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茫茫沙漠教案

時間:2022-01-10 09:21:24 教案 我要投稿

茫茫沙漠教案3篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的茫茫沙漠教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

茫茫沙漠教案3篇

茫茫沙漠教案1

  活動目標(biāo):

  1、向幼兒介紹沙漠,擴大幼兒對自然界的了解。

  2、認(rèn)識沙漠里的駱駝,了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。

  3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。

  活動準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)沙漠自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。

  2、幼兒用書人手一冊,實物投影儀、人手一支筆。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察用實物投影儀放大的畫面,初步了解駱駝的主要特征。

  -教師:畫面上有什么?駱駝是什么樣子的?

  -教師:駱駝的身上有什么?它們有什么特殊的用處?

  -教師:駱駝喜歡吃什么?駱駝生活在什么地方?

  -教師:駱駝有什么用途?

  -教師小結(jié):駱駝生活在沙漠里,駱駝的身上有厚活的毛,可以防止身體里的水分散失,還可以白天防曬,晚上保暖。駱駝底眼睛會產(chǎn)生許多眼淚,讓眼睛不干燥,而且有長長的睫毛,可以阻擋沙子跑進去。駱駝的鼻孔可以閉合,這樣可以防風(fēng)沙。駱駝耳朵里有好多毛,可以防沙子跑進去。駱駝的身上有駝峰。可以分為單駝峰和雙駝峰。駝峰可以儲藏營養(yǎng)。

  駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊,不怕熱熱的沙子,也不會陷進軟軟的.沙子里。駱駝是沙漠里的交通工具,有人稱駱駝為沙漠之舟。

  2、組織幼兒討論:

  -教師:你見過沙漠嗎?沙漠是什么樣子的?

  -教師:沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等)

  -教師:沙漠對我們?nèi)祟愑惺裁次:?我們?yīng)該怎樣防止沙化?

  3、有條件的話可以組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像,了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動植物。沒有條件的,可組織幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗交談,教師可尋找相應(yīng)的書籍和圖片,向幼兒介紹相關(guān)的知識和經(jīng)驗。

  4、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。

  -觀察畫面,說說:沙漠里有哪些動物?它們叫什么名字?

  -請你用連線的方法幫駱駝走出沙漠。

茫茫沙漠教案2

  一、活動目標(biāo)

  1、向幼兒介紹沙漠,擴大幼兒對自然界的了解。

  2、認(rèn)識沙漠里的駱駝,了解駱駝的主要特征以及沙漠中的其他生物。

  3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、有關(guān)沙漠自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。

  2、幼兒用書人手一冊,實物投影儀一臺,人手一支筆。

  三、活動過程

  1、引導(dǎo)幼兒觀察實物投影儀放大的'畫面,初步了解駱駝的主要特征。

 、俳處煟寒嬅嫔嫌惺裁?駱駝是什么樣子的?

 、诮處煟厚橊劦纳砩嫌惺裁矗克鼈冇惺裁刺厥獾挠锰?

 、劢處煟厚橊勏矚g吃什么?駱駝生活在什么地方?

 、芙處煟厚橊動惺裁从猛荆

  教師小結(jié):駱駝生活在沙漠里,駱駝色身上有厚厚的毛,可以防止身體里的水分散失,還可以白天防曬,晚上保暖。

  駱駝的眼睛會產(chǎn)生許多眼淚,讓眼睛不干燥,而且有長長的睫毛,可以阻擋沙子跑進去。駱駝的鼻子可以閉合,這樣可以防風(fēng)沙。駱駝耳朵里有好多毛。可以防沙子跑進去。駱駝的身上有駝峰。駱駝氛圍單駝峰和雙駝峰。駝峰可以儲藏營養(yǎng)。駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊,不怕熱熱的沙子,也不會陷進軟軟的沙里。

  駱駝是沙漠里的交通工具,有人稱駱駝為沙漠之舟。

  2、組織幼兒討論:

 、俳處煟耗阋娺^沙漠嗎?沙漠是什么樣子的?

 、诮處煟荷衬镉惺裁?(仙人掌、蝎子等。)

 、劢處煟簽槭裁慈藗儼疡橊劮Q為“沙漠之舟”?

 、芙處煟荷衬畬ξ覀?nèi)祟愑惺裁次:Γ课覀儜?yīng)該怎樣防止沙化?

  3、組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像。了解沙漠的特性以及沙漠里生活的動植物。

  4、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。

 、儆^察畫面,說說:沙漠里有哪些動物?它們叫什么名字?

 、谡埬阌眠B線的方法幫助駱駝走出沙漠。

茫茫沙漠教案3

  設(shè)計意圖

  “大漠孤煙直,長河落日圓”。沙漠、駝鈴、落日,幼兒在媒體上所看到的茫茫沙漠,常常有一種詩意的壯美。然而,沙漠卻是無情的,正嚴(yán)重地威脅著人類的生存。來自沙漠的沙塵暴,已對我國北方居民的正常生活帶來嚴(yán)重的危害。這種地形地貌是如何形成的呢?這樣的地形地貌有何特征?它與人類的關(guān)系如何?此活動旨在擴大幼兒的知識面,激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。

  活動目標(biāo)

  1、了解沙漠的特征及沙漠上動植物的`特征。

  2、學(xué)習(xí)討論的基本方法。

  3、激發(fā)幼兒探索大自然的愿望。

  活動準(zhǔn)備

  1、“沙漠之行”、“治沙”的錄像片段。

  2、仙人掌、駱駝刺、駱駝等圖片。

  過程建議

  1、觀看錄像,了解沙漠的特征。

  沙漠是一大片、一大片的沙,如果刮大風(fēng),天空上、大地上都是黃黃的一片,沙漠上很少見到動植物,水很少,很干燥,白天很冷,沒有人住的房子,也沒有人在沙漠上生活。

  2、討論:“沙漠之舟”─駱駝為什么能長時間在沙漠行走?

  3、討論:仙人掌為什么能在沙漠中生長?

  4、討論:怎樣防治沙漠的擴大和危害?觀看治沙的錄像。

  由于人們不斷地砍樹,破壞森林,現(xiàn)在沙漠在不斷擴大。人們在沙漠的邊緣支書,是沙不被狂風(fēng)吹到農(nóng)田中,防止沙漠的擴大。

  延伸提示

  1、 繪畫:茫茫沙漠。

  2、 沙盤游戲:植樹治沙。

  3、 收集有關(guān)沙漠的故事,相互交流。

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