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中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜?lái)了教案

時(shí)間:2022-01-13 22:44:24 教案 我要投稿
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中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜?lái)了教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編精心整理的中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜?lái)了教案,歡迎閱讀與收藏。

中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜?lái)了教案

中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜?lái)了教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒與水粉相結(jié)合的作畫(huà)方法表現(xiàn)小螞蟻。

  2.加對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)以變魔術(shù)的.形式引題激趣

  1.教師手持魔術(shù)棒說(shuō):你們好!我是魔術(shù)師,今天我要給你們變一個(gè)好玩的魔術(shù)。

  2.出示范畫(huà):看,這是一張白紙上面什么也沒(méi)有,對(duì)不對(duì)?現(xiàn)在,我要馬上把它變成一幅漂亮的圖畫(huà),你們相不相信?你們想讓我變出什么畫(huà)呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒猜一猜。)

  3.師:我到底能變出什么呢?好,魔術(shù)馬上開(kāi)始。

  4.將范畫(huà)貼在黑板上說(shuō):變變變。ㄑ杆賹㈩伭纤⒌椒懂(huà)上,“變”出螞蟻)你們說(shuō),我變出什么呀?(螞蟻)

  5.你們想不想也來(lái)當(dāng)魔術(shù)師變出可愛(ài)的小螞蟻呀?我們一起來(lái)學(xué)吧。

 。ǘ┙處熣(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察小螞蟻,并示范畫(huà)螞蟻

  1.觀察小螞蟻,提問(wèn):小螞蟻長(zhǎng)什么樣?它由哪幾部分組成?(幼兒回答)

  2.師幼共同:小螞蟻由頭、胸、腹組成,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,一雙眼睛和嘴巴,身體上長(zhǎng)著六條腿。下面我們就來(lái)“變”小螞蟻。

  3.我們選一支白色的油畫(huà)棒,在紙上畫(huà)小螞蟻。

  交代作畫(huà)步驟:園園的頭——園園的身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的尾巴——畫(huà)上觸角、眼睛、嘴和六條腿——再添畫(huà)景物——刷顏料(方法:橫著刷或豎著刷)

  (三)幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)

  1.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。

  2.鼓勵(lì)幼兒添畫(huà)喜歡的景物,使畫(huà)面更加豐富。

  3.鼓勵(lì)幼兒挑選自己喜歡的背景色刷上去,注意方法。

  4.鼓勵(lì)畫(huà)得快的小朋友說(shuō)說(shuō)小螞蟻的故事。

 。ㄋ模┯變合嗷バ蕾p,

  結(jié)束語(yǔ):我們回去把這個(gè)魔術(shù)教給其他小朋友玩好嗎?

中班美術(shù)小螞蟻?zhàn)兂鰜?lái)了教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用大小不一樣的圓形組合拼畫(huà),表現(xiàn)螞蟻的形象。

  2、清楚排水畫(huà)的方式,學(xué)習(xí)用水粉筆順著一個(gè)方向井然有序地平涂。

  3、體會(huì)油畫(huà)棒與水粉顏料不相溶帶來(lái)的特別畫(huà)畫(huà)效果,對(duì)于這一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)教學(xué)有興致。

  4、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、范畫(huà)一張(上方有用白色油畫(huà)棒畫(huà)的螞蟻)。

  2、油畫(huà)棒,各色水粉顏料,水粉筆,白紙片,破舊雜志。

  3、自制魔術(shù)棒1支(在水粉筆的另一頭貼好一顆星星)。

  教學(xué)過(guò)程:

  (一)以躲貓貓游戲激發(fā)幼兒興趣。

  1、幼兒教師講:孩子,你們玩過(guò)躲貓貓游戲嗎?(玩過(guò))今日一群小螞蟻亦要來(lái)玩這一個(gè)游戲,我們將它們請(qǐng)出來(lái)吧!

  2、展示范畫(huà):請(qǐng)你數(shù)一下,這幅圖上總共有幾只小螞蟻?(請(qǐng)個(gè)別孩子數(shù)一下。)

  3、究竟有幾只哩?我們請(qǐng)魔術(shù)棒來(lái)幫忙(展示魔術(shù)棒)。

  4、將范畫(huà)貼于小黑板上講:變變變!(快速將顏料刷到范用筆畫(huà)上,“變”出螞蟻)此刻來(lái)看看,總共有幾只螞蟻?(5只)

  (二)幼兒教師請(qǐng)孩子認(rèn)真觀測(cè)和察看小螞蟻。

  1、觀測(cè)和察看小螞蟻:小螞蟻長(zhǎng)怎樣?它由哪幾部分組合成?(孩子回答)

  2、師幼一致總結(jié):小螞蟻由頭、胸、腹組合成,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,一眼睛睛與嘴,身體上長(zhǎng)著6條腿。下方我們便來(lái)“變”小螞蟻。

  3、你們是否想也用魔術(shù)棒來(lái)變出討人喜愛(ài)的小螞蟻呀?我們一塊兒來(lái)學(xué)吧。

  (三)演示畫(huà)螞蟻與刷背風(fēng)景。

  1、我們選1支白色的油畫(huà)棒,在紙上畫(huà)小螞蟻。

  2、交代畫(huà)畫(huà)步驟:圓的頭——圓的身體比頭小一點(diǎn)——水滴形的尾巴——用筆畫(huà)上觸角、雙眼、嘴巴與6條腿——再添畫(huà)景物——刷顏料(方式:橫著刷或豎著刷)

  (四)孩子練習(xí),幼兒教師指導(dǎo)。

  1、勉勵(lì)孩子勇敢畫(huà)畫(huà)。

  2、勉勵(lì)孩子添畫(huà)喜愛(ài)的'景物,使場(chǎng)景越發(fā)充實(shí)。

  3、勉勵(lì)孩子選取自個(gè)兒喜愛(ài)的背風(fēng)景刷上去,留意方式。

  4、勉勵(lì)畫(huà)得快的孩子說(shuō)一說(shuō)小螞蟻的小故事。

  (五)孩子互相欣賞,點(diǎn)評(píng)。

  完結(jié)語(yǔ):我們回去將此個(gè)魔術(shù)教給其余孩子玩好不好?

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