班級運動會教案

班級運動會教案2篇

　　在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的班級運動會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級運動會教案1

　　【活動目標】

　　1.能積極參與自己選擇的運動項目。

　　2.能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。

　　3.提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　4.鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。

　　【活動準備】

　　1.和幼兒一起設計運動會項目，并制作運動項目胸牌和獎牌。

　　2.幼兒自由報名，每人選擇2到3個項目參加運動會。

　　3.在每天的晨間鍛煉活動中，提供所需的`運動器械，讓幼兒反復練習為運動會做準備。

　　4.《運動會進行曲》音樂磁帶。

　　【活動過程】

　　1.運動員入場。

　　——幼兒掛著自制的運動項目胸牌，在《運動員進行曲》的音樂聲中，有精神地入場。

　　——幼兒進行早操表演。

　　2.小小運動會開幕。

　　——根據(jù)運動會項目表，逐項進行比賽。

　　——運動器械的準備、更換、收拾等，出自:大;考.吧"由參加該項目比賽的幼兒協(xié)助教師共同完成。

　　——鼓勵幼兒積極參加比賽，爭當文明觀眾。

　　3.舉行頒獎儀式。

　　——在雄壯有力的進行曲音樂聲中，頒發(fā)各個項目的金、銀、銅牌。

　　——“采訪”個別“運動員”，請他們談談自己的感受。

　　【活動建議】

　　1.在設計運動會項目時，教師可啟發(fā)幼兒回憶看過的體育比賽或玩過的體育游戲進行設計，要求有一定的速度、力度。與此同時，還可給運動項目起個有意思的名字，如螞蟻搬豆、小牛拉車、小老虎下山等，以增強幼兒的參與興趣。

　　2.如有接力賽，可引導幼兒規(guī)定每組人數(shù)，并事先選好隊員，共同練習。

　　教學反思：

　　新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展�；顒又�，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。

班級運動會教案2

　　一、 活動目標：

　　1．能積極參與自己選擇的運動項目。

　　2． 能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。

　　二、 活動準備：

　　1． 和幼兒一起設計運動會項目，并制作運動項目胸牌和獎牌。

　　2． 幼兒自由報名，每人選擇2到3個項目參加運動會。

　　3． 在每天的晨間鍛煉活動中，提供所需的運動器械，讓幼兒反復練習為運動會做準備。

　　4． 《運動會進行曲》音樂磁帶。

　　三、 活動過程：

　　1． 運動員入場�！�—幼兒掛著自制的運動項目胸牌，在《運動員進行曲》的音樂聲中，有精神地入場。——幼兒進行早操表演。

　　2．小小運動會開幕�！�—根據(jù)運動會項目表，逐項進行比賽�！�—運動器械的準備、更換、收拾等，由參加該項目比賽的幼兒協(xié)助教師共同完成�！�—鼓勵幼兒積極參加比賽，爭當文明觀眾。

　　3．舉行頒獎儀式�！�—在雄壯有力的進行曲音樂聲中，頒發(fā)各個項目的金、銀、銅牌�！�—“采訪”個別“運動員”，請他們談談自己的感受。

　　四、 活動建議：

　　1．在設計運動會項目時，教師可啟發(fā)幼兒回憶看過的`體育比賽或玩過的體育游戲進行設計，要求有一定的速度、力度。與此同時，還可給運動項目起個有意思的名字，如螞蟻搬豆、小牛拉車、小老虎下山等，以增強幼兒的參與興趣。

　　2． 如有接力賽，可引導幼兒規(guī)定每組人數(shù)，并事先選好隊員，共同練習。

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