五官歌幼兒園小班音樂教案

五官歌幼兒園小班音樂教案

　　作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的五官歌幼兒園小班音樂教案，希望對大家有所幫助。

五官歌幼兒園小班音樂教案1

　　戲目標(biāo)：

　　1、熟悉音樂旋律，能配合音樂指認(rèn)五官的位置。

　　2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地唱準(zhǔn)歌曲，喜歡和老師一起做音樂問答游戲。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的'樂趣。

　　4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、音樂錄音磁帶。

　　2、請一名大班幼兒與教師配合對唱并表演。

　　游戲過程：

　　1、復(fù)習(xí)游戲，聽口令指五官：

　　(1)教師即興說出五官的名稱，并不斷地變換口令，逐步加快速度，幼兒聽完口令立即用手指點(diǎn)五官，如：教師說"眼睛"，幼兒就用手指自己的眼睛。

　　2、幼兒欣賞教師和大班幼兒表演的游戲：

　　(1)在音樂得伴奏下，教師和大班幼兒表演游戲：

　　"我們現(xiàn)在做的游戲和剛才大家一起做的游戲一樣嗎？哪里不一樣？"

　　(2)再次欣賞表演，幼兒拍打節(jié)奏。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)音樂游戲：

　　(1)請全班幼兒跟著大班幼兒和教師對唱，邊唱邊拍手，手口同步。

　　(2)師生一起做音樂游戲，唱到"在這里"時，用手指點(diǎn)五官的位置。

　　(3)提醒幼兒注意唱準(zhǔn)3 3 2 2 ︳1- - 0 ‖

　　教學(xué)反思

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)能基本用漢語流利說出五官，少數(shù)幼兒還需加強(qiáng)練習(xí)。

五官歌幼兒園小班音樂教案2

　　目標(biāo)：

　　1、了解五官的作用，愛護(hù)自己的五官。

　　2、學(xué)習(xí)歌曲，并且動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

　　4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

　　過程：

　　1、 練聲《小動物的叫聲》

　　2、 談話引出課題：請幼兒說一說人的五官長在那里？應(yīng)怎樣保護(hù)好自己的五官？

　　3、 學(xué)習(xí)歌曲《五官歌》。

　�。�1） 欣賞《五官歌》2~3遍，提出要求：認(rèn)真傾聽，歌曲唱的五官是什么？

　　（2） 告訴幼兒這首歌的`名稱。

　　（3） 教幼兒念一遍歌詞。

　�。�4） 教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。

　�。�5） 教師與幼兒一起聽音樂唱歌，并邊唱邊做動作正確的指出五官。

　　4復(fù)習(xí)歌曲《辦家家》。

　　教學(xué)反思

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)能基本用漢語流利說出五官，少數(shù)幼兒還需加強(qiáng)練習(xí)。

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