幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：大小比較

時間：2022-01-23 03:30:58 教案我要投稿

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　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：大小比較，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：大小比較

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：大小比較1

　　活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法，找出較大的物體，會比較大小。

　　2、培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力。

　　活動準(zhǔn)備1、課件-數(shù)學(xué)卡

　　2、不同大小，相同形狀的圖片，形狀標(biāo)記、大小標(biāo)記各若干個。

　　活動過程

　　1、出示數(shù)學(xué)卡比較

　　教師：林子中大象和螞蟻是好朋友，大象和螞蟻雖然身材不一樣，但是他們互相幫助，大象的身材大，小螞蟻?zhàn)诖笙蟮谋成祥_心的玩。

　�。�1）小朋友看看，小螞蟻的身體和大象的身體比起來有什么不同？

　�。ㄐ∥浵伒纳眢w小，大象的身體大）

　�。�2）誰來說一說這是什么水果？（蘋果，草莓）

　　哪一個水果大呢？我們用圓圈把它畫出來吧？

　　（3）小狗和小蜜蜂也來玩了，小蜜蜂和小狗的身體誰更小呢？

　　我們用小圓點(diǎn)把他畫出來吧。

　　2、出示數(shù)學(xué)卡比較

　　媽媽的衣服和孩子的衣服哪一個更大一些呢？

　�。�1）請幼兒觀察比較圖片中衣服，鞋子的`大小。

　�。ㄓ變合嗷フf一說）

　�。�2）請幼兒聯(lián)想生活中，爸爸、媽媽和自己的衣服鞋子的大小。

　�。�3）請小朋友看這三張圖片，你認(rèn)識他們嗎？

　�。ㄐ‰u，蝴蝶，大象。）

　　教師：最大的動物，我們用圓圈畫出來，最小的動物，我們用圓點(diǎn)畫出來。

　�。ㄓ變赫f，教師畫）

　　3、按標(biāo)記將相同形狀、不同顏色的圖形片分類。

　　出示這些圖形片：

　�。�1）這是什么圖形片？該回哪個家？

　�。ㄓ變褐v，老師操作大圖形片，我送你到大標(biāo)記的家；

　　小圖形片我送你到小標(biāo)記的家。）

　　（2）請幼兒把余下的圖形片送回家。

　　（要求幼兒邊操作邊講述操作過程）

　　4、游戲活動：《大豐收》

　　老師帶大家到農(nóng)場（區(qū)域）去收水果和蔬菜，然后把它們送回家。

　　（要求幼兒一邊送一邊講。）

　　例：大蘿卜我送你到大標(biāo)記的家。

　　5、活動評價

　　老師小結(jié)活動情況。

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：大小比較2

　　設(shè)計背景：

　　小班的小朋友對事物特征的認(rèn)知還不是很全面，所以我想通過這個活動讓幼兒對事物有更全面的認(rèn)識。

　　活動目標(biāo)：

　　1、比較物體的大小，按大小規(guī)律排序。

　　2、學(xué)習(xí)用對比的方法描述物體的特征。

　　3、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。

　　4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　認(rèn)識大和小的概念。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT課件、大小不同的'球(鞋子、衣服、瓶子等)。

　　活動過程：

　　一、認(rèn)識大和小

　　1、出示顏色和大小不同的兩個球，讓幼兒觀察這兩個球有什么不同?

　　2、哪個球大?哪個球小?

　　3、請幼兒觀察周圍的東西或者想想見過的東西，什么大，什么小?

　　二、學(xué)習(xí)比較大小的方法

　　出示大小差別不大的兩個球。有什么方法可以知道哪個球大，哪個球小?

　　教師小結(jié)：

　　小班數(shù)學(xué)教案及反思《比較大小》含PPT課件

　　教學(xué)反思：

　　通過本次教學(xué)活動，讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣，我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。