【精華】小班涂色教案三篇
作為一名教學工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小班涂色教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班涂色教案 篇1
活動目標:
1、學習正確的涂色方法,并為樹葉涂上相應的顏色。
2、耐心、細心地堅持把樹葉的細小部分涂完整,感受秋天樹葉的色彩美。
活動準備:
1、觀察一些已變紅、變黃的樹的葉子。(課件)
2、蠟筆若干、印有樹葉輪廓的紙若干。
3、兩棵空樹干
活動過程:
一、導入
師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(幼:秋天)秋天來了,我們都把夏天的短袖換成了?(幼:長袖)對了,有的小朋友呀還穿了外套。
二、引發(fā)幼兒對秋天樹葉的回憶
師:樹葉寶寶也換了衣服,它們都穿上了什么顏色的衣服呢?(幼:紅色、黃色)
三、激發(fā)幼兒的繪畫興趣
1、出示空樹干。
師:看,這是誰呀?(出示兩棵空樹干)我們來跟它打個招呼呢!
2、引導幼兒仔細觀察,培養(yǎng)幼兒觀察能力
師:它們與我們平時看到的'樹有什么不一樣?(幼:它們沒有樹葉)
3、師:我來聽聽呢,樹媽媽是怎么說的,但是樹媽媽要和老師說悄悄話(教師蹲在樹旁“聽”樹媽媽講悄悄話)
4、師:原來樹葉寶寶的新衣服不見了,樹媽媽想請小朋友幫忙,幫樹葉寶寶穿上新衣服,把樹媽媽打扮起來,好不好?
四、教師示范畫畫
1、親自示范涂色
師:畫的時候要注意了,靠著邊框線往里畫
2、強調注意點
、佼嫷臅r候不要畫到桌子上、不要畫到黑色邊框線外。
、诋嫷臅r候要注意從外向里面畫。
、弁康妹芤恍,要把所有空白處都上上顏色,不可以有空隙。
五、幼兒涂色,教師巡回指導。
六、打扮樹媽媽,貼上樹寶寶,進行評價
師:現(xiàn)在樹媽媽都找到自己的樹寶寶了,它讓老師跟小朋友說“謝謝”,那小朋友要說什么呢?(幼:不用謝)我們班的寶寶都是有禮貌的小朋友。
小班涂色教案 篇2
活動目標:
1.能大膽選擇自己喜歡的顏色,學習來回有順序地涂色。
2.有參加涂色活動的興趣。
活動準備:
1.《幼兒畫冊》(第三冊P7.)
2.油畫棒。
活動過程:
一、觀察玩具。
教師出示多種玩具,引導幼兒觀察。
提問:你最喜歡哪一個玩具?它是什么顏色的?
二、討論如何涂色。
1.出示畫紙,提問:這些玩具漂亮嗎?你們愿意幫它們穿上漂亮的.衣服嗎?
2.請幼兒示范涂色的方法。
示范幼兒選一種自己喜歡的顏色,有順序地來回涂色,直至將玩具圖案涂滿顏色,其他幼兒仔細觀察。
3.教師小結。
三、幼兒涂色
幼兒涂色時,教師巡回指導,鼓勵幼兒把一塊塊積木涂滿顏色,盡量不涂出輪廓線外。
四、展示幼兒作品,相互說說涂了什么顏色的積木,相互觀賞。
活動反思:
在本次學習活動中我先以很多不同的玩具導入,這引起了幼兒的濃厚興趣,注意力都非常的集中,對于教師提出的問題也能夠及時的做出回答。當我出示畫冊內容時,幼兒能夠說出自己看到的是什么圖案。在《指南》語言領域中明確提出:會看畫面,能根據(jù)畫面說出圖中有什么,發(fā)生了什么事等。在當我示范如何給小汽車和小熊涂色時,有個別小朋友會有說話的聲音,注意力不是非常集中了。當我示范完并準備下發(fā)畫冊、蠟筆時,幼兒們都表現(xiàn)的迫不及待,很想要自己試試。在巡回指導環(huán)節(jié),能看到部分幼兒還是能夠將畫冊上的玩具輪廓涂好顏色,雖然質量高但是速度有些偏慢,需要老師督促。大部份的幼兒能夠基本完成涂色,涂到輪廓外的現(xiàn)象比較普遍,有極個別的幼兒會亂涂亂畫,需要多引導。在整個涂色環(huán)節(jié)中,幼兒都非常開心。在《指南》藝術領域中明確提出:經(jīng)常涂涂畫畫、粘粘貼貼并樂在其中。
小班涂色教案 篇3
設計意圖:
因小班孩子的觀察力比較敏感,喜歡探究一些事物。對晚上的天空比較感興趣,當看到夜空中的星星、月亮和一閃一閃會動的飛機時會情緒激動,大聲喊叫。所以我開展了本次的活動,讓孩子去欣賞晚上的星空,感受美。
活動目標:
1.觀察夜晚的星空,并大膽講述從中感受星空的美。
2.嘗試用射線表現(xiàn)星星的光芒。
活動準備:
教具:“小星星”音樂、ppt
學具:多種顏色的顏料、棉簽若干、深藍色卡紙人手一份。
座位:先半圓后小組
活動過程:
一、導入活動,激發(fā)興趣。
1.寶寶們,讓我們一起來做一顆星星吧!
。úシ拧靶⌒切恰币魳,幼兒跟著邊唱歌邊做動作)
二、欣賞星空,大膽講述。
1.結合自身經(jīng)驗說一說星空的美。
① 你們知道星星是什么樣子的嗎?
、 那星星會在什么時候出現(xiàn)呢?
2.觀察圖片,大膽講述。
今天王老師就帶來了一幅美麗的星空,讓我們一起來欣賞一下吧!
、 你看到的'星星是怎么樣的?
、 你覺得它看起來像什么?
、 你最喜歡這幅星空中的哪一顆星星呢?它會在干什么?
、 在這一幅星空中有這么多的星寶寶,它們會像我們一樣在一起說些什么呢?
、 寶寶們,看了這幅星空以后,你們現(xiàn)在的心情怎么樣?
小結:在黑黑的夜晚里有著這樣一群可愛又明亮的小天使為我們照明,陪伴著我們寶寶入睡真是太棒了。
三、自由創(chuàng)作,感受星空。
1.教師介紹材料,講述繪畫要求。
想不想也來畫一畫美麗的星空呢,讓我們一起來試一試吧。
瞧!王老師為你們每個人都準備了一片晚上的天空,可是天空上少了什么呀?
下面就要請寶寶們用盒子里的棉簽蘸點顏料給這片星空上添上星星。
教師講述繪畫要求:
棉簽用完后還是把它靠在盒子的邊上,不要亂丟;
畫星星的時候要把你的星空的四周都畫滿,不要只畫一邊。
2.幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導。
四、作品展示,分享交流。
1.作品展現(xiàn)。
寶寶們,晚上的天空中除了有星星還有什么呀?
快看月亮婆婆出來啦!請把你們的小星星送到月亮婆婆的身邊來吧!(把所有的小星空拼成2.幼兒講述。
、 瞧,王老師把你們的小星空變成了一個什么呀?
、 你最喜歡這片大星空里的哪顆星星呢?
3.教師總結。
寶寶們今天畫的星空可真漂亮啊,把我們的教室都照的更亮了,那下次也帶上你們的爸爸媽媽一起去看看星空吧!
反思:
通過本次活動,在加上許多老師的意見我發(fā)現(xiàn)了自身還是有很多不足之處的,比如說在教學座位的擺放與教師的距離比較遠,不能很好的與孩子互動;教師的提問沒有針對性、目的性;在幼兒繪畫星星時教師沒有很好的引導孩子畫射線的技巧;再觀察星空圖片時沒有讓孩子詳細觀察星星的各種特征“大小、顏色等”;作為新教師,我還有一些壞習慣就是在教學中經(jīng)常出現(xiàn)一些“好不好”“對不對”的口頭禪,這點在今后我會自己努力改正。
【小班涂色教案】相關文章:
小班涂色教案11-25
小班美術教案涂色11-03
小班美術涂色教案04-19
小班涂色教案(精選12篇)12-09
小班涂色教案五篇01-27
小班涂色教案三篇01-19
小班涂色教案四篇01-19
【精選】小班涂色教案三篇01-22
小班涂色教案15篇02-18
小班涂色教案(15篇)02-18