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國旗多美麗教案3篇
作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幷淼膰於嗝利惤贪�3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗多美麗教案 篇1
大班歌唱活動(dòng)：國旗多美麗
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
本月我們開展的主題是《我是中國人》，在活動(dòng)《五星紅旗升起來》中，孩子們?cè)诳纯�、講講、說說的過程中，對(duì)國旗有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)看到國旗在世界各地升起來的時(shí)候，眼神中不自覺地流露出驕傲、自豪之情。音樂活動(dòng)《國旗多美麗》讓孩子用另一種方式――歌唱，來表達(dá)對(duì)國旗的熱愛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有感情的演唱歌曲。
2、體驗(yàn)歌唱時(shí)莊嚴(yán)、自豪的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：升旗儀式、歌曲《國旗多美麗》、圖示
活動(dòng)過程：
一、完整欣賞
師：孩子們，今天老師帶來了一首歌曲《國旗多美麗》，很好聽哦，請(qǐng)你仔細(xì)聽。
幼兒完整欣賞，這首歌曲有幾段？
過渡：我們一段一段來聽一聽。
二、分段欣賞，理解歌詞
1、欣賞第一段，重點(diǎn)理解“朝霞”
師：這是一首夸夸我們國旗的歌曲，請(qǐng)你聽聽歌曲中是怎么唱得？待會(huì)兒我請(qǐng)你們用歌詞夸夸我們的.國旗。
提問：孩子們，你們見過朝霞嗎？（早上初生的太陽把身邊的云彩照得小臉袋兒通紅通紅的，那時(shí)候的它們有個(gè)美麗的名字叫朝霞）
小結(jié)：國旗國旗多美麗，天天升在朝霞里，小朋友們愛祖國，向著國旗敬禮敬個(gè)禮。
2、欣賞第2段，幼兒找順序
師：仔細(xì)看、認(rèn)真聽，請(qǐng)你找找哪張圖片是第一句？（請(qǐng)幼兒指出）怎么唱的？
第二句唱了什么？誰能把這張圖片找出來，應(yīng)該排在第幾個(gè)？
�。ㄖ芈牭谌�，理解祖國前進(jìn)我長大）什么前進(jìn)我長大？（祖國在發(fā)展，變得更強(qiáng)大，我們小朋友在祖國媽媽的懷抱中一天天長大）
最后一句我不放音樂，誰會(huì)唱？（一起學(xué)做解放軍叔叔）
三、學(xué)唱歌曲
1、輕聲跟唱
師：這是第1段，這是第2段，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，你們呢，如果你想唱就跟著我一起唱。（加上動(dòng)作幫助記歌詞）
提問：唱這首歌的時(shí)候心里有什么感覺？哪一句唱的時(shí)候要比較有力？（之后兩句）
2、唱出抒情與雄壯
3、集體演唱
四、觀看升旗儀式
師：可能你們還不了解天天升在朝霞里是什么意思？沒關(guān)系，老師帶來了一個(gè)小電影，看了之后你們就知道了。
小結(jié)：每天的第一縷陽光會(huì)把天邊的云彩染紅，每天的第一縷陽光也是國旗升起的時(shí)候，所以說天天升在朝霞里。
國旗多美麗教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲，嘗試唱出附點(diǎn)音符。2、掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴。
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)、練聲。
1、《日常生活模仿動(dòng)作》 2、《拍手點(diǎn)頭》 3、《我愛我的小動(dòng)物》 4、《我愛我的幼兒園》
二、導(dǎo)入活動(dòng)
1、你們看到過的國旗是什么顏色?上面有什么?(黃色的五角星)有幾顆?(五顆)所有國旗又叫五星紅旗。
2、我們的國旗是紅艷艷的，上面的五角星黃燦燦，你覺得美不美?有一首兒歌也是這么說的，老師把它念一遍。
3、剛才你們聽到了什么?帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏朗誦歌詞。
4、這首兒歌叫《國旗多美麗》，它還能唱呢，一起來聽一聽吧。
5、教師演唱歌曲，幼兒欣賞。
6、我們一起來學(xué)唱這首歌曲。
7、引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲。
我們的.國旗這么美，我們唱這首歌的時(shí)候也要把開心、高興的樣子做出來。(用不同形式練習(xí)歌曲)
8、幼兒完整隨琴聲演唱歌曲。
9、請(qǐng)孩子站起來，分男女孩子演唱。
三、結(jié)束部分
國旗多美麗教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 知道幼兒用活潑、歡快的聲音演唱《國旗多美麗》。
2、 培養(yǎng)幼兒熱愛國旗的情感，感受作為一位中國人的無比自豪與幸福。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、國旗、錄音機(jī)、磁帶。、
2、活動(dòng)前參觀過國旗。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、用富有彈性的、國破歡快的聲音來演唱歌曲。
2、能正確的唱出歌曲中的附點(diǎn)音符。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入課題
�。�1）孩子們?cè)龠^幾天什么節(jié)日到了？（國慶節(jié)）；十一國慶節(jié)到了，公園、商場、街道、都升起了國旗，你們看這是什么？
�。�2）出示國旗幼兒認(rèn)識(shí)，小朋友看見國旗應(yīng)該怎么做？
2、學(xué)唱歌曲，抒發(fā)幼兒真摯情感
�。�1）初步聆聽，讓幼兒說出歌曲所唱內(nèi)容。
�。�2）教師范唱，請(qǐng)幼兒說出歌曲的速度、情緒。
師：“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這首歌聽一聽，聽完后說說歌曲的速度什么？聽完這首歌你的'心情什么樣？”（無比自豪與幸福。
�。�
�。ㄈ⿲W(xué)唱歌曲
1、幼兒輕生跟老師念歌詞
2、幼兒學(xué)唱，教師重點(diǎn)指導(dǎo)符點(diǎn)音符
3、幼兒跟唱，教師根據(jù)歌曲性質(zhì)輔導(dǎo)幼兒，不失雄壯有力的情緒
4、幼兒面向國旗演唱，激發(fā)幼兒愛祖國、愛國旗的情感
5、根據(jù)幼兒興趣演唱，要求幼兒吐字清楚、有力量，可以加肢體動(dòng)作：拍手、踏步
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