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中班社會(huì)標(biāo)志會(huì)說(shuō)話教案及反思2篇
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的中班社會(huì)標(biāo)志會(huì)說(shuō)話教案及反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中班社會(huì)標(biāo)志會(huì)說(shuō)話教案及反思1
設(shè)計(jì)意圖：
“標(biāo)志”作為一種圖形符號(hào)，以它簡(jiǎn)單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。環(huán)保標(biāo)志中的“禁煙”、“禁鳴喇叭”、“垃圾入箱”等標(biāo)志與幼兒的生活關(guān)系密切，是社會(huì)性教育的內(nèi)容之一，幼兒對(duì)此興趣高，參與性強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)，能加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。在設(shè)計(jì)時(shí)我通過(guò)讓幼兒當(dāng)“小評(píng)委”，調(diào)動(dòng)的幼兒的自主性，通過(guò)為幼兒提供討論的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)幼兒的參與性。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的環(huán)保標(biāo)志，知道它們所表達(dá)的意思。
2、通過(guò)各種參與活動(dòng)，把環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)換成環(huán)保行為。
3、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、畫(huà)畫(huà)、講講中發(fā)展觀察力和分析能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大圖片兩幅(白兔市和灰兔市)。
2、各種標(biāo)志各一。
3、獎(jiǎng)牌兩枚。
4、正方形紙、蠟筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、評(píng)比衛(wèi)生城市(出示白兔市和灰兔市的圖片)
請(qǐng)幼兒做小評(píng)委，相互討論。
師：你選哪座城市為衛(wèi)生城市?為什么?
幼A：我選白兔市，因?yàn)榘淄檬械厣蠜](méi)有垃圾，很衛(wèi)生。
幼B：我也選白兔市，因?yàn)榘淄檬泻芷�、很干凈�?/p>
師：我們給白兔市發(fā)獎(jiǎng)牌。
師：你們?yōu)槭裁床贿x灰兔市為衛(wèi)生城市?
幼：灰兔市的地上到處有垃圾，有許多人在吸煙，汽車(chē)司機(jī)在大聲?shū)Q喇叭。
師：白兔市和灰兔市還有什么不同?
幼A：白兔市的天空藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云。而灰兔市的天空灰灰的。
幼B：白兔市的街道上、商場(chǎng)門(mén)口有一些標(biāo)志，灰兔市沒(méi)有這些標(biāo)志。
二、認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志。
1、認(rèn)識(shí)垃圾入箱標(biāo)志。
師：這是什么標(biāo)志?表示什么意思?
幼：這是把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的標(biāo)志，我經(jīng)常在街上看見(jiàn)。
師：垃圾入箱標(biāo)志提醒人們什么?
幼：垃圾入箱標(biāo)志提醒人們不能把垃圾亂扔到地上，要把垃圾扔到垃圾箱里。
2、認(rèn)識(shí)禁鳴喇叭標(biāo)志。
師：這個(gè)標(biāo)志上有什么?表示什么意思?
幼：這個(gè)標(biāo)志上有一個(gè)喇叭，有一根斜線，表示不能按喇叭。
師：那我們就叫它禁止鳴喇叭標(biāo)志，司機(jī)叔叔看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志應(yīng)該怎么做?為什么?
幼A：司機(jī)叔叔看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志就不能鳴喇叭。因?yàn)槔劝l(fā)出的聲音很難聽(tīng)、很刺耳。
幼B：司機(jī)們看到這個(gè)標(biāo)志就不能隨便亂按喇叭。因?yàn)榘蠢葧?huì)發(fā)出難聽(tīng)的聲音，是噪音。噪音對(duì)人體有害，會(huì)使人生病……
3、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志。
師：你在什么地方見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志?它叫什么名字?
幼A：我在加油站見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志，它是叫人不能吸煙的標(biāo)志。
幼B：我在超市里看見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志，它表示在超市不能吸煙。
……
師：為什么要禁止吸煙?
幼A：吸煙對(duì)人體有害，會(huì)使人咳嗽，得氣管炎。
幼B：吸煙不小心會(huì)引起火災(zāi)，吸煙會(huì)使空氣變臟。
師：吸煙的危害真大，我們以后看見(jiàn)別人吸煙應(yīng)該怎么做?
幼A：我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：請(qǐng)不要吸煙。
幼B：帶他去看禁止吸煙標(biāo)志。
幼C：叫他不要吸煙，告訴他吸煙對(duì)身體有害。
師小結(jié)：剛才，我們認(rèn)識(shí)的垃圾入箱標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志、吸煙標(biāo)志，他們都是為了保護(hù)環(huán)境而設(shè)計(jì)的，我們稱(chēng)它們?yōu)榄h(huán)保標(biāo)志。
三、整治灰兔市。
1、討論治理的辦法。
師：你想怎樣幫助灰兔市，讓它們也成為衛(wèi)生城市?
幼A：我去幫它們撿垃圾。我?guī)退鼈兇驋咝l(wèi)生。
幼B：讓灰兔市向白兔市學(xué)習(xí)，貼很多標(biāo)志。
幼C：我想幫灰兔市畫(huà)一些標(biāo)志，送給他們。
師：用什么辦法最快最好?
幼：用各種標(biāo)志來(lái)幫助它們。
2、幼兒制作環(huán)保標(biāo)志。(放一段輕松的音樂(lè))
師：灰兔市的居民請(qǐng)小評(píng)委幫它們畫(huà)些標(biāo)志，你們想畫(huà)什么就畫(huà)什么。畫(huà)好后，送上來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)的是什么標(biāo)志，要放在哪里?
3、送標(biāo)志。
(1)、灰兔市垃圾箱上應(yīng)該貼上什么標(biāo)志?居民們看見(jiàn)標(biāo)志應(yīng)該怎樣做?
(2)、呀!這么多人還在吸煙，我們應(yīng)該怎么送什么標(biāo)志?
(3)、這輛汽車(chē)真吵!用什么標(biāo)志來(lái)提醒司機(jī)呢?
讓幼兒把相應(yīng)的標(biāo)志貼到圖上。
(4)給灰兔市也送一塊獎(jiǎng)牌。
師：小評(píng)委們真能干，幫了灰兔市的大忙，真像神氣的環(huán)保小衛(wèi)士。你們知道嗎?我們的校園、我們的城市也需要小衛(wèi)士好好愛(ài)護(hù)它!
4、延伸活動(dòng)。
帶領(lǐng)幼兒整理活動(dòng)室，到校園撿落葉。
活動(dòng)反思：
“標(biāo)志”作為一種圖形符號(hào)，以它簡(jiǎn)單、易懂的特征被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用。環(huán)保標(biāo)志中的“禁煙”、“禁鳴喇叭”、“垃圾入箱”等標(biāo)志與幼兒的'生活關(guān)系密切，是社會(huì)性教育的內(nèi)容之一�；顒�(dòng)我設(shè)計(jì)我分了三個(gè)大的環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是評(píng)比衛(wèi)生城市(出示白兔市和灰兔市的圖片)，我讓小朋友們當(dāng)小評(píng)委，孩子們的熱情非常的高，對(duì)著兩幅圖展開(kāi)了討論，并且最終一致評(píng)為“白兔城市”為衛(wèi)生市。第二環(huán)節(jié)是認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出白兔城市干凈的原因(因?yàn)楣矆?chǎng)所有很多的環(huán)保標(biāo)志)，我一共設(shè)計(jì)了三個(gè)標(biāo)志：禁煙標(biāo)志、禁鳴喇叭標(biāo)志、垃圾入箱標(biāo)志。第三個(gè)環(huán)節(jié)整治灰兔城市，啟發(fā)幼兒想辦法治理一下灰兔城市，在這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們的表現(xiàn)很踴躍，想出了各種辦法，包括給他們送環(huán)保標(biāo)志，用標(biāo)志來(lái)提醒人們保護(hù)環(huán)境。最后又讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)了環(huán)保標(biāo)志，把標(biāo)志送給了灰兔城市，并且?guī)椭麄儞炱鹆说厣系睦?圖片上的垃圾我設(shè)計(jì)的是活動(dòng)的)。
幼兒對(duì)此興趣很高，參與性強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)，不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)了環(huán)保標(biāo)志，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒樂(lè)于助人的情感。在設(shè)計(jì)時(shí)我通過(guò)讓幼兒當(dāng)“小評(píng)委”，調(diào)動(dòng)的幼兒的自主性，通過(guò)為幼兒提供討論的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)幼兒的參與性。但由于活動(dòng)中間有畫(huà)標(biāo)志的環(huán)節(jié)，有些孩子速度有點(diǎn)慢，所以整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間稍微有點(diǎn)長(zhǎng)。
中班社會(huì)標(biāo)志會(huì)說(shuō)話教案及反思2
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志。
2.懂得一些基本的安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
4.幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.活動(dòng)前讓家長(zhǎng)在接送孩子途中，引導(dǎo)幼兒觀察、了解周?chē)陌踩珮?biāo)志并收集安全標(biāo)志。
2.準(zhǔn)備人行橫道、當(dāng)心觸電、安全出口、禁止煙火等安全標(biāo)志。
3.事先布置好"逛公園"環(huán)節(jié)的場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程
一、以《小兔做客.》情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的興趣
二、請(qǐng)幼兒聽(tīng)故事并理解內(nèi)容，以小兔去小狗家做客的途中見(jiàn)到的安全標(biāo)志為主線，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志。
1.人行橫道標(biāo)志今天小狗過(guò)生日，邀請(qǐng)小兔去它家，小兔到小狗家要過(guò)一條馬路，小兔走到路口為什么停下來(lái)它看見(jiàn)了什么?(紅燈亮了)它后來(lái)又是怎樣過(guò)馬路的?(走人行橫道)通過(guò)幼兒觀察、討論后，讓幼兒知道過(guò)馬路要看清交通安全標(biāo)志，走人行橫道，遵守交通規(guī)則。
2.禁止煙火標(biāo)志小兔走呀走，來(lái)到了商場(chǎng)門(mén)口，它想進(jìn)去給小狗買(mǎi)件生日禮物。一進(jìn)大廳，它看到了什么?(禁止煙火)這是什么標(biāo)志?為什么要有這個(gè)標(biāo)志?這個(gè)安全標(biāo)志有什么用?告訴我們應(yīng)該怎樣做?如果沒(méi)有這些標(biāo)志將會(huì)發(fā)生什么事?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)想象、互相討論)
3.安全出口標(biāo)志小兔走上樓梯，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)樓梯拐角處都有一個(gè)相同的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，說(shuō)說(shuō)這是什么標(biāo)志?能告訴我們什么?小結(jié)：這是一個(gè)指示標(biāo)志，給人們指明方向，說(shuō)明朝箭頭方向走出去是一個(gè)安全出口。
4.當(dāng)心觸電標(biāo)志小兔拿著禮物走出商場(chǎng)，它繼續(xù)走，馬上就到小狗家了，它路過(guò)了一個(gè)電線桿，它又看到了什么?(當(dāng)心觸電)這是什么標(biāo)志?遇到這個(gè)標(biāo)志應(yīng)該怎么做?幼兒討論、發(fā)言、得出結(jié)論：知道看到貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，小朋友應(yīng)遠(yuǎn)離。
三、請(qǐng)幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)志，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)安全標(biāo)志，它告訴我們什么?通過(guò)觀察、討論，互相欣賞，讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警示標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁止標(biāo)志等。
四、通過(guò)《逛公園》游戲活動(dòng)，鞏固對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
教師領(lǐng)幼兒扮演小兔、小狗一起去逛公園，觀察、發(fā)現(xiàn)沿途的各種安全標(biāo)志，并按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，加深幼兒對(duì)安全標(biāo)志的.認(rèn)識(shí)，對(duì)活動(dòng)中表演突出的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
活動(dòng)延伸
1.家園互動(dòng)，繼續(xù)收集有關(guān)安全標(biāo)志，幫助幼兒豐富安全知識(shí)。
2.家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，并教育幼兒平時(shí)按標(biāo)志要求去做。
活動(dòng)反思
回顧本次活動(dòng)，目標(biāo)的制定，符合幼兒實(shí)際發(fā)展水平，活動(dòng)準(zhǔn)備也很充分，活動(dòng)過(guò)程則選用幼兒感興趣的活動(dòng)模式，以故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，整個(gè)活動(dòng)，幼兒興趣一直很濃，通過(guò)游戲讓幼兒參與其中，積極性很高。孩子在看一看、說(shuō)一說(shuō)、議一議、玩一玩的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒尋找、發(fā)現(xiàn)、觀察各種各樣的安全標(biāo)志，如：交通安全標(biāo)志、嚴(yán)禁煙火標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志等。通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清安全標(biāo)志，知道每種標(biāo)志的作用，懂得安全標(biāo)志能告訴我們什么時(shí)候做什么事，該怎么做。我們每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能保護(hù)好自己，才能健康快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。活動(dòng)中，不足地方是應(yīng)該多引導(dǎo)、鼓勵(lì)，使能力較弱，生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言，主動(dòng)探索，讓所有幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心和諧發(fā)展。
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