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中班語言教案:漂亮的顏色

時(shí)間:2022-01-12 16:07:05 教案 我要投稿

中班語言教案:漂亮的顏色

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的中班語言教案:漂亮的顏色,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班語言教案:漂亮的顏色

中班語言教案:漂亮的顏色1

  活動目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容,感受各種顏色的美。

  2.能大膽的想象,并用較連貫的語言表述。

  3.學(xué)習(xí)大膽用色,裝飾圖畫,

  活動準(zhǔn)備:圖片老鼠,烏鴉。藍(lán)、黃、紅、綠四色蠟筆圖片。

  活動過程:

  1、老師帶來了一些圖片,要請小朋友們來看一看,然后說一說:你看到了什么顏色的什么。你們喜歡它們嗎?為什么?

  2、出示小烏鴉和小老鼠:今天老師還請來了兩位客人,聽,他們說了什么呀?

  “誰說這些顏色最漂亮呀。”請小朋友們來猜一猜,小烏鴉和小老鼠他們會覺得什么顏色最漂亮呢?幼兒自由地說一說,鼓勵幼兒大膽地表達(dá),并說說為什么?

  3、我們一起來聽一聽你們猜得對不對?看課件1。

  4、小烏鴉和小老鼠說黑色是世界上最漂亮的.顏色,你們同意嗎?哦,小蠟筆們也不服氣呢!我們一起來聽一聽他們是怎么說服烏鴉和小老鼠的,看課件2。

  5、第一個來的是誰呀?(出示藍(lán)蠟筆)你們覺得藍(lán)蠟筆會帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢?我們一起來看看藍(lán)蠟筆帶小動物們看了什么?看課件3。(幫助幼兒理解為什么鯨魚噴出的水也是藍(lán)色的。)小烏鴉和小老鼠看了這些會說些什么呢?

  6、黃蠟筆來了,你們說黃蠟筆會帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢?我們一起來看看他們又去了哪里?看見了什么?看課件4,小烏鴉和小老鼠又會說些什么?

  7、出示紅蠟筆和綠蠟筆,鼓勵幼兒討論:如果我是紅(綠)蠟筆,我會帶小烏鴉和小老鼠去哪里看什么?給說得好的幼兒獎紅星。

  8、我們一起來看看紅蠟筆和綠蠟筆到底帶小烏鴉和小老鼠去了哪里?看課件5、6。引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小烏鴉和小老鼠看后說的話。

  9、看了小烏鴉和小老鼠周游世界的故事,你覺得世界是什么樣子的?小烏鴉和小老鼠還想去干什么呢?

  10、再次完整地欣賞故事。教師小結(jié)。

  11、請你選擇喜歡的顏色來裝飾一下這些圖片吧!幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  12、展示幼兒作品,講評以顏色為主

中班語言教案:漂亮的顏色2

  桌面玩具

  1.幼兒根據(jù)自己的興趣自由搭建桌面玩具,懂得愛惜玩具,不亂扔。

  2.安撫個別情緒低落的幼兒,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)中班生活。

  共同性學(xué)習(xí)活動

  活動目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容,感受各種顏色的美。

  2.能大膽的想象,并用較連貫的語言表述。

  活動準(zhǔn)備:PPT。

  活動過程:

  1.老師帶來了一些圖片,要請小朋友們來看一看,然后說一說:你看到了什么顏色。你們喜歡它們嗎?為什么?

  2.出示小烏鴉和小老鼠:今天老師還請來了兩位客人,聽,他們說了什么呀?

  "誰說這些顏色最漂亮呀。"請小朋友們來猜一猜,小烏鴉和小老鼠他們會覺得什么顏色最漂亮呢?“幼兒自由地說一說,鼓勵幼兒大膽地表達(dá),并說說為什么?

  3.我們一起來聽一聽你們猜得對不對?看課件1。

  4.小烏鴉和小老鼠說黑色是世界上最漂亮的顏色,你們同意嗎?哦,小蠟筆們也不服氣呢!我們一起來聽一聽他們是怎么說服烏鴉和小老鼠的。

  5.第一個來的是誰呀?(出示藍(lán)蠟筆)你們覺得藍(lán)蠟筆會帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢?我們一起來看看藍(lán)蠟筆帶小動物們看了什?(小烏鴉和小老鼠看了這些會說些什么呢?)6.黃蠟筆來了,你們說黃蠟筆會帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢?我們一起來看看他們又去了哪里?看見了什么?(小烏鴉和小老鼠又會說些什么?)(哇原來還有這么漂亮的顏色呀)

  7.出示紅蠟筆和綠蠟筆,鼓勵幼兒討論:如果我是紅(綠)蠟筆,我會帶小烏鴉和小老鼠去哪里看什么?給說得好的幼兒獎紅星。

  8.我們一起來看看紅蠟筆和綠蠟筆到底帶小烏鴉和小老鼠去了哪里?看課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小烏鴉和小老鼠看后說的話。

  9.看了小蠟筆帶著小烏鴉和小老鼠周游世界的.故事,小朋友們覺得小老鼠和小烏鴉還覺得世界上只有黑色最漂亮嗎?那你覺得世界是什么樣子的?

  教育反思

  通過此次活動,幼兒對顏色產(chǎn)生了濃厚的興趣,尤其是到了自己調(diào)制顏色的時(shí)候,積極性更高,一邊調(diào)制,還結(jié)合經(jīng)驗(yàn)說調(diào)制出的顏色與生活中所見到的哪些事物的顏色是相同的。

中班語言教案:漂亮的顏色3

  活動目標(biāo):

 。.樂意傾聽故事,理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)句式“有……有……還有……”,豐富詞語:五彩繽紛。

  2.感受五彩繽紛的顏色才是最漂亮的,能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象和講述,提高語言表達(dá)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  演示圖片(小黑鼠一只,藍(lán)黃綠紅白色蠟筆寶寶各一,相應(yīng)顏色的物體圖片若干)

  課前請每位小朋友選擇一種自己認(rèn)為最漂亮的顏色畫一樣物體。

  活動過程:

 。.出示小黑鼠引出課題。

  小黑鼠是好朋友,它說黑顏色是最漂亮的顏色,小朋友們同意嗎?你認(rèn)為最漂亮的`顏色是什么顏色?

 。.分段欣賞故事,引導(dǎo)幼兒觀察、想象和講述。

  藍(lán)色蠟筆寶寶帶它來到了大海,它們見到了什么?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)句式:有藍(lán)色的海水、有藍(lán)色的鯨魚、還有藍(lán)色的噴泉。)

  黃色蠟筆寶寶帶它來到了花園,它們見到了什么?請你用一句完整的話連起來說一說。

  綠色蠟筆寶寶帶它們來到了森林,請你猜猜看,森林里哪些東西會是綠色的呢?噢,原來它們見到了森林里有綠色的樹木、有綠色的草地,還有綠色的大地。

  紅色蠟筆寶寶帶它們來到了果園。果園里有哪些紅色的水果呢?

  白色蠟筆寶寶帶它們來到了遙遠(yuǎn)的北方。遙遠(yuǎn)的北方會見到什么顏色的東西呢?猜一猜是哪些白顏色的東西。

 。.告訴幼兒故事的名稱,教師有表情地講述一遍故事。

  小黑鼠一開始認(rèn)為什么顏色最漂亮?后來蠟筆寶寶們帶它看了什么樣的世界?什么叫五彩繽紛?(學(xué)習(xí)詞語:五彩繽紛)

 。.把自己畫的漂亮的圖畫講到故事里去。

  我們小朋友用許多漂亮的顏色畫了許多東西,想不想把我們畫的漂亮的東西講到故事里面去呢?

 。.結(jié)束

  我們幼兒園也有許多漂亮的顏色呢,讓我們一起到外面去找一找吧。

中班語言教案:漂亮的顏色4

  活動目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容,感受各種顏色的美。

  2.能大膽的想象,并用較連貫的語言表述。

  3.理解故事內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。

  4.愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT。

  活動過程:

  1.老師帶來了一些圖片,要請小朋友們來看一看,然后說一說:你看到了什么顏色。你們喜歡它們嗎?為什么?

  2.出示小烏鴉和小老鼠:今天老師還請來了兩位客人,聽,他們說了什么呀?

  "誰說這些顏色最漂亮呀。"請小朋友們來猜一猜,小烏鴉和小老鼠他們會覺得什么顏色最漂亮呢?幼兒自由地說一說,鼓勵幼兒大膽地表達(dá),并說說為什么?

  3.我們一起來聽一聽你們猜得對不對?看課件1。

  4.小烏鴉和小老鼠說黑色是世界上最漂亮的顏色,你們同意嗎?哦,小蠟筆們也不服氣呢!我們一起來聽一聽他們是怎么說服烏鴉和小老鼠的。

  5.第一個來的是誰呀?(出示藍(lán)蠟筆)你們覺得藍(lán)蠟筆會帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢?我們一起來看看藍(lán)蠟筆帶小動物們看了什?(小烏鴉和小老鼠看了這些會說些什么呢?)

  6.黃蠟筆來了,你們說黃蠟筆會帶小烏鴉和小老鼠去看什么顏色的事物呢?我們一起來看看他們又去了哪里?看見了什么?(小烏鴉和小老鼠又會說些什么?)(哇原來還有這么漂亮的.顏色呀)

  7.出示紅蠟筆和綠蠟筆,鼓勵幼兒討論:如果我是紅(綠)蠟筆,我會帶小烏鴉和小老鼠去哪里看什么?給說得好的幼兒獎紅星。

  8.我們一起來看看紅蠟筆和綠蠟筆到底帶小烏鴉和小老鼠去了哪里?看課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小烏鴉和小老鼠看后說的話。

  9.看了小蠟筆帶著小烏鴉和小老鼠周游世界的故事,小朋友們覺得小老鼠和小烏鴉還覺得世界上只有黑色最漂亮嗎?那你覺得世界是什么樣子的?

  教學(xué)反思:

  新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;顒又,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動目標(biāo)。

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