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扮家家中班音樂活動教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的扮家家中班音樂活動教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
扮家家中班音樂活動教案1
活動目標:
1.感受歌曲中的說唱情趣,能根據(jù)角色較準確地接唱和齊唱。
2.能用自然的聲音和簡單的動作來表現(xiàn)歌曲內容。
3.有與同伴共同參加音樂活動的.興趣。
活動準備:
1.事先請二位小朋友排練表演歌曲。
2.有扮家家的游戲經驗。
活動過程:
1.學新歌。提問:你們喜歡玩“娃娃家”游戲嗎?是怎么玩的?請兩位排練好的幼兒進行情景表演,幫助幼兒了解歌曲的主要內容。帶領幼兒用簡單的動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)拍和節(jié)奏以及歌曲內容。
2.用接唱、齊唱的形式演唱。練習歌曲中“說白”部分。用集體練習、分組練習、分男女練習等方法練唱。
3.幼兒創(chuàng)編歌表演。啟發(fā)幼兒除了炒小菜以外,還可以做些什么?鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經驗改編“說白”部分的內容。 請一個男孩和一個女孩結伴表演,并共同商定“說白”的內容。
活動建議:
1.此活動可分二次進行,接唱和結伴表演可在第二次進行。
2.可讓幼兒在玩“娃娃家”游戲時唱一唱這首歌。
活動評價
1.幼兒喜歡演唱歌曲,樂于結伴表演歌曲。
2.能根據(jù)自己的生活經驗大膽創(chuàng)編,體會創(chuàng)作的樂趣。
扮家家中班音樂活動教案2
活動目標:
1、感受歌曲中的說唱情趣,能根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動作。
2、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
活動準備:
歌曲《扮家家》
活動過程:
1、討論玩“扮家家”的游戲
T:你們愛玩扮家家的游戲嗎?怎么玩的?
一邊唱一邊進行情景表演,幫助幼兒了解歌曲內容
2、學唱歌曲跟著音樂念歌詞
T:我們現(xiàn)在來學唱這首好聽的歌吧。你們先豎起小耳朵聽何老師來唱一遍
3、創(chuàng)編歌曲引導幼兒邊唱邊表演相應的動作
T:這首歌那么好聽,我們把它遍成舞蹈吧,一邊唱一邊跳舞。好嗎?
4、游戲:我給娃娃來喂飯
請2到3位幼兒當媽媽抱著娃娃喂飯給她吃,大家一起來唱歌
活動反思:
這堂音樂課中,因為內容特別貼近與孩子們的日常生活,而且歌曲的'演唱風格也很輕快有趣,所以孩子們在本堂課的表現(xiàn)還是比較活躍、感興趣的。
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