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小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛（通用9篇）
作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛（通用9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛 篇1
教案目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
2、鼓勵(lì)幼兒愿意用相應(yīng)的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。
教案準(zhǔn)備：
一、感受眼睛可以看到東西。
1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，走進(jìn)教室。
教師提問：
"你們閉上眼睛，能看見東西嗎？有什么感受？"
2、請(qǐng)幼兒睜開眼睛看。
教師提問：
"睜開眼睛后，你看到什么了？"二、通過觀察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述物體的特征。
1、出示大熊和小熊的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師提問：誰(shuí)來(lái)了呀？它們倆誰(shuí)是媽媽？誰(shuí)是寶寶？為什么呢？你是怎么知道的？
2、出示各種形狀的圖形的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師提問：你用眼睛看到了什么？
3、出示各種顏色氣球的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師提問：你用眼睛看到了什么？它們有什么不同？
三、通過游戲《找不同》，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)眼睛的作用。
1、出示兩張不同的`圖片，引導(dǎo)幼兒找不同。
教師提問：你們用眼睛看一看，這兩幅圖畫一樣嗎？什么地方不一樣呢？
四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。
教師提問：眼睛是很重要的，沒有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢？
五、結(jié)束部分教師小結(jié)：每個(gè)人的眼睛特別能干，能看到許多東西，現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢�，還什么更有趣的東西。
小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能。
2.在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜的過程中感受眼睛外形特征的多樣性。
3.積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1."猜猜他是誰(shuí)"ppt（包括教師的眼部特寫、辨識(shí)度較高的幾位幼兒的眼部特寫）。
2.幼兒熟悉的幾種動(dòng)物的眼部特寫ppt。
3.小鏡子人手一面（活動(dòng)前置于幼兒椅子下面）。
活動(dòng)過程：
一、游戲《小手拍拍》導(dǎo)入活動(dòng)。
二、"猜猜他是誰(shuí)"，萌發(fā)幼兒觀察眼睛的興趣。
1.教師逐個(gè)放映幾位幼兒眼部特寫的畫面，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)。
★師：這里有一些亮眼睛的小朋友的照片，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？
★師：你是從哪里看出來(lái)的？（教師根據(jù)幼兒的'回答進(jìn)行追問，幫助幼兒梳理知識(shí)經(jīng)驗(yàn)）。
2.展示教師眼睛部分的畫面，請(qǐng)幼兒猜測(cè)是班上哪位教師的眼睛，提高觀察活動(dòng)的趣味性。
★小結(jié)：每個(gè)人的眼睛都是獨(dú)一無(wú)二的，看眼睛就能區(qū)分出每一個(gè)人。
二、觀察眼睛，初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能1.幼兒照鏡子觀察自己的眼睛。
★師：你的眼睛是什么樣的？請(qǐng)你拿出小鏡子來(lái)看一看，然后說(shuō)一說(shuō)。（幼兒先自由交流，再個(gè)別講述。）2.幼兒結(jié)合ppt再次集體感知眼睛的外形特征。
★小結(jié)：眼睛上面有睫毛，它能幫助我們遮擋灰塵；眼睛上面還有眼皮，眼皮會(huì)一睜一閉，保護(hù)眼睛；眼睛里面有眼球，眼球上有黑色的眼珠，眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，它能讓我們看到各個(gè)方向的東西。
3.觀看外國(guó)人眼部照片的ppt，感知眼睛外形特征的多樣性。
★師：我們都有一雙黑色的眼睛，你還見過什么顏色的眼睛？（逐幅播放ppt，引導(dǎo)幼兒感受、交流）三、擴(kuò)展話題，了解動(dòng)物的眼睛★師：除了人有眼睛，誰(shuí)也有眼睛呢？
★師：（出示小動(dòng)物眼睛部分ppt）請(qǐng)你猜一猜，它是誰(shuí)？
★小結(jié)：眼睛是各種各樣的。人有眼睛，動(dòng)物也有眼睛。動(dòng)物的眼睛也是多種多樣的。
四、感受眼睛的作用。
1.教師引導(dǎo)幼兒用手掌遮擋自己的眼睛，引發(fā)幼兒思考。
★師：眼睛有什么用呢？如果沒有眼睛會(huì)怎么樣？我們要怎樣保護(hù)好眼睛呢？
2、游戲：《我的亮眼睛》
★教師出示紅色（綠色）雪花片，請(qǐng)幼兒用眼睛到臺(tái)下客人老師處找出和老師手上顏色一樣的雪花片。
★小結(jié)：我們的眼睛真亮、真能干，能幫老師找到需要的雪花片，現(xiàn)在我們一起用這雙亮亮的眼睛去后院里看一看、找一找什么東西是你最喜歡的！
小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛 篇3
課時(shí)：
一課時(shí)
目標(biāo)：
1、了解部分動(dòng)物的眼睛的結(jié)構(gòu)及有關(guān)知識(shí)。
2、學(xué)會(huì)幾種動(dòng)物的眼睛的畫法。
3、用所學(xué)知識(shí)，觀察并表現(xiàn)動(dòng)物的眼睛。
4、感受動(dòng)物眼睛的.千姿百態(tài)。
重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)幾種動(dòng)物的眼睛的畫法。
難點(diǎn)：
準(zhǔn)確表現(xiàn)動(dòng)物的眼睛。
準(zhǔn)備：
各種工具及范作
過程：
一、組織教學(xué)
二、猜猜、畫畫
老師畫上幾種動(dòng)物的眼睛，讓學(xué)生猜。為何猜得如此準(zhǔn)？講出原因。
各種動(dòng)物的眼睛的特征與外型。
三、新授
據(jù)說(shuō)，昆蟲的眼睛，兼有觸覺、聽覺、味覺的功能。動(dòng)物的眼睛，比人類的眼睛更靈敏、更能干、更重要。
如果你觀察動(dòng)物的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們竟如此千姿百態(tài)，奇特又美麗。
四、觀察、示范
出示各種動(dòng)物圖片，觀察.
教師用幾種表現(xiàn)方法表達(dá)：（線條法、素描法、色彩、油畫棒等。并表現(xiàn)幾種小技法。）
五、學(xué)生作業(yè)
畫畫你感興趣的動(dòng)物的眼睛，畫出它們各自不同的特征。
用自己喜歡的工具表現(xiàn)動(dòng)物的眼睛。
六、巡回指導(dǎo)
�。ㄍ埃�
七、展評(píng)作業(yè)，適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。
小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛 篇4
活動(dòng)目的：
1、通過觀察眼睛,體驗(yàn)他人的情感。
2、能清楚的用語(yǔ)言表達(dá)自己的`認(rèn)識(shí)和理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件
一、游戲?qū)?/p>
1.師：小朋友，今天我們用眼睛一起來(lái)做游戲，好嗎（多媒體課件）
2.（游戲）問：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小朋友？（孩子討論，師隨機(jī)小結(jié)）
二、初步探索
1.師：剛剛你們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候，我知道你們有的快樂，有的很奇怪，雖然你們并沒有告訴我，你們相信嗎？猜一猜我是從哪里看出來(lái)的？
�。S機(jī)小結(jié)，老師從你們眼睛里也看出來(lái)的，因?yàn)檠劬?huì)說(shuō)話。）
2.師：看一看同伴的眼睛，是不是也能看出��？（初步感受）
三、深入探索
1.師：你們有沒有看出來(lái)��？現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一雙眼睛，你們從這雙眼睛能
看出些什么阿？
2..欣賞眼睛傳達(dá)的感情（多媒體課件）
a.傷心難過
問：傷心時(shí)的眼睛是怎樣的？
b.害怕
問：從哪里看出他害怕？
C.微笑
師：猜一猜這張是誰(shuí)的眼睛，（幼兒園的一位老師）你從眼睛里面看到了什么？
3.師小結(jié)：原來(lái)眼睛不但能說(shuō)話，還能告訴我們不同的意思。
四、延伸：
它有一個(gè)好聽的名字叫“大眼睛”（出示），這雙大眼睛里又告訴我們什么呢？你們想一想，她有一個(gè)很好聽的故事，老師下次告訴你們。
小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、觀察不同年齡的眼睛和不同情感的眼睛的形狀變化。
2、運(yùn)用線條和色彩通過繪畫等形式表現(xiàn)各種各樣的眼睛。
3、表現(xiàn)不同形狀的眼睛背后的內(nèi)心世界。
教學(xué)重點(diǎn)：用各種材料和不同的表現(xiàn)形式表現(xiàn)形狀各異的眼睛，并對(duì)眼睛進(jìn)行描繪。
教學(xué)難點(diǎn)：畫出眼睛，表現(xiàn)眼睛后面的心靈世界。
教具準(zhǔn)備：教具書、各種繪畫材料
教學(xué)過程：
激趣導(dǎo)入
一、出示大書
今天老師給大家?guī)?lái)一本書，這本書可好玩兒了。小朋友想不想看一看？（翻開書本第一頁(yè)，展示一幅風(fēng)景畫）你看到了什么？（師將書頁(yè)翻動(dòng)，此時(shí)風(fēng)景畫變成了一只會(huì)活動(dòng)的眼睛）看，美麗的風(fēng)景畫變成什么了？
二、揭示課題
原來(lái)里面藏著一只巨大的眼睛，這只眼睛長(zhǎng)著怪怪的眼睫毛，你們瞧，他還會(huì)活動(dòng)呢！（師與“眼睛”打招呼：大眼睛，你好哇！）小朋友們也和大眼睛打打招呼吧。這只大大的眼睛好不好玩？今天老師就和大家一起來(lái)亮出美麗的眼睛。（出示課題：亮眼睛）
講授新課
一、互相觀察，說(shuō)結(jié)構(gòu)。
小朋友們看起來(lái)好有精神�。∮绕涫悄銈兊难劬�，亮閃閃的，特別有神！快睜大眼睛相互看看（學(xué)生互相看眼睛），誰(shuí)來(lái)告訴老師，眼睛有哪些部分組成��？（眼球、眼皮、眼睫毛）
師隨機(jī)小結(jié)：眼球很重要，沒有它我們什么也看不到。眼皮分為上眼皮和下眼皮，有的人還是雙眼皮呢！女孩子的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷卷的，配上她水靈靈的眼睛特別漂亮！
二、觀察眼睛的形狀變化。
�。ㄒ唬w會(huì)不同年齡眼睛的形狀變化
1、兒童的眼睛
師指名說(shuō)：你們看，這位小朋友就有這樣一雙水靈靈的.大眼睛，多想把這么漂亮的眼睛畫下來(lái)呀！想不想？誰(shuí)來(lái)把它畫進(jìn)書里？（學(xué)生迅速畫眼睛）
師小結(jié)：哦，形狀又圓又大，是小朋友自己的眼睛。(板書：形狀)你們的眼球是什么顏色的？世界上所有人的眼球都是黑色的嗎？)(板書：色彩) 2、成年人的眼睛
師翻開另一頁(yè)書，展示了成年人的眼睛：隨著年齡的增長(zhǎng)，圓圓的眼睛變得成熟了,變得有棱角了。
3、老年人的眼睛
有誰(shuí)仔細(xì)觀察過爺爺奶奶的眼睛，他們的眼睛又是什么樣子的呢？（指名說(shuō)）師再翻一頁(yè)書：是這樣的嗎？
小結(jié)：年紀(jì)大了，細(xì)長(zhǎng)的眼睛越瞇越小，眼角爬上了許多皺紋，眼睛不再清澈透明，變得渾濁了，卻仍然那樣慈祥，是爺爺奶奶的眼睛。
（二）體會(huì)喜怒哀樂時(shí)眼睛的形狀變化
1、現(xiàn)場(chǎng)拍攝，引導(dǎo)觀察開心時(shí)眼睛的形狀
今天老師帶來(lái)了一架機(jī)器，他可以記錄下大家的心情。小朋友們看上去好開心啊，眼睛的形狀也隨著你們的心情發(fā)生了變化，不信你們看。（師將攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)學(xué)生）你從這只眼睛（喜悅的眼睛）里讀到了什么？這只眼睛是什么形狀的？好像什么？（彎彎的月亮）（師范畫）
2、幻燈出示照片：怒、哀、懼時(shí)的眼睛，引導(dǎo)學(xué)生觀察形狀。
（1）你從這幾雙眼睛中感受到什么？（傷心、憤怒、恐懼）
�。�2）一個(gè)人悲哀時(shí)眼睛又是什么樣子的呢?(小結(jié)：上眼皮向下耷拉，下眼皮是半圓形，眼角向下垂，黑眼珠大大的，眼睛里含著眼淚。這只眼睛會(huì)給人悲傷的感覺。）
�。�3）憤怒的雙眼是什么樣子的？（觀察并指名描述）（師小結(jié)：上眼皮和眉毛擠到一塊兒，眼角向上揚(yáng)起，下眼皮是一個(gè)大大的半圓形，黑眼珠露出一半，這是憤怒的眼睛）（師范畫）
�。�4）這只眼睛（恐懼的眼睛）怎么會(huì)這樣？（害怕）這只驚訝的眼睛是什么形狀的？滾圓滾圓的眼眶里黑眼珠全都露出來(lái)了。
�。ㄈ┛偨Y(jié)：你們看，年齡的不同，心情不一樣的時(shí)候眼睛的形狀都會(huì)發(fā)生變化。
三、描繪添加，表現(xiàn)眼睛背后的心靈世界。
�。ㄒ唬┬蕾p作品，體會(huì)添加方法。
1、這只眼睛究竟看見了什么，會(huì)流露出這樣的神情呢？我們來(lái)看一看這幅圖。（出示學(xué)生作業(yè)：經(jīng)過描繪添加的眼睛）這位小作者在這只眼睛里畫了一些什么內(nèi)容？
2、原來(lái),這雙眼睛目睹了可怕的5.12地震受到了驚嚇感到很震驚！我們小朋友也可以在眼球里進(jìn)行裝飾，畫上不同內(nèi)容，讓眼睛變得更有感情，更加傳神。（板書：神情）
�。ǘ⿲W(xué)生構(gòu)思，教師示范。
1、當(dāng)然，一切災(zāi)難都會(huì)過去，小朋友們的雙眼大多時(shí)候都會(huì)像這樣笑瞇瞇的，因?yàn)榇蠹铱偰芸吹矫篮玫氖聝�，令人高興的事兒。想像一下，看到什么會(huì)讓這雙眼睛變的笑瞇瞇的呢？（指名回答）
2、師范畫：在喜悅的眼睛中畫上一幅風(fēng)景畫。
師邊畫邊講述：我用長(zhǎng)長(zhǎng)短短的折線表現(xiàn)近處的青草，草叢中的花可以是圓形、螺旋形、三角形的，遠(yuǎn)處的山可以用柔和的線條來(lái)畫，水波紋可以用浪線來(lái)表現(xiàn)。畫的時(shí)候色彩可以盡量豐富。
�。ㄈ┬蕾p學(xué)生作業(yè)
我們?cè)賮?lái)欣賞幾幅小朋友的畫，看看他們是怎樣裝飾眼睛的。（出示經(jīng)過裝飾的幾只眼睛）你覺得哪一只眼睛最獨(dú)特最漂亮？這只眼睛什么地方最吸引你？
（四）示范撕畫
1、眼睛是神奇的，有趣的，我們可以用簡(jiǎn)潔的線條、豐富的色彩來(lái)畫一畫，也可以用彩紙來(lái)撕一撕。
2、師示范
師一邊示范一遍講解：撕眼睫毛時(shí)可以采用撕紙條的方法，注意不要撕斷。上眼皮和下眼皮我們可以撕出一定的弧度，形狀像一枚橄欖。把眼白部分撕去，先撕破一個(gè)小洞，再沿著小洞撕去一個(gè)三角形，再用同樣的方法撕去另一個(gè)三角形，留下的部分就是眼球了，在眼球上撕出一個(gè)很小的洞，表示眼球上的光斑，讓眼睛更加有神。撕紙時(shí)，不必撕得很精細(xì)，隨意的造型也會(huì)讓眼睛變得很有趣味。
3、老師撕了一只很奇怪的眼睛，他流露出嚴(yán)肅的神情。小朋友們想表現(xiàn)一只什么形狀的眼睛？（指名說(shuō)）
學(xué)生作業(yè)
大家的想法真不錯(cuò)，老師都有些迫不及待地想看到你們的作品了，小朋友們快動(dòng)起手來(lái)，讓這些有趣的眼睛飛出我們的腦海，飛到展板上來(lái)，飛到這本有趣的書里去。
一、學(xué)生分組作業(yè)
�。ㄒ唬┕萎嫞ǘ┥凹埉嫞ㄈ┖谏�+紅色撕紙（四）彩紙記號(hào)筆
二、師巡回輔導(dǎo)，參與作業(yè)，隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出有創(chuàng)意的想發(fā)。
提問：你畫的是一只什么樣的眼睛？能告訴大家你在眼球上畫了什么嗎？
展示作業(yè)
作業(yè)欣賞
你最喜歡哪一只眼睛，最喜歡什么地方？你從他眼中看到了什么？
總結(jié)拓展
一本書快要看完了，小朋友們想不想看看書的結(jié)尾是什么內(nèi)容？（翻開書本的最后一頁(yè)，展示畫面）這雙眼睛漂亮嗎？包老師特別喜歡這雙眼睛，因?yàn)樗湍銈兊难劬σ粯铀敉舻模錆M了好奇，閃爍著智慧，小朋友們有了這樣的眼睛一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的美！
課后請(qǐng)小朋友們用自己好奇的眼睛去觀察動(dòng)物的眼睛，畫一畫它們的眼睛，相信大家一定會(huì)畫出更有意思的畫面。
板書： 亮眼睛
形狀 色彩 神情
小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛 篇6
目標(biāo)：
體會(huì)親人對(duì)自己的關(guān)愛，為自己長(zhǎng)大感到高興。
準(zhǔn)備：
1、每人三張相片（出生、兩歲、現(xiàn)在）。
2、絨面板一塊。
3、歌曲錄音磁帶《世上只有媽媽好》。
過程：
1、介紹自己：
幼兒將自己的相片分別按出生、兩歲、現(xiàn)在三個(gè)年齡段貼在絨面板上。
談?wù)勑r(shí)候開心、有趣的事情。
看看自己和朋友有什么變化。
2、交流討論：
重點(diǎn)觀察出生時(shí)候的“我”：
——“剛出生時(shí)候的你是怎樣的一個(gè)人呢？”
“你出生的時(shí)候有多重？你長(zhǎng)得像誰(shuí)？”
（人剛生下來(lái)的時(shí)只會(huì)哭，不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)走路；每個(gè)人體重是不一樣的。）
重點(diǎn)觀察兩歲時(shí)候的“我”有哪些變化：
——“兩歲時(shí)候的我和出生相比較有什么不同？”
�。ㄔ谟H人的照顧、撫養(yǎng)下，我長(zhǎng)大了長(zhǎng)高了，會(huì)說(shuō)話會(huì)走路，會(huì)自己吃飯、上廁所等。）
重點(diǎn)觀察現(xiàn)在的“我”，介紹“我”的.本領(lǐng)：
——“現(xiàn)在的‘我’和小時(shí)候相比本領(lǐng)已經(jīng)很大了，說(shuō)說(shuō)自己的本領(lǐng)�！�
3、感謝父母：
每位幼兒說(shuō)一句感謝父母的話，教師用錄音 錄下幼兒的話。
全班合唱歌曲《世上只有媽媽好》。
小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛 篇7
主題目標(biāo)：
1. 體驗(yàn)感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2. 知道不好的習(xí)慣會(huì)影響視力，體驗(yàn)戴眼睛的煩惱，在生活中尊重關(guān)心戴眼睛的小伙伴。
3. 知道基本的護(hù)眼常識(shí)，形成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：三課時(shí)
第一課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：戴眼鏡的小老鼠
教學(xué)重點(diǎn)：感受戴眼鏡的不便及苦惱，體會(huì)良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性，知道在生活中保護(hù)眼睛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備一個(gè)老鼠布娃娃與教科書第18頁(yè)圖。
活動(dòng)過程：
1. 激趣導(dǎo)入：教師出示一只可愛的老鼠布娃娃，講小老鼠的故事。
“小朋友們好，我叫杰米，你們瞧，我有一對(duì)漂亮的大眼睛。可是不久前，我的眼睛看東西越來(lái)越模糊了，只能戴眼鏡，我的眼睛再也不漂亮了�！闭�(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)小老鼠為什么會(huì)戴上眼鏡呢?
2. 看圖討論：出示書上：18頁(yè)教學(xué)掛圖，同學(xué)之間互相討論，教師指明學(xué)生在全部交流。
3. 小結(jié)要點(diǎn)：小老鼠趴在桌子上寫字，躺在床上看書，在太陽(yáng)下看書，這些不好的習(xí)慣影響了他的視力，那么，還有哪些不好的習(xí)慣會(huì)影響視力呢?
4. 小組討論：閱讀教科書19頁(yè)，看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些煩惱?
5. 小結(jié)：你想對(duì)小老鼠說(shuō)些什么?
第二課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：眼睛作用大
教學(xué)重難點(diǎn)：體驗(yàn)眼睛的重要作用，感受眼睛給我們帶來(lái)的方便和快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備萬(wàn)花筒、放大鏡、漂亮的圖書、美麗的圖畫等。
2.學(xué)生準(zhǔn)備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”，調(diào)查影響視力的壞習(xí)慣。
活動(dòng)過程：
1. 觀察和發(fā)現(xiàn)：如果你有一雙明亮的眼睛，我們可以看到什么?
教師向?qū)W生提供萬(wàn)花筒、放大鏡、圖書、圖畫。問：你們都看見了什么?我們還能看到什么呢?
2. 游戲--蒙眼睛畫鼻子。
3. 體驗(yàn)活動(dòng)。
(1)每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上，體驗(yàn)跑步、游戲、寫字等幾項(xiàng)活動(dòng)。
(2)交流感受：說(shuō)說(shuō)你周圍的人戴眼鏡的煩惱。
4. 教師小結(jié)：看來(lái)戴眼睛真的是很不方便啊，我們可一定要保護(hù)好自己的`眼睛啊。
5. 讀兒歌：書第20頁(yè)。
第三課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：讓眼睛更明亮
教學(xué)重難點(diǎn)：知道護(hù)眼常識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師組織學(xué)生根據(jù)教科書第21頁(yè)下面三幅圖排演情境小品。
2.教師自制日歷牌、圖片與表格。
3.師生課前共同調(diào)查保護(hù)眼睛的方法與“愛眼日”的資料。
活動(dòng)過程：
1. 談話導(dǎo)入：你們知道戴眼睛后做什么事情都很不方便，因此我們必須要好好保護(hù)眼睛，你們知道怎么愛護(hù)眼睛嗎?
2. 討論交流：
(1)學(xué)生先分組討論，教師巡視指導(dǎo)。
(2)小組代表發(fā)言，師歸納。
如：要堅(jiān)持做眼保健操，保持正確的讀寫姿勢(shì)，不要躺著看書……
3. 看圖辨析：教師出示幾組圖片學(xué)生辨析。
4. 情景表演：學(xué)生表演書21面的內(nèi)容，教師提問：他們這樣做對(duì)嗎?看了同學(xué)的表演，你會(huì)怎么做?
5. 小結(jié)要點(diǎn)：我們要好好愛護(hù)自己的眼睛，讓眼睛更明亮。
6. 介紹愛眼日(略)。
7.啟發(fā)行動(dòng)：愛護(hù)眼睛，你的行動(dòng)是什么?
小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛 篇8
教學(xué)內(nèi)容：第二單元第5課《我的眼睛明又亮》
活動(dòng)主題：
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 情感與態(tài)度：通過多種活動(dòng)體驗(yàn)讓學(xué)生感受眼睛為我們帶來(lái)的歡樂與色彩，知道眼睛與人們生活的重要關(guān)系，增強(qiáng)愛護(hù)眼睛的意識(shí)，健康地生活。感受戴眼鏡的不便和苦惱。
2. 行為與習(xí)慣：在日常生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
3. 知識(shí)與技能：知道眼睛在人們生活中的重要性，珍惜、愛護(hù)自己的眼睛。
4. 過程與方法：通過各種活動(dòng)，創(chuàng)建自主、互動(dòng)、和諧的教學(xué)課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，使孩子們積極參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，形成對(duì)眼睛作用的更深認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)
感受戴眼鏡的不便及苦惱，體會(huì)良好的.生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。
活動(dòng)難點(diǎn) ：
在日常生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
CAI課件 一副近視眼鏡 小丑貼畫
活動(dòng)過程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入
1、師：同學(xué)們，今天這節(jié)課我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，申老師看哪個(gè)聰明又能干的同學(xué)能把它猜出來(lái)？CAI課件出示謎語(yǔ)上邊毛，下邊毛；中間一顆黑葡萄；有它可以看書報(bào)；有它可以看世界。（眼睛）
2、師：你們真聰明，誰(shuí)能告訴申老師你怎么猜到是眼睛的？
3、師：從你們彎彎的眼睛里看到了你們開心的笑。今天我們就來(lái)關(guān)注我們又明又亮的眼睛。
4、 板書課題：
二、CAI課件欣賞----眼睛的故事
1、師：申老師今天還給同學(xué)們帶來(lái)了一只可愛的小老鼠，它想要和大家交朋友，你們?cè)敢鈫幔?生：愿意！
2、是小老鼠遇到了麻煩，我們先來(lái)幫幫它好嗎？
3、CAI課件欣賞《戴眼鏡的小老鼠》。小老鼠怎么了？它為什么會(huì)戴上眼鏡？
① 躺床上看書
�、谂孔雷由峡磿懽�
�、蹚�(qiáng)光下邊走邊看書
4、師：原來(lái)這些不好的習(xí)慣影響了它的視力。生活中還有哪些不好的習(xí)慣會(huì)影響視力呢？（小組討論）
5、師小結(jié)：看來(lái)不好的習(xí)慣會(huì)影響到我們的眼睛，就因?yàn)樾±鲜笃綍r(shí)不注意，所以戴上了眼鏡。
6、CAT課件出示19頁(yè)畫面，思考：眼鏡給小老鼠帶來(lái)了哪些煩惱？
7、師小結(jié)：是呀！戴上眼鏡真是太不方便了，小老鼠多難過呀！它多想有一雙明亮的眼睛啊！
三、游戲感受眼睛的重要性
1、 師：申老師看見同學(xué)們現(xiàn)在坐的可真端正。（微笑）你的眼睛現(xiàn)在看到了什么
2、生舉手發(fā)言
3、如果沒有眼睛會(huì)怎么樣呢？讓我們先來(lái)做一個(gè)游戲吧�。裳圪N鼻子）
4、游戲結(jié)束，學(xué)生談感受
5、師：你們的感受是對(duì)的，因?yàn)檠劬床灰姡员亲淤N歪了。但是剛才只是個(gè)別的同學(xué)參加了游戲，其他同學(xué)想不想?yún)⒓幽�？（大聲說(shuō)想�。�
6、全班互動(dòng)，閉眼寫字
7、睜眼交流寫的字
8、師：通過游戲說(shuō)明眼睛對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要！可是有些同學(xué)卻不把眼睛當(dāng)回事。
9、欣賞21頁(yè)畫面：他們這樣做會(huì)有什么樣的后果？
10、師總結(jié)
四、護(hù)眼行動(dòng)
1、 通過看圖說(shuō)話和游戲，同學(xué)們都知道要好好愛護(hù)自己的眼睛，你都知道哪些護(hù)眼小常識(shí)？
2、小組討論，生發(fā)言
3、師課件出示護(hù)眼良方
4、師總結(jié)：正像大家所感受的一樣，沒有一雙明亮的眼睛，就會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很多的不方便。眼睛對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。申老師希望每一位同學(xué)都能正確對(duì)待自己的眼睛并擁有一雙明亮的大眼睛！
小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛 篇9
教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力。
2、通過觀察，了解人類眼睛的結(jié)構(gòu)、形狀、色彩和情感意義。
3、能用不同方法表現(xiàn)情感的眼睛。
教學(xué)重點(diǎn)：
亮眼睛的形狀、顏色、特征和神態(tài)的刻畫。
教學(xué)難點(diǎn)：
亮眼睛的不同表達(dá)方法以及眼睛的情感意義的表達(dá)。
教、學(xué)具
教師：課件、布娃娃（事先用紙或布將眼睛蒙住）
學(xué)生：繪畫和手工工具、小鏡子
一、興趣導(dǎo)入
1、師：今天老師帶了一位美麗的朋友來(lái)到小朋友的中間，想不想認(rèn)識(shí)她一下？
2、示布娃娃。 （引起討論）
師：啊？怎么了？
是啊，她沒了明亮的眼睛，心情會(huì)怎么樣？（閉上眼睛來(lái)感受一下失明的滋味） 生：很難過，看不見，不方便……
師：一雙明亮的眼睛多么重要��！我們來(lái)幫幫她怎么樣？有沒有什么好辦法？ 生：畫、做……
師：好的。不過我們?cè)趲兔χ翱傻煤煤醚芯恳幌卵劬�，否則弄錯(cuò)了，她會(huì)生氣的，是不是？
二、講授新課
1、觀察
師： 眼睛都長(zhǎng)得一樣嗎？
桌相互看眼睛,發(fā)現(xiàn)眼睛的不同處。
生：……
師：眼睛的形狀各不相同，有的眼睛大，有的眼睛小，有的眼睛圓，有的眼睛細(xì)長(zhǎng)，有的眼角上吊，有的眼角下垂。
2、認(rèn)識(shí)
師：眼睛的外形雖然不一樣，但他們有沒有相同的地方？看看小鏡子里你的眼睛，有哪些部分組成？
生：看一看，說(shuō)一說(shuō)。
（示圖：眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)。）
師：眼睛的結(jié)構(gòu)以及視覺的形成。
3、初次表現(xiàn)
師：知道了這個(gè)知識(shí)以后，老師要來(lái)考一考大家，我們比比看，誰(shuí)能用最快的速度把鏡子里的眼睛畫下來(lái)，看誰(shuí)又快又好。（請(qǐng)一位同學(xué)在視屏展示臺(tái)上表現(xiàn)）
4、評(píng)一評(píng)，表?yè)P(yáng)出色的小畫家。
三、深入探究
1、眼睛的表情
A、師：剛才我們?cè)阽R子里面看到了自己的眼睛，非常明亮美麗。其實(shí)啊，在不同的時(shí)候，我們的眼睛也不一樣，你們相信不相信？
B、（示不同表情的眼睛）
師： 說(shuō)一說(shuō)，你從不同的眼神里看到了什么樣的表情？
生：……
師：眼睛在驚恐時(shí)會(huì)變大，高興時(shí)會(huì)變��；發(fā)怒時(shí)……，悲傷時(shí)……。
5、欣賞眼睛傳達(dá)的感情
師：不同的眼神，傳達(dá)給我們的感情也不一樣。
a、出示希望工程“大眼睛”
師：大家看一下，這張圖片最精彩，最扣人心弦的是什么地方？
生：眼睛……
師：攝影記者通過對(duì)這個(gè)小女孩眼睛的抓拍，表達(dá)了她純真的內(nèi)心世界，表現(xiàn)出她對(duì)讀書的渴望，引起人們對(duì)失學(xué)兒童的關(guān)注，成為“希望工程”最著名的招貼畫。
B、恐懼的眼睛
師：這是俄羅斯學(xué)校的人質(zhì)事件中被搶救出來(lái)的一個(gè)小姑娘，大家看一下她的眼睛是什么樣的，表達(dá)了什么？
生：……
C、慈祥的眼睛
師：這是一張誰(shuí)的眼睛，你從眼睛里面看到了什么？
生：……
師：現(xiàn)在大家知道了吧？眼睛是心靈的`窗戶，我們透過那扇窗戶，可以知道很多真摯的感情。
4、眼睛里的世界
師：眼睛是心靈的窗戶，明亮的眼睛不僅能傳達(dá)出人的感情，而且，如果你仔細(xì)觀察的時(shí)候，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一樣很奇妙的現(xiàn)象。
學(xué)生相互觀察眼睛，看看別人的眼睛里有你嗎？
師：眼睛在注視周圍的景物時(shí)，眼球上會(huì)映現(xiàn)出周圍的景象。
四、表現(xiàn)
1、表現(xiàn)方法指導(dǎo)
師：認(rèn)識(shí)了很多美麗的亮眼睛，你們想不想把自己心里的亮眼睛表現(xiàn)給大家看看啊，今天我們就給我們的朋友設(shè)計(jì)一雙美麗的眼睛。她是高興還是悲傷？說(shuō)一說(shuō)有哪些表現(xiàn)方式，請(qǐng)你根據(jù)你的想法來(lái)表現(xiàn)。最好再畫出小姑娘眼睛里的世界。（示圖，音樂。）
五、展示評(píng)價(jià)
1、展示，選出最亮的眼睛貼在布娃娃的臉上。
師：現(xiàn)在娃娃有了明亮的眼睛了，她的心情怎樣？沒有眼睛的日子是難過的，我們應(yīng)該尊重盲人。沒有明亮的眼睛就不能看見美麗的世界，讓我們一起好好保護(hù)我們的眼睛。
2、（音樂，校園的早晨）帶上你們的好朋友，用你們明亮的眼睛跟老師到外面的世界走一走，一起去感受五彩繽紛的世界。
七、課后拓展
不僅我們?nèi)祟愑猩衿娴难劬�，�?dòng)物的眼睛也是千奇百怪，請(qǐng)大家課后搜集一些關(guān)于動(dòng)物的眼睛的資料和圖片，有興趣的同學(xué)可以做成圖文并茂的知識(shí)卡片。
八、教學(xué)反思
【小班科學(xué)活動(dòng)教案：亮眼睛】相關(guān)文章：
小班科學(xué)《眼睛》教案04-05
亮眼睛說(shuō)課稿11-23
小班教案《眼睛》07-10
小班科學(xué)活動(dòng)教案03-21
保護(hù)眼睛的小班教案03-01