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大班美術(shù)教案:特別的我

時間:2022-01-14 10:48:23 教案 我要投稿
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大班美術(shù)教案:特別的我

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的大班美術(shù)教案:特別的我,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)教案:特別的我

大班美術(shù)教案:特別的我1

  活動目標(biāo)

  1.幼兒合作完成人體動態(tài)的描畫和人體的裝飾。

  2.在活動中請幼兒體驗合作的快樂。

  3.使幼兒了解到美就在我們的身邊,它來源于我們的生活。

  活動過程

  一、欣賞范畫,激發(fā)幼兒活動的.興趣

  師:小朋友仔細(xì)觀察,這張畫有什么特別的地方?你們想不想畫一張?zhí)貏e的畫?

  二、游戲《木頭人》

  1.交代規(guī)則:首先,咱們做一個木頭人的游戲,女孩子全體起立到前面來,聽到音樂,做各種各樣優(yōu)美的動作,音樂一停你就得變成一個美麗的木頭人。

  2.(發(fā)標(biāo)志)男孩子全體起立到前面來,游戲規(guī)則是聽到音樂,做有趣的、可笑的動作,音樂一停你就得變成一個有趣的木頭人。

  三、教師示范

  1.師:小朋友的動作都很特別,用什么辦法能把咱們的動作留下來呢?某某小朋友到前面來,請你擺出一個特別的動作請大家欣賞。

  2.教師描畫出該幼兒的體態(tài)。

  四、組織討論

  1.請7位身上有標(biāo)志的小朋友上前擺各種各樣的動作(站姿或臥姿)。大家共同分析7位小朋友的動作能不能畫在紙上,將個別動作稍做改動。

  2.幼兒分7組,合作完成人體姿態(tài)的描畫。

  五、幼兒操作

  1.幼兒自由創(chuàng)作:運用線條,圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。

  2.欣賞作品:請幼兒談一談,哪一組作品中人物的動作清晰,色彩鮮艷,人體裝飾的非常有特點。

  六、結(jié)束部分:歡慶舞。

  師生在音樂伴隨下自由舞蹈,展示自我獨特魅力。

大班美術(shù)教案:特別的我2

  【設(shè)計意圖】

  在幼兒園的美術(shù)教學(xué)中,我們的幼兒是怎樣體驗行為藝術(shù)的呢?大班美術(shù)活動《特別的我》是一節(jié)引導(dǎo)幼兒初步體驗行為藝術(shù)的課例,活動旨在引導(dǎo)幼兒合作完成人體動態(tài)的描畫以及對人體的裝飾,讓幼兒體驗合作的快樂,并了解美就在我們的身邊,它來源于我們的生活。

  因為每一位幼兒都是非常特別的個體,他們的所思所想,都會通過行為表達出來,在本節(jié)活動中我按照動作體驗--線條勾畫--欣賞裝飾--合作創(chuàng)作--跳舞歡慶的順序,讓孩子從動作體驗開始,以動作表達結(jié)束的方式,通過做一做、畫一畫、看一看、說一說,讓孩子們在音樂的伴隨下自由舞蹈,大膽創(chuàng)作,群體合作,共同完成大幅的動態(tài)人物繪畫作品,通過行為來體驗藝術(shù),在游戲的情境中收獲快樂。

  【活動目標(biāo)】

  1.幼兒合作完成人體動態(tài)的描畫和人體的裝飾。

  2.在活動中請幼兒體驗合作的快樂。

  3.使幼兒了解到美就在我們的身邊,它來源于我們的生活。

  4會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾

  5鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.音樂磁帶、將幼兒分7組,半開紙7張。

  2.水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標(biāo)志、范畫。

  【重點難點】

  分組合作描畫不同人體動態(tài)。

  【活動過程】

  1.欣賞范畫,激發(fā)幼兒活動的興趣:小朋友仔細(xì)觀察,這張畫有什么特別的地方?你們想不想畫一張?zhí)貏e的畫?

  2.游戲《木頭人》。

  交代規(guī)則:首先,咱們做一個木頭人的游戲,女孩子全體起立到前面來,聽到音樂,做各種各樣優(yōu)美的動作,音樂一停你就得變成一個美麗的木頭人。

  男孩子全體起立到前面來(發(fā)標(biāo)志),游戲規(guī)則是聽到音樂,做有趣的、可笑的動作,音樂一停你就得變成一個有趣、可笑的木頭人。

  3.教師示范。小朋友的動作都很特別,用什么辦法能把咱們的動作留下來呢?某某小朋友到前面來,請你擺出一個特別的動作請大家欣賞,教師描畫出該幼兒的'體態(tài)。

  4.討論:請7位身上有標(biāo)志的小朋友上前擺各種各樣的動作(站姿或臥姿)。大家共同分析7位小朋友的動作能不能畫在紙上,將個別動作稍做改動。

  5.幼兒分7組,合作完成人體姿態(tài)的描畫。

  6.游戲《找信》。

  每組幼兒共同解讀密信,分析信件中的藝術(shù)表現(xiàn)方式,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。

  7.幼兒自由創(chuàng)作:運用線條,圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。

  8.欣賞作品:請幼兒談一談,哪一組作品中人物的動作清晰,色彩鮮艷,人體裝飾的非常有特點。

  9.結(jié)束部分:歡慶舞。

  師生在音樂伴隨下自由舞蹈,展示自我獨特魅力。

  活動反思:

  在幼兒園的美術(shù)教學(xué)中,我們的幼兒是怎樣體驗行為藝術(shù)的呢?大班美術(shù)活動《特別的我》是一節(jié)引導(dǎo)幼兒初步體驗行為藝術(shù)的課例,活動旨在引導(dǎo)幼兒合作完成人體動態(tài)的描畫以及對人體的裝飾,讓幼兒體驗合作的快樂,并了解美就在我們的身邊,它來源于我們的生活。

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