是什么顏色的.?
2.學(xué)習(xí)給蘋果涂色
教師講解示范涂色的方法
出示紅色的油畫棒問:這只油畫棒是什么顏色的?
今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。
重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,
3.布置涂色任務(wù),提出要求:
涂色時(shí)身體坐正,用品擺放整齊,
右手拇指食指拿畫筆,左手按住作業(yè)紙,
眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細(xì)涂色,比比誰是涂色小能手。
4.幼兒開始繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
及時(shí)糾正幼兒的繪畫姿勢(shì),鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助
幼兒完成作品。
5.展示幼兒作品,進(jìn)行講評(píng),對(duì)涂色均勻完整的作品
畫上小五星表示鼓勵(lì)。
三、結(jié)束
展出幼兒全部作品,請(qǐng)幼兒觀賞,帶領(lǐng)幼兒夸獎(jiǎng)自己樹立信心,激起下次繪畫的欲望。
分析:
以往的美術(shù)繪畫活動(dòng)多以臨摹為主,對(duì)樹的顏色、形狀和布局沒有感性的認(rèn)識(shí),只是照著教師的范畫來涂色、布局,根本沒有自己的想象和個(gè)性,而且評(píng)價(jià)的緯度是單一,更不利于幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。夏天,幼兒園內(nèi)的樹種類多,樹葉茂密,大小高低應(yīng)有盡有,是進(jìn)行此繪畫活動(dòng)的好條件。
小班涂色教案 篇2
1、欣賞盛開的虞美人花,感受花朵顏色的鮮艷,嘗試用水粉濕畫法表現(xiàn)虞美人花。
2、學(xué)習(xí)用點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)花朵,感受濕畫法產(chǎn)生的特殊變化。
3、喜歡用水粉筆作畫,體驗(yàn)成功感。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識(shí)一些春天的花,有使用水粉筆作畫的經(jīng)驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT,實(shí)物投影、濕畫紙,托盤、紅、黃、綠水粉顏料,大號(hào)、中號(hào)水粉筆、美勞杯、棉簽、抹布等。
1、談話導(dǎo)入。
——師:春天來了,許多花兒都開了,你喜歡什么花呢?
2、欣賞虞美人,感受其顏色、外形獨(dú)特的美。
。1)出示PPT圖片1,引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)觀虞美人,感受大片花叢的'視覺震撼。
——師:草地上開了一大片特別的花兒,我們一起去看看吧!
——師:漂亮嗎?看到這么一大片花兒你有什么感覺?
。2)出示PPT圖片2,引導(dǎo)幼兒近觀虞美人,感受花朵的造型細(xì)節(jié)。
——師:你能發(fā)現(xiàn)這花兒有什么特別的地方嗎?花瓣是什么樣的?像什么?花莖呢?(細(xì)細(xì)長長)
(3)出示PPT圖片3,引導(dǎo)幼兒感受一簇花的顏色、疏密、高低的變化。
——師:這片花叢里的花兒是怎么排隊(duì)的?有的。。。有的。。。(有的紅有的黃,有的高有的矮,有的靠得近,有的離得遠(yuǎn)。。。。。。)
(4)了解虞美人花朵的名稱。
——師:這么好看的花兒,有個(gè)好聽的名字叫虞美人。
3、欣賞愛米爾的作品,感受濕畫法表現(xiàn)的花朵。
。1)出示PPT圖片4,引導(dǎo)幼兒欣賞作品,簡單介紹畫家愛米爾。
——師:有個(gè)畫家叫愛米爾,他也很喜歡虞美人,還把它們畫下來了呢!看!
——這幅畫里的花兒美嗎?美在哪里?有哪些顏色?最多的是什么顏色?聽!花兒們?cè)诟墒裁矗?/p>
(2)介紹并示范濕畫法,提出繪畫要求。
介紹打濕的畫紙,觀察水粉筆畫上去后發(fā)生的變化。
——師:愛米爾畫畫用的紙和我們的平時(shí)可不一樣,他先用水打濕畫紙,花朵怎么畫?誰來試一試?(引導(dǎo)幼兒觀察方法與變化)
鼓勵(lì)個(gè)別幼兒嘗試示范用大號(hào)水粉筆點(diǎn)畫出花朵,棉簽畫花莖和葉子。
提出繪畫要求:用完什么顏色的筆還要放回相同顏色的美勞杯里。
4、幼兒自由創(chuàng)作表現(xiàn),教師巡回指導(dǎo)。
。1)鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫,給與個(gè)別有困難的幼兒適當(dāng)幫助。
。2)重點(diǎn)觀察幼兒水粉筆的運(yùn)用,以及運(yùn)用水粉的習(xí)慣。
5、展覽幼兒作品,共同欣賞。
小班涂色教案 篇3
美麗的紅、黃、藍(lán)
活動(dòng)思路:
幼兒園的小朋友對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)還不是很鮮明,手上的動(dòng)作和眼睛的協(xié)調(diào)能力還不是很熟練,這堂課要通過身邊一些比較常見的動(dòng)物、水果等,讓小朋友把顏色和物結(jié)合起來進(jìn)行認(rèn)識(shí),同時(shí)把顏色涂在相應(yīng)的事物上面,以鍛煉手眼結(jié)合的動(dòng)手能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能認(rèn)識(shí)三原色:紅、黃、藍(lán)。
2. 初步學(xué)習(xí)在輪廓線內(nèi)涂色。。
3. 能有耐心的涂滿整個(gè)小雞、蘋果、藍(lán)天,感受成功的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn):通過具體操作讓小朋友熟悉紅、黃、藍(lán)基本顏色。
活動(dòng)難點(diǎn):正確掌握涂抹的準(zhǔn)確度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:畫紙,蠟筆
活動(dòng)過程:
一、提問題,導(dǎo)入課堂。
師:小朋友們,你們都見過小雞嗎?
師:這么多小朋友都見過。
師:你們見過的小雞是什么顏色的呀?漂亮嗎?
師:對(duì)!老師也覺得毛茸茸的黃色小雞最漂亮呢!
師:那么老師再問小朋友們喜歡吃蘋果嗎?你們覺得什么顏色的蘋果最甜呢? 師:對(duì),小朋友們又答對(duì)了,紅色的蘋果又脆又甜。
師:老師發(fā)現(xiàn)小朋友們都真聰明,現(xiàn)在呢,我們看一看窗外的天空,天空是什么顏色?
師:嗯 ,老師聽到有小朋友說是藍(lán)色,太棒了!
師:今天老師就帶領(lǐng)小朋友們來具體的認(rèn)識(shí)一下紅、黃、藍(lán)這幾種顏色,讓小朋友們能夠自己圖畫美麗的彩色世界,好不好。
二、示范和講解。
1、給小雞穿上黃色的衣服
師:小朋友們,老師手里有一張畫紙,看一看上面有什么?對(duì),蘋果樹,還有小雞,現(xiàn)在呢,老師將畫紙分發(fā)給小朋友們。
師:現(xiàn)在每個(gè)小朋友手中都有一張老師手里一樣的畫紙,那么,小朋友們看一下,畫紙上的小雞還沒穿衣服,F(xiàn)在我們用黃色的蠟筆,給小雞穿上黃色的衣服好不好?上色之前先看老師手里的蠟筆,哪個(gè)是黃色的?小紅回答一下,嗯,對(duì)。就是這支。現(xiàn)在小朋友們拿起黃色的蠟筆,開始給小雞穿衣服,待會(huì)老師看誰給小雞穿的衣服最漂亮。(邊說邊拿起筆涂色做示范)
師:好了,老師看大家手里的小雞都穿上了漂亮的黃色的衣服,同桌的小朋友相互比較一下,看看有沒有誰的小雞穿的`衣服太大了或者太小了呢?(邊說邊舉起自己手里的畫紙,特意留了一部分空白沒涂滿),小朋友們你們看看,老師手里的小雞是不是穿的衣服太小了不好看了啊,現(xiàn)在看看自己的小雞有沒有這種情況?有的話,跟著老師把它補(bǔ)充完整。
2、給蘋果穿上紅色的衣服。
師:我們給小雞穿完黃色的衣服,現(xiàn)在看看樹上的大蘋果,小朋友們都說了紅紅的蘋果最甜,F(xiàn)在小朋友們拿起紅色的蠟筆,按照剛才給小雞穿衣服的方法讓蘋果也穿上美麗的衣服。
3、涂抹藍(lán)天。
師:小朋友們,看看老師手里是一張什么圖片,嗯,對(duì)!是藍(lán)天。下面我們就要
用藍(lán)色的蠟筆畫出白云的輪廓,老師要看看誰畫的最漂亮。(邊說邊在黑板上畫白云)
師:小朋友們都畫完了嗎?老師覺得小朋友們都真厲害,一會(huì)都完成了,而且畫的都非常漂亮。下面,我們就用藍(lán)色的筆涂藍(lán)天,看誰涂的又均勻又漂亮好不好?馬上開始!
三、評(píng)價(jià)作品。
師:小朋友們都完成了,現(xiàn)在我們開始看看誰的作品最優(yōu)秀。
展示作品,將小朋友們的作品進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)。
四、課程總結(jié)。
師:通過這節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了黃、紅‘藍(lán)三種顏色,小朋友們課下可以用三原色畫畫自己眼中多彩的世界。
小班涂色教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)正確的涂色方法,并為樹葉涂上相應(yīng)的顏色。
2、耐心、細(xì)心地堅(jiān)持把樹葉的細(xì)小部分涂完整,感受秋天樹葉的色彩美。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、觀察一些已變紅、變黃的樹的葉子。(課件)
2、蠟筆若干、印有樹葉輪廓的紙若干。
3、兩棵空樹干
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(幼:秋天)秋天來了,我們都把夏天的短袖換成了?(幼:長袖)對(duì)了,有的小朋友呀還穿了外套。
二、引發(fā)幼兒對(duì)秋天樹葉的回憶
師:樹葉寶寶也換了衣服,它們都穿上了什么顏色的衣服呢?(幼:紅色、黃色)
三、激發(fā)幼兒的繪畫興趣
1、出示空樹干。
師:看,這是誰呀?(出示兩棵空樹干)我們來跟它打個(gè)招呼呢!
2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,培養(yǎng)幼兒觀察能力
師:它們與我們平時(shí)看到的樹有什么不一樣?(幼:它們沒有樹葉)
3、師:我來聽聽呢,樹媽媽是怎么說的,但是樹媽媽要和老師說悄悄話(教師蹲在樹旁“聽”樹媽媽講悄悄話)
4、師:原來樹葉寶寶的'新衣服不見了,樹媽媽想請(qǐng)小朋友幫忙,幫樹葉寶寶穿上新衣服,把樹媽媽打扮起來,好不好?
四、教師示范畫畫
1、親自示范涂色
師:畫的時(shí)候要注意了,靠著邊框線往里畫
2、強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)
①畫的時(shí)候不要畫到桌子上、不要畫到黑色邊框線外。
、诋嫷臅r(shí)候要注意從外向里面畫。
、弁康妹芤恍,要把所有空白處都上上顏色,不可以有空隙。
五、幼兒涂色,教師巡回指導(dǎo)。
六、打扮樹媽媽,貼上樹寶寶,進(jìn)行評(píng)價(jià)
師:現(xiàn)在樹媽媽都找到自己的樹寶寶了,它讓老師跟小朋友說“謝謝”,那小朋友要說什么呢?(幼:不用謝)我們班的寶寶都是有禮貌的小朋友。
【小班涂色教案】相關(guān)文章:
小班涂色教案11-25
小班美術(shù)教案涂色11-03
小班美術(shù)涂色教案04-19
小班涂色教案10篇01-16
精選小班涂色教案三篇02-12
精選小班涂色教案4篇02-03
【精選】小班涂色教案三篇01-22
小班涂色教案三篇01-19
小班涂色教案四篇01-19
小班涂色教案(精選20篇)11-22