- 相關推薦
漂亮的花布教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的漂亮的花布教案,希望能夠幫助到大家。
漂亮的花布教案1
教學根本目的:
1、加強對紅色、黃色、綠色三種色彩的認知,培育對色彩的興致。
2、懂得蔬菜印章畫的方式。
教學預備:
藕頭、胡蘿卜頭、黃色瓜頭、香芹(就是芹菜)頭與馬鈴薯塊數個;水粉顏料、調色盤、技工學校布數個;紅色、黃色、綠色色的花布各一塊,會發(fā)聲的毛絨玩具一個;范畫、作業(yè)紙片等。
教學過程:
一、激起興致
1、今日教師帶來了3塊花布,我們來瞅瞅它們是啥色彩的,每一塊花布上的.紋理是怎樣樣的?(孩子回答)
2、傳來娃娃的叫聲。呀,這就是啥聲音?(幼兒教師抱起娃娃)哦,原本是娃娃在講話。娃娃講,快過新的一年啦,她非常想有塊漂亮的花布做衣衫。這樣吧,我們每個人印一塊漂亮的花布,贈送給娃娃做衣衫!
二、演示解說
1、幼兒教師展示胡蘿卜頭等“印章”,演示解說蔬菜印章畫的方式:挑1枚“印章”在調色盤時蘸一下,接著使勁按在紙片上,再悄悄地拿起畫,這樣,1朵色彩亮麗的小花就印好啦。假如花的色彩非常淡,就表明顏料蘸得太少,可再蘸點顏料;例如果花的色彩過于濃,就表明顏料蘸得過于多,可在盤邊悄悄地刮一下。
2、啟發(fā)孩子跟幼兒教師開展書畫練習。
。场⒔淮螅航處燁A備了很多蔬菜印章與紅色、黃色、綠色三種顏料,你們可選取自個兒喜愛的顏料與“印章”唯有蘸一種顏料。
。、孩子作業(yè),幼兒教師巡視來回指導。
三、評析
將全部作品出示出來,幼兒教師抱住娃娃看畫。此刻娃娃看看花布,她認為孩子印的花布色彩充實,圖形也非常漂亮,她非常喜愛,且準備將此些花布贈送給更加多的伙伴。
教學擴展:
可接著讓孩子印褲子、裙子等,還可將印好的花布作為折紙片、撕紙片、剪紙片教學游戲的教學材料。
漂亮的花布教案2
目標:
1、引導幼兒學習在紙上進行印畫,培養(yǎng)幼兒對印章畫的興趣。
2、體驗美術活動中的美感和快樂感。
準備:
1、胡蘿卜印章、盤子各36個,紅、黃、藍顏料若干,
2、范畫一張,幼兒操作紙人手一份
重難點:怎樣使整個圖形完整的印在紙上,把握好所蘸顏料的量和印時的力度。
過程:
(一)教師導入活動,引起幼兒興趣
1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花布(出示范畫)
2、引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花布是怎么做出來的`嗎?”
(二)引導幼兒學習印章畫,師生共同參與作畫
1、教師示范講解(重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度)
2、 請個別幼兒選印章進行操作
(三)交代要求,幼兒作畫,教師指導
1、讓幼兒乘“快樂大轉盤”進行印畫,提出要求
2、重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度,不要太多或太少,用力、方法到位
3、注意衛(wèi)生,強調一個印章印過一種顏料后,不可以再去蘸其它顏色。
4、盡量多印,使畫面色彩豐富
(四),結束活動
漂亮的花布教案3
活動目標:
1、引導幼兒學習在紙上進行印畫,培養(yǎng)幼兒對印章畫的興趣。
2、體驗美術活動中的美感和快樂感。
3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備:
1、胡蘿卜印章、盤子各36個,紅、黃、藍顏料若干。
2、范畫一張,幼兒操作紙人手一份。
活動重難點:
怎樣使整個圖形完整的印在紙上,把握好所蘸顏料的量和印時的力度。
活動過程:
(一)教師導入活動,引起幼兒興趣
1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花布(出示范畫)
2、引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花布是怎么做出來的嗎?”
。ǘ┮龑в變簩W習印章畫,師生共同參與作畫
1、教師示范講解(重點強調所蘸顏料的量和印畫的`方法、力度)
2、請個別幼兒選印章進行操作。
。ㄈ┙淮螅變鹤鳟,教師指導
1、讓幼兒乘“快樂大轉盤”進行印畫,提出要求。
2、重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度,不要太多或太少,用力、方法到位。
3、注意衛(wèi)生,強調一個印章印過一種顏料后,不可以再去蘸其它顏色。
4、盡量多印,使畫面色彩豐富。
。ㄋ模┛偨Y評價,結束活動 以“洋娃娃口吻”說:“今天我們小朋友為我設計了那么多漂亮的花布,我太高興了,這些花布我都收下了謝謝你們。
活動反思:
在本次活動中體現了活動性的原則。首先,在活動中,充分放手,讓幼兒自由創(chuàng)作,探索設計花布,讓幼兒自己動手、動口、動腦,印出不同的花布;其次,及時肯定幼兒的創(chuàng)作,不斷激發(fā)幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使活動真正成為幼兒發(fā)展的手段。
漂亮的花布教案4
目標:1、引導幼兒學習在紙上進行印畫,培養(yǎng)幼兒對印章畫的興趣。
2、體驗美術活動中的美感和快樂感。
準備:1、胡蘿卜印章、盤子各36個,紅、黃、藍顏料若干,
2、范畫一張,幼兒操作紙人手一份
重難點:怎樣使整個圖形完整的印在紙上,把握好所蘸顏料的量和印時的`力度。
過程:(一)教師導入活動,引起幼兒興趣
1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花布(出示范畫)
2、引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花布是怎么做出來的嗎?”
(二)引導幼兒學習印章畫,師生共同參與作畫
1、教師示范講解(重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度)
2、 請個別幼兒選印章進行操作
。ㄈ┙淮,幼兒作畫,教師指導
1、讓幼兒乘“快樂大轉盤”進行印畫,提出要求
2、 重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度,不要太多或太少,用力、方法到位
3、 注意衛(wèi)生,強調一個印章印過一種顏料后,不可以再去蘸其它顏色。
4、 盡量多印,使畫面色彩豐富
。ㄋ模┛偨Y評價,結束活動
以“洋娃娃口吻”說:“今天我們小朋友為我設計了那么多漂亮的花布,我太高興了,這些花布我都收下了謝謝你們。
漂亮的花布教案5
教學目標:
1、發(fā)幼兒染紙的興致。
2、會用對角折、對邊折的折疊方式折宣紙。
3、培育幼兒對美術活動的興趣及對美的感觸力跟設想力。
教學籌備:
1、米老鼠手偶一只,染好的花布若干。
2、宣紙若干、各色染色水、碟子、擦布各若干。
3、染紙欣賞區(qū)。
教養(yǎng)進程:
1、組織幼兒聽音樂學小貓走進教室自由找地位。
2、米老鼠來做客,請幼兒幫忙并帶來各種花布請幼兒欣賞,領導幼兒察看、想象,并請幼兒說一說:"花布上的圖案象什么?
3、講授染紙的辦法和步驟。
。1)、先容宣紙,告知幼兒宣紙很薄,吸水性強,遇到水后輕易壞,應用時須警惕。
(2)、教師示范宣紙的折疊方法,用對邊折或對角折的方法把宣紙折成一個三角形或一個正方形,將折好的.圖形分各部門沾在色水中,先泡尖角,拿在手上倒破,待顏色稍浸透,在染別處,把未染色的局部折成尖角來染色,直到把整張指都染上顏色。
4、老師向幼兒提運動的請求:可自在選色彩,手臟可用搽布,宣紙要等稍干后才干翻開。
5、幼兒著手操作
。1)、教師啟示幼兒能夠用不同的方法折染。
(2)、請幼兒把染好的作品送到米老鼠的花布店,組成一幅漂亮的大花布。
(3)、自由觀賞,相互說說本人染的是什么?象什么?
6、先生小結,并代表米老鼠先生謝謝小友人。
【漂亮的花布教案】相關文章:
美麗的花布教案04-05
彩色的花布教案03-19
彩色的花布教案04-09
美麗的花布小班教案02-15
小班美術教案美麗的花布06-13
小班藝術教案:美麗的花布01-30
藍印花布活動教案02-23
小兔子的花布小班美術教案02-08
小班下學期美術教案《美麗的花布》04-19