中班語(yǔ)言教案：胡蘿卜種子

中班語(yǔ)言教案：胡蘿卜種子

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的中班語(yǔ)言教案：胡蘿卜種子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班語(yǔ)言教案：胡蘿卜種子1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.能模仿故事內(nèi)容，用較為完整的語(yǔ)言講述自己種植蔬菜的事情。

　　2.知道做任何事都不能半途而廢，只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。

　　3.通過傾聽教師對(duì)圖書書面語(yǔ)言的朗讀，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語(yǔ)匯進(jìn)行表述的能力。

　　4.通過閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察，了解故事的情節(jié)，通過一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.一盆小朋友種植的.未發(fā)芽的蔬菜。

　　2.自制繪本《胡蘿卜種子》、實(shí)物投影儀。

　　活動(dòng)過程

　　1.以未發(fā)芽蔬菜引出活動(dòng)。

　　"這是誰(shuí)種的蔬菜啊?""告訴我們，你種的是什么蔬菜?""這么久了為什么還不發(fā)呀呢?小朋友，你們覺得它會(huì)不會(huì)發(fā)芽?"

　　2.引出故事

　　(1)"到底會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢?我們來聽個(gè)故事吧，故事的名字叫《胡蘿卜種子》"。

　　(2)教師講述故事。

　　提問：故事的題目叫什么?故事中的小男孩種了一棵胡蘿卜種子，大家都是怎么說的呢?聽了大家的話，小男孩有沒有放棄，他是怎么做的?最后胡蘿卜怎樣了?

　　3.出示繪本，講述故事。

　　老師把這個(gè)故事做成了一本書，現(xiàn)在讓我們一起看著書來把這個(gè)故事講一遍。(從封面開始講述故事)

　　4.教師小結(jié)我們不管做什么事情，都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，只要我們付出了努力，就一定會(huì)有收獲，就像故事中的小男孩一樣，不管別人怎么說，每天都堅(jiān)持去照顧他的胡蘿卜種子，最后終于長(zhǎng)出了一顆大大的胡蘿卜。

　　故事聽完了，請(qǐng)你們?cè)賮碚f一說，xx小朋友的蔬菜會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出來呢?他應(yīng)該怎么做呢?

　　5.幼兒講述自己種蔬菜的故事。

　　我們每個(gè)小朋友也都種了各種各樣的蔬菜，你是不是也有一個(gè)故事呢，說給大家聽一聽好嗎?

　　活動(dòng)延伸。

　　你們想不想把你種菜的故事也像秦老師一樣做成一本書給大家看呢?

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

中班語(yǔ)言教案：胡蘿卜種子2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能模仿故事內(nèi)容，用較為完整的語(yǔ)言講述自己種植蔬菜的事情。

　　2、知道做任何事都不能半途而廢，只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一盆小朋友種植的未發(fā)芽的蔬菜。

　　2、自制繪本《胡蘿卜種子》、實(shí)物投影儀。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、以未發(fā)芽蔬菜引出活動(dòng)。

　　"這是誰(shuí)種的蔬菜啊？""告訴我們，你種的是什么蔬菜？""這么久了為什么還不發(fā)呀呢？小朋友，你們覺得它會(huì)不會(huì)發(fā)芽？"

　　2、引出故事

　�。�1）"到底會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？我們來聽個(gè)故事吧，故事的名字叫《胡蘿卜種子》"。

　　（2）教師講述故事。

　　提問：故事的題目叫什么？故事中的小男孩種了一棵胡蘿卜種子，大家都是怎么說的呢？聽了大家的話，小男孩有沒有放棄，他是怎么做的？最后胡蘿卜怎樣了？

　　3、出示繪本，講述故事。

　　老師把這個(gè)故事做成了一本書，現(xiàn)在讓我們一起看著書來把這個(gè)故事講一遍。（從封面開始講述故事）

　　4、教師小結(jié)我們不管做什么事情，都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，只要我們付出了努力，就一定會(huì)有收獲，就像故事中的小男孩一樣，不管別人怎么說，每天都堅(jiān)持去照顧他的胡蘿卜種子，最后終于長(zhǎng)出了一顆大大的胡蘿卜。

　　故事聽完了，請(qǐng)你們?cè)賮碚f一說，xx小朋友的`蔬菜會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出來呢？本，文來源：大；考、吧幼；師網(wǎng)他應(yīng)該怎么做呢？

　　5、幼兒講述自己種蔬菜的故事。

　　我們每個(gè)小朋友也都種了各種各樣的蔬菜，你是不是也有一個(gè)故事呢，說給大家聽一聽好嗎？

　　四、活動(dòng)延伸。

　　你們想不想把你種菜的故事也像秦老師一樣做成一本書給大家看呢？

　　活動(dòng)反思：

　　繪本《胡蘿卜種子》，是一個(gè)引導(dǎo)小孩子如何在生活中建立自信心和堅(jiān)守自己的信念的故事。這本書講述了一個(gè)小男孩種了一顆胡蘿卜種子，但是他的爸爸媽媽還有哥哥都不相信這顆種子會(huì)發(fā)芽，只有小男孩堅(jiān)信他的這顆胡蘿卜種子會(huì)發(fā)芽。小男孩每天都把這顆種子周圍的雜草拔掉，然后給這顆種子澆水，最后，一顆胡蘿卜終于長(zhǎng)出來了。小男孩用車推著一個(gè)大蘿卜回家了。

　　其實(shí)，每個(gè)人都是有自己的胡蘿卜種子的，只要像那個(gè)小男孩一樣把種子種下去，不管別人怎么說，堅(jiān)持每天拔掉周圍的雜草、澆上水，胡蘿卜一定會(huì)長(zhǎng)出來的！“要有自己的主見，堅(jiān)持下去做一件事情，不要光聽別人怎么說；要想有收獲就必須自己先付出努力�！边@就是我們今天特別需要和特別有責(zé)任對(duì)孩子加以引導(dǎo)的一點(diǎn)。

【中班語(yǔ)言教案：胡蘿卜種子】相關(guān)文章：

中班種子教案06-12

大班語(yǔ)言胡蘿卜先生的胡子教案01-31

《種子排隊(duì)》中班教案02-11

幼兒繪本《胡蘿卜種子》說課稿02-09

大班語(yǔ)言教案《種子》02-07

大班語(yǔ)言教案《胡蘿卜先生的胡子》01-17

中班科學(xué)種子教案03-25

大班語(yǔ)言蘋果種子的故事教案06-13

幼兒繪本《胡蘿卜種子》說課稿2篇03-29

中班科學(xué)教案種子03-27