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托班安全教案

時(shí)間:2022-01-14 12:01:51 教案 我要投稿

托班安全教案合集九篇

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的托班安全教案9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

托班安全教案合集九篇

托班安全教案 篇1

  幼兒園托班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案--我愛(ài)我的幼兒園(優(yōu)質(zhì)課)

  目標(biāo):

  1、參觀幼兒園環(huán)境,了解各設(shè)施作用,知道優(yōu)美的環(huán)境需大家愛(ài)護(hù)。

  2、激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往之情。

  準(zhǔn)備:

  1、事先準(zhǔn)備好參觀幼兒園的路線。

  2、玩具天線寶寶一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話,引出課題。

  教師:你喜歡我們的幼兒園嗎?今天天線寶寶帶大家開(kāi)著火車(chē)一起去參觀我們美麗的幼兒園。

  2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園 。

 。1)參觀幼兒園教師辦公室、保健室,向老師問(wèn)好,并請(qǐng)老師介紹自己的工作。讓幼兒給每位老師送一朵紅花,并學(xué)說(shuō)“老師辛苦了!”

 。2)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到操場(chǎng),觀看大中班小朋友活動(dòng),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁,并?qǐng)幼兒找一個(gè)小哥哥、小姐姐一起玩。

 。3)游戲:小孩小孩真愛(ài)玩,摸摸**就回來(lái)。

 。4)帶領(lǐng)幼兒回活動(dòng)室,介紹活動(dòng)室環(huán)境,讓幼兒知道這是我們學(xué)習(xí)和游戲的地方,有許多好玩的玩具,老師要在這里教我們?cè)S多本領(lǐng),還能結(jié)實(shí)很多新朋友。

  3.說(shuō)說(shuō)自己的'幼兒園

 。1)幼兒園里有什么?你最喜歡幼兒園的什么地方?為什么?

  4.畫(huà)一畫(huà)自己的幼兒園。

  (1)通過(guò)撕貼、添畫(huà)等方式表現(xiàn)自己心中的幼兒園?梢宰層變号c家長(zhǎng)共同構(gòu)圖設(shè)想。

  (2)展出繪畫(huà)作品。

  活動(dòng)反思:

  教師帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,通過(guò)走走看看使孩子們知道幼兒園的布局,從而了解幼兒園,了解幼兒園的設(shè)施,喜歡幼兒園。在設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)時(shí),畫(huà)一畫(huà)幼兒園有一定的難度,幼兒不會(huì)用繪畫(huà)的形式畫(huà)出幼兒園,在今后的活動(dòng)中注意孩子的實(shí)際水平。

托班安全教案 篇2

  設(shè)計(jì)依據(jù)

  動(dòng)物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)很有親切感,他們平時(shí)就很喜歡模仿各種動(dòng)物。由于幼兒受到直接經(jīng)驗(yàn)的影響,因此特別樂(lè)于扮演身邊的小動(dòng)物,如小兔、小狗、小貓等。為了幫助幼兒做進(jìn)一步知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的拓展,選擇了一個(gè)離幼兒生活較遠(yuǎn)但又很有特點(diǎn)的動(dòng)物,借助音樂(lè)游戲?yàn)楣ぞ,結(jié)合幼兒喜歡聽(tīng)故事的特點(diǎn),將故事形象地用樂(lè)器展現(xiàn)。

  活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)中感知大象和小兔的不同音色,并嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單節(jié)奏,選擇樂(lè)器為故事

  2.鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己想法,體驗(yàn)樂(lè)器故事的樂(lè)趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.小兔和大象的圖片及春天景色圖。

  2.對(duì)大象和小兔的外形特征有初步了解,如笨重的或靈巧的.,為創(chuàng)編簡(jiǎn)單節(jié)奏鋪墊。

  3.對(duì)樂(lè)器有一定的操作經(jīng)驗(yàn)。

  4.鼓、小鈴。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)故事《大象和小兔》

  1.出示圖片,講述故事

  T:春天來(lái)了,小動(dòng)物們都蘇醒了,森林里又變得熱鬧起來(lái)。大象和小兔約好了一起來(lái)找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳,它看見(jiàn)樹(shù)枝上冒出了嫩芽,草地上開(kāi)出了五顏六色的小花。大象也甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子來(lái)到草地上,看見(jiàn)小溪的冰融化了,覺(jué)得春天的太陽(yáng)暖洋洋。春天真美呀,兩個(gè)朋友在草地上曬太陽(yáng)做游戲,不知不覺(jué)太陽(yáng)落山了,該回家了。大象走在前面,小兔走在后面,他們約好明天再來(lái)找春天。

  2.理解故事

  T:故事里有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?看到了哪些春天的美景?

  (二)為故事配器

  1.為小兔配器

  T:今天請(qǐng)來(lái)了小樂(lè)器為故事配音,小兔怎么走路? (引導(dǎo)幼兒動(dòng)作表現(xiàn),感受小兔的形象。)

  T:什么小樂(lè)器代表小兔?為什么? (引導(dǎo)幼兒選擇小鈴為小兔配音)

  2.為大象配器

  T:大象怎樣走路?發(fā)出什么聲音? (引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)。),

  T:什么樂(lè)器代表大象?為什么? (引導(dǎo)幼兒選擇大鼓為大象配音)

  3.初步為故事配音

托班安全教案 篇3

  1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

  2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),知道如何自救。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個(gè),鼓1個(gè)。

  游戲玩法:

  把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開(kāi)始游戲。

  游戲規(guī)則:

  1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。

  2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

  延伸活動(dòng):

  可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng)

  7 幼兒園小班安全教案:防火知多少

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  重點(diǎn):防火;難點(diǎn):自救。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

  3、通過(guò)課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的.方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

 、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

 、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲。

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

 、菡J(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

  4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

  6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力;顒(dòng)延伸:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

托班安全教案 篇4

  愛(ài)護(hù)自己的小手

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道愛(ài)護(hù)小手,不玩尖利的東西。

  2.知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  手受傷的小熊玩具活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示小熊玩具,通過(guò)故事導(dǎo)入:"今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了,弄傷了自己的`手,它自己很疼,都快哭了!"討論:

 。1)這個(gè)小熊的手怎么啦?(出血了)

 。2)好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)

 。3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)

 。4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò),手劃破了有哪些不方便。

  二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

  三、討論怎樣保護(hù)、處理小熊(或自己)受了傷的手。

  (1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?為什么?/p>

  (2)手受傷了怎么辦?

 。3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?

托班安全的活動(dòng)教案

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