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幼兒園大班教案《各種各樣的郵票》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班教案《各種各樣的郵票》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班教案《各種各樣的郵票》1
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解郵票的特征和用途。
2、通過(guò)親自嘗試設(shè)計(jì)郵票,對(duì)郵票產(chǎn)生興趣。
3、產(chǎn)生長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)更多更好的郵票的愿望。
4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
5、通過(guò)調(diào)查、觀察、體驗(yàn)、合作探究等活動(dòng),鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)幼兒從家中收集用過(guò)的各種郵票。
2、幼兒日用書(shū)人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒自己閱讀幼兒用書(shū)上各種有趣的郵票。
通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒了解郵票圖案的含義。
教師:畫(huà)面上有什么?這些郵票上有什么圖案?引導(dǎo)幼兒欣賞郵票,并向幼兒介紹,郵票的圖案很美,包括的內(nèi)容很豐富。有些郵票的數(shù)量很少很少,所以有些人就喜歡集郵,把一些好看、有趣的郵票收集起來(lái),放到集郵冊(cè)里。
二、引導(dǎo)幼兒欣賞郵票,并向幼兒介紹。
1、想幼兒介紹郵票上的圖案很美。包含的內(nèi)容很豐富2有些郵票的數(shù)量很少很少。所以有些人喜歡集郵把一些好看的,有趣的郵票收集起來(lái)放到集郵冊(cè)里。這樣既可以欣賞到郵票上漂亮的圖案。又可以學(xué)到很多知識(shí)。
3、教師;郵票上除了有圖案還有什么(價(jià)格面值)你喜歡這些郵票嗎?為什么?
三、引導(dǎo)幼兒辨別不同的面值的郵票啟發(fā)幼兒說(shuō)出郵票的主要用途1知道郵票貼在哪里(信封上)表示的含義(表示已付郵費(fèi))2這些面值表示不同的郵費(fèi)四鼓勵(lì)幼兒向大家介紹自己點(diǎn)來(lái)的郵票講述郵票的圖案以及面值。將幼兒帶來(lái)的郵票布置成郵票展覽會(huì)。
活動(dòng)反思:
本課屬于“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。我在備課時(shí)就據(jù)此確定出本課的教學(xué)目標(biāo),在實(shí)際教學(xué)中,教學(xué)目標(biāo)達(dá)成較好,下面就具體環(huán)節(jié)談?wù)勎业囊恍┳龇绑w會(huì)。
一、課前交流,激發(fā)學(xué)生對(duì)郵票的興趣。
郵票在我們生活中經(jīng)常見(jiàn)到,它不僅是貼在郵件上表明已付郵資的憑證,而且具有很高的藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值。隨著電話、網(wǎng)絡(luò)等通迅工具的普及,書(shū)信的聯(lián)絡(luò)方式很少有人用了,現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)郵票的接觸渠道也少,所以大多數(shù)學(xué)生對(duì)郵票的'認(rèn)識(shí)只是停留在表面,只知道它的實(shí)用性,所以課前布置學(xué)生通過(guò)多種渠道收集郵票,既培養(yǎng)了學(xué)生收集資料的能力,又使學(xué)生在收集的過(guò)程中對(duì)郵票形成一些新的概念,然后在相互交流中加深印象。好奇和愛(ài)聽(tīng)故事是孩子的天性,郵票來(lái)歷的傳說(shuō)故事,既激發(fā)了學(xué)生對(duì)郵票的興趣,又在故事中讓學(xué)生了解郵票的來(lái)歷,一舉兩得。
二、典型作品欣賞,了解郵票的構(gòu)成要素。
在前面學(xué)生自由交流觀賞郵票的基礎(chǔ)上,教師出示代表性的典型作品“黑便士郵票”“大龍郵票”,讓學(xué)生在欣賞的過(guò)程中感受郵票的魅力,同時(shí)也講解郵票種類紀(jì)念郵票、特種郵票、普通郵票等.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)到它們歷史價(jià)值的同時(shí)和現(xiàn)代郵票進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代郵票的優(yōu)點(diǎn):主題突出、色彩明快、富于裝飾性。
三、典型作品賞析,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育
我在‘欣賞“這一環(huán)節(jié)中,重點(diǎn)為學(xué)生講解了郵票知識(shí),學(xué)生們聽(tīng)的是津津有味。很多學(xué)生馬上拿出自己收集的郵票,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析對(duì)照。看到同學(xué)們興趣盎然,就順手把“你的零用錢都做什么用了”這個(gè)話題拋給了學(xué)生,通過(guò)與其他一些活動(dòng)的相互比較,特別是與“課間打鬧”、“買小食品”等活動(dòng)進(jìn)行對(duì)比,同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)集郵不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶情操;還可以通過(guò)集郵認(rèn)識(shí)朋友,增進(jìn)友誼,鍛煉交際能力;同時(shí),集郵也是一項(xiàng)有趣的財(cái)力投資活動(dòng),可以在交換和買賣中培養(yǎng)敏銳的理財(cái)能力。有了這么多的優(yōu)點(diǎn),很多同學(xué)都表示要加入到集郵者的行列,做一件有意義的課外活動(dòng)。
四、親手實(shí)踐,體驗(yàn)郵票設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)前面的激趣、引導(dǎo),學(xué)生對(duì)郵票的設(shè)計(jì)已經(jīng)在頭腦里形成一些想法,然后通過(guò)親手實(shí)踐使學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)及思路逐步清晰起來(lái),并且在創(chuàng)作的過(guò)程中邊做邊想,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。音樂(lè)能激情。配上合適的音樂(lè)能開(kāi)拓學(xué)生的思維、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。所以,我選用了《郵遞馬車》這首歌曲做為背景音樂(lè)。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)作品,提高了學(xué)生的審美能力,也學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn)。
通過(guò)本次授課,我深深體會(huì)到要想上好一堂課,除了要精心設(shè)計(jì)教案,教師本身還要具備很強(qiáng)的駕馭課堂的能力,我在這些方面仍有差距。本課我的評(píng)價(jià)的亮點(diǎn)少。文學(xué)家羅曼羅蘭說(shuō):“不要只在乎事情的結(jié)果,只要曾經(jīng)努力!币虼,在小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)中,評(píng)價(jià)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)留給更多的時(shí)間,讓學(xué)生上臺(tái)評(píng)價(jià),真正體會(huì)到在評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí)。在評(píng)價(jià)中提高,而老師的評(píng)價(jià)只能體現(xiàn)畫(huà)龍點(diǎn)晴?吹讲罹嗟耐瑫r(shí)也為自己指明了前進(jìn)方向,相信在我的不斷努力下,我的課堂教學(xué)會(huì)更加成熟。
幼兒園大班教案《各種各樣的郵票》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞各種郵票,感受郵票的豐富性和趣味性,了解郵票的作用。
2、體驗(yàn)自己繪畫(huà)郵票的樂(lè)趣。
3、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
重難點(diǎn):
了解郵票的用途以及相關(guān)的知識(shí)。
自己動(dòng)手制作一張屬于自己的郵票。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、PPT課件《各種各樣的郵票》
2、與幼兒一起收集各種用過(guò)的郵票。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引起幼兒興趣。
出示信件師:小貓咪寫(xiě)了一封信給我可是不知道怎么了,它又被退了回去,郵局的叔叔說(shuō),小貓咪的信上少了一樣?xùn)|西,所以不能郵寄。你們猜猜看,小貓咪的信上少了什么呢?
猜謎語(yǔ)并揭示答案:你們認(rèn)識(shí)它嗎?它是什么?
師:唉呀,原來(lái)是忘了貼郵票了。
師幼總結(jié)郵票的作用。
二、觀賞郵票。了解郵票票面組成。
師:小朋友,你見(jiàn)過(guò)郵票嗎?你見(jiàn)過(guò)的'郵票是什么樣的?
幼兒自由發(fā)言,教師總結(jié)郵票的作用與組成。
師:郵票有很多種,上面的圖案也各不一樣。老師也為你們準(zhǔn)備了郵票,看一看,說(shuō)一說(shuō),郵票上面有什么。找一找,郵票上有沒(méi)有不同的地方。
著重看圖案、內(nèi)容、價(jià)錢師:小朋友,和你身邊的朋友把郵票放在一起看一看。郵票上有相同的地方嗎?把相同的地方找出來(lái)。(都是矩形、有圖案、齒孔、中國(guó)郵政、CHINA、數(shù)字)
三、再次觀賞郵票,認(rèn)識(shí)票號(hào)和票種。
師:現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來(lái)看看我的郵票,咦,怎么在這下面還有一行數(shù)字20xx-3,這表示什么意思呢?(這是郵票的票號(hào),表示這是20xx年的第3套郵票)師:在票號(hào)的后面還有一行數(shù)字(4-1)J這又表示什么呢?
師:對(duì)了,這是郵票的票種,4表示這套郵票有4張,1表示這是第1張,還有第2張第3張和第4張。
師:J是紀(jì)念郵票的縮寫(xiě),還有字母T是特種郵票的縮寫(xiě)。
觀賞最早的郵票。
四、欣賞集郵冊(cè)。
師:小朋友,郵票好看嗎?喜愛(ài)郵票的人們會(huì)把郵票收集起來(lái),專門放在一個(gè)本子里,這個(gè)本子就叫“集郵冊(cè)”,小朋友帶來(lái)了郵票,老師也帶來(lái)了很多集郵冊(cè),等一會(huì)兒我們可以再看一看,注意,不能把郵票拿出來(lái),翻的時(shí)候要輕輕地,要愛(ài)護(hù)郵票。
師:郵票收集起來(lái)有觀賞性,以后還有升值的空間。
五、幼兒設(shè)計(jì)郵票。啟發(fā)幼兒構(gòu)思要新,線條要流暢。
師:小朋友們,你們想來(lái)設(shè)計(jì)一張屬于自己的郵票嗎?你可以畫(huà)上一件有意義的事情,還可以畫(huà)上人物,也可以畫(huà)上你見(jiàn)過(guò)的比較漂亮的建筑,最后也請(qǐng)你為你的郵票寫(xiě)上郵資、年份等等。別忘了還有四邊的齒孔也要畫(huà)上,這樣就可以剪下來(lái)保存。
播放音樂(lè)《小貓咪寫(xiě)信》幼兒設(shè)計(jì)制作郵票。
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