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牙齒上的洞洞幼兒園教案

時間:2022-01-22 13:39:24 教案 我要投稿
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牙齒上的洞洞幼兒園教案

  作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的牙齒上的洞洞幼兒園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

牙齒上的洞洞幼兒園教案

牙齒上的洞洞幼兒園教案1

  活動目標:

  1、知道酸會腐蝕牙齒;

  2、能說出齲齒三種以上的危害;

  3、看動畫片,學習牙防五步曲,知道正確的護牙常識;

  4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

  活動準備:

  1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

  2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

  3、產(chǎn)生齲齒的.過程圖片和牙防五步曲的圖片

  4、牙模型、牙刷各一

  5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

  6、字卡若干

  活動過程:

  一、律動進場,引出情景表演;

  牙寶寶在哭,原是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時間長了,細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。

  二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因

  1、牙寶寶請小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水了什么變化?(知道人們吃完東西后會食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

  2、“我們的嘴里一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)

  3、“小朋友的桌子上一個雞蛋殼,用筷子輕輕地敲一敲,感覺怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼,看看現(xiàn)在怎樣了?

  4、討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,以雞蛋殼就變黑變軟了)

  5、師小結(jié):我們?nèi)说淖炖镆环N細菌會使食物殘渣變酸,時間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會變黑,產(chǎn)生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙

  三、齲齒哪些危害?

  學習牙防五步曲,知道正確的護牙方法

  四、游戲“保護牙齒佳佳”(結(jié)束)

  方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒。

牙齒上的洞洞幼兒園教案2

  活動目標:

  1、知道酸會腐蝕牙齒,能說出齲齒三種以上的危害;

  2、學習牙防五步曲,知道正確的護牙常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

  活動準備:

  1、 雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

  2、 課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

  3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

  4、牙模型、牙刷各一、動畫片《聰聰王子牙防歷險記》

  活動過程:

  一、 律動進場,引出情景表演;

  牙寶寶在哭,原來是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時間長了,細菌在牙寶寶的.身上鉆了幾個洞洞。

  二、 尋找齲齒產(chǎn)生的原因

  1、 牙寶寶請小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

  2、 “我們的嘴里有一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原來健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)

  3、 “小朋友的桌子上有一個雞蛋殼,用筷子輕輕地敲一敲,感覺怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼,看看現(xiàn)在怎樣了?

  4、 討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,所以雞蛋殼就變黑變軟了)

  5、 師小結(jié)蛀牙的原因。

  三、 齲齒有哪些危害?學習牙防五步曲,知道正確的護牙方法

  四、 游戲“保護牙齒有佳佳” 。

牙齒上的洞洞幼兒園教案3

  活動目標:

  1、在講講議議中,了解牙齒生病的原因與保護的重要性。

  2、討論保護牙齒的方法,養(yǎng)成愛護口腔衛(wèi)生的好習慣。重點

  和難點了解牙齒生病的原因與保護的重要性。學會簡單的保護牙齒的方法。

  活動準備:

  圖片、課件

  活動過程

  基本流程

  圖片導入、引出話題——觀看課件,了解齲齒產(chǎn)生的原因——結(jié)合自身經(jīng)驗,感受齲齒帶來的危害——回顧總結(jié),掌握正確刷牙的方法

  活動環(huán)節(jié)

  教師組織行為幼兒預設行為設計意圖(列舉)

  一、觀看圖片,引出話題。

  1、出示圖片:小朋友手捂腮很痛苦的樣子,教師:明明怎么啦?(幼兒討論、猜測)

  2、過渡:到底什么原因呢?請小朋友仔細觀察,說說你的發(fā)現(xiàn)。幼兒1:牙齒疼。

  幼兒2:頭疼。

  幼兒3:嘴巴疼。

  從幼兒的實際生活取材,激發(fā)了幼兒對活動的興趣,抓一個“引”字。

  二、觀看課件,了解牙齒生病的原因及其危害。

  1、看動畫片講述故事《小紅臉和小藍臉》。

  提問:

  (1)明明怎么啦?(明明的牙齒生病了)你怎么知道牙齒生病了?

 。2)小紅臉和小藍臉在牙齒上干什么?

  小結(jié):原來有小紅臉和小藍臉呆過的牙齒上會留下黑色的.洞洞,也叫蛀牙。

  2、幼兒互相觀察同伴牙齒,找找蛀牙。

  3、引導幼兒談談有蛀牙的感受。

  提問:那小朋友們有了蛀牙感覺怎么樣?

  幼兒討論、交流,并請小朋友學一學牙齒疼的樣子。

  教師小結(jié):牙齒如果生病了,就會影響我們吃東西;而且有時還會牙疼得睡不著覺,吃不下飯,影響我們的身體健康,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了,都是黑黑的,還會影響到以后的換牙。

  幼兒1:因為明明睡覺前還吃餅干。

  幼兒2:因為他不刷牙。

  幼兒3:因為小紅臉和小藍臉在明明的牙齒上鉆了個洞。

  幼兒之間互相觀察牙齒,看看有沒有牙齒變黃、有齲洞的現(xiàn)象。

  幼兒1:會牙齒疼得很厲害。

  幼兒2:很不舒服。

  幼兒3:要去看醫(yī)生。

  幼兒模仿各種牙齒疼的狀態(tài),甚至有個別幼兒會模仿就醫(yī)時狀態(tài)。

  本環(huán)節(jié)借助電教手段,加上形象、擬人化的解說、讓幼兒在頭腦中留下深刻的印象,從而為護牙做認識上的準備。

  從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)讓幼兒談感受,印象更為深刻

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