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大班音樂教案:數(shù)蛤蟆
作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的大班音樂教案:數(shù)蛤蟆,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大班音樂教案:數(shù)蛤蟆1
活動名稱:數(shù)蛤。ù蟀嘁魳坊顒樱
活動目標(biāo):
1.讓幼兒了解這是一首四川民歌,知道四川方言中把青蛙稱做"蛤蟆",使幼兒通過數(shù)蛤蟆的嘴、眼、腿,對青蛙有出步的了解和認(rèn)識.
2.初步掌握歌曲的旋律,提高幼兒演唱技能,訓(xùn)練幼兒用各種感官(耳聽旋律、眼看畫面、嘴說歌詞、身體動作)來感受歌曲的內(nèi)容,增強幼兒的感受力和節(jié)奏感
3.教育小朋友要從小愛護小動物.
活動重點:在熟悉歌曲之后,能夠會表演.
活動難點:讓幼兒掌握歌曲的內(nèi)容及其旋律.
活動準(zhǔn)備:環(huán)境布置(池塘),青蛙頭飾,錄音機,磁帶,課件.
活動過程:
一.開始部分
1謎語引出-主題"青蛙"。
2聽音樂做模仿動作,進入活動室.
二基本部分
1問話方式.
2欣賞、示范、表演、比賽.
3欣賞青蛙的演變過程.
4觀看青蛙怎樣捉蟲從而進行品德教育.
結(jié)束部分:幼兒扮成青蛙在布置好的池塘里盡情的玩耍、捉蟲等,自然結(jié)束本節(jié)課.
活動反思:
本次活動獲得了較好的效果,我個人認(rèn)為主要有以下幾方面的特點:
1、選材成功:沒有歌詞卻很有特色音響效果的律動。《數(shù)青蛙》配上一首幼兒較熟悉,且有瑯瑯上口有節(jié)奏的兒歌《數(shù)青蛙》,使音樂、語言與動作的結(jié)合得到最充分的`表達,形成一幅青蛙邊歌邊舞的熱鬧完美圖景。
2、程序設(shè)計:采用聲勢活動練習(xí)→嗓音造型練習(xí)→動作造型練習(xí)→圖譜識記練習(xí)→游戲練習(xí)的方式引導(dǎo)幼兒一步一步循序漸進地調(diào)動原有的經(jīng)驗來學(xué)習(xí)新知識,使幼兒腦中的舊知識得到激活,進行重新組合與匹配形成新知識。
3、教學(xué)有法而無定法:始終遵循幼兒音樂活動設(shè)計的一個重要原則,即幼兒是音樂活動的主體,活動設(shè)計就須從幼兒的興趣和音樂作品滿足幼兒發(fā)展的需要出發(fā),體現(xiàn)活動設(shè)計的靈活性和自主性。
大班音樂教案:數(shù)蛤蟆2
活動目標(biāo):
1、讓幼兒了解這是一首四川民歌,知道四川方言中把青蛙稱做"蛤蟆",使幼兒通過數(shù)蛤蟆的嘴、眼、腿,對青蛙有出步的了解和認(rèn)識。
2、初步掌握歌曲的旋律,提高幼兒演唱技能,訓(xùn)練幼兒用各種感官(耳聽旋律、眼看畫面、嘴說歌詞、身體動作)來感受歌曲的內(nèi)容,增強幼兒的感受力和節(jié)奏感。
3、教育小朋友要從小愛護小動物。
4、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。
5、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。
活動重點:
在熟悉歌曲之后,能夠會表演。
活動難點:
讓幼兒掌握歌曲的內(nèi)容及其旋律。
活動準(zhǔn)備:
環(huán)境布置(池塘),青蛙頭飾,錄音機,磁帶,課件。
活動過程:
一、開始部分
1、謎語引出-主題"青蛙"。
2、聽音樂做模仿動作,進入活動室。
二、基本部分
1、問話方式。
2、欣賞、示范、表演、比賽。
3、欣賞青蛙的演變過程。
4、觀看青蛙怎樣捉蟲從而進行品德教育。
結(jié)束部分:幼兒扮成青蛙在布置好的池塘里盡情的玩耍、捉蟲等,自然結(jié)束本節(jié)課。
教學(xué)反思
《數(shù)蛤蟆》是一首四川民歌,它選取了生活中一種常見動物,表現(xiàn)了它們可愛的形象和四川民歌豐富、幽默的表現(xiàn)手法。通過學(xué)習(xí)幼兒能夠體會民歌的特點及四川民歌特有的風(fēng)格。
我教的是第一課時,重點是讓學(xué)生在熟練演唱的.基礎(chǔ)上,簡單創(chuàng)編歌詞,能在音樂活動中能積極大方表現(xiàn)自己。
從“猜謎”入手,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣,“音樂圖片欣賞”激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望,還可以為創(chuàng)作表演打下良好的情感基礎(chǔ)。
但在小組改編和創(chuàng)編歌詞時,因為幼兒人數(shù)多(62)我害怕他們說不好,而引導(dǎo)得多一點,留給幼兒思考的時間較少,使創(chuàng)作過于形式。而且在各環(huán)節(jié)的銜接中有時語言顯得有些生硬,這是我在教學(xué)中值得注意的方面。
好的是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,對這首歌有好奇心,喜歡唱,在很短的時間內(nèi)就掌握了旋律,唱得很到位,聲音響亮,并且能在音樂活動中積極表現(xiàn)自己。
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