江米粽小班教案

時間：2022-02-02 07:55:45 教案我要投稿

江米粽小班教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的江米粽小班教案，希望能夠幫助到大家。

江米粽小班教案

江米粽小班教案1

　　活動目標：

　　1.學習念兒歌，初步了解端午節(jié)的習俗。

　　2.分享吃粽子的快樂。

　　3.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

　　活動準備：

　　1.粽子若干。

　　2.幼兒用書。

　　活動重難點：

　　學習念兒歌，初步了解端午節(jié)的習俗。

　　活動過程：

　　1.通過談話引出本課主題。

　　·教師出示一個粽子，播放課件圖一，然后提問："這是什么?小朋友，你們吃過嗎?為什么要吃粽子呢?引導幼兒觀看課件圖三、圖四。

　　·幼兒回答后，教師小結：小朋友都吃過粽子。端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，粽子一般在端午節(jié)的.時候吃。粽子主要是為了紀念我國偉大的詩人星原。

　　2.播放課件圖五，讓幼兒說說自己吃過哪些口味的粽子。

　　3.播放課件圖六，教師指導幼兒念兒歌《江米粽》。

　　4.播放課件圖七至十，引導幼兒說說，端午節(jié)除了吃粽子還有哪些習俗?

　　5.幼兒相互品嘗粽子，分享吃粽子的快樂。

江米粽小班教案2

　　一、活動目標：

　　1.學習念兒歌，初步了解端午節(jié)的習俗。

　　2.分享吃粽子的快樂。

　　3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

　　4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1.粽子若干。

　　2.幼兒用書。

　　三、活動重難點：

　　學習念兒歌，初步了解端午節(jié)的習俗。

　　四、活動過程：

　　1.通過談話引出本課主題。

　　·教師出示一個粽子，播放課件圖一，然后提問："這是什么？小朋友，你們吃過嗎？為什么要吃粽子呢？引導幼兒觀看課件圖三、圖四。

　　·幼兒回答后，教師小結：小朋友都吃過粽子。端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，粽子一般在端午節(jié)的時候吃。粽子主要是為了紀念我國偉大的詩人屈原。

　　2.播放課件圖五，讓幼兒說說自己吃過哪些口味的.粽子。

　　3.播放課件圖六，教師指導幼兒念兒歌《江米粽》。

　　4.播放課件圖七至十，引導幼兒說說，端午節(jié)除了吃粽子還有哪些習俗？

　　5.幼兒相互品嘗粽子，分享吃粽子的快樂。

　　教學反思

　　活動在幼兒的談話中拉開序幕,幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,到請幼兒動手做粽子時,幼兒都欲欲而試,用彩泥做出自己喜歡的粽子(雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子),活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結果,而注重的是活動的過程,這就是與成人評價標準的區(qū)別!

　　大家都知道農歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等,雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習俗是相同的,端午節(jié)是我國二千多年的舊俗每到這一天,家家戶戶都懸掛鐘馗像,掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等,其中端午節(jié)吃粽子,這是中國人民又一傳統(tǒng)習俗。

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