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幼兒園小班教案《風(fēng)鈴》
作為一名老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《風(fēng)鈴》,歡迎大家分享。
幼兒園小班教案《風(fēng)鈴》1
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒用固定拍為樂(lè)曲伴奏。
2.能夠音準(zhǔn)良好的進(jìn)行doremi延長(zhǎng)演唱。
3.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用旋律樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。
4.在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。
5.認(rèn)真傾聽(tīng)并積極參與歌唱活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂(lè)CD、鈴鼓若干、ppt圖片、小風(fēng)鈴一個(gè)、一名教師扮演圣誕老人
活動(dòng)過(guò)程:
1.導(dǎo)入:
(1)仙女姐姐剛剛給老師打了個(gè)電話(huà)說(shuō):“12月25日是圣誕節(jié),所以她準(zhǔn)備了一個(gè)禮物要送給我們親親蒙班的小朋友。請(qǐng)小朋友輕輕的閉上眼睛,璐璐現(xiàn)在把禮物請(qǐng)出來(lái)……
。2)一起探索禮物的名稱(chēng);聽(tīng)一聽(tīng)小風(fēng)鈴可以發(fā)出怎樣的聲音。
2.引入故事單,請(qǐng)幼兒觀(guān)看圖片傾聽(tīng)故事。
提問(wèn):(1)故事里告訴我們這個(gè)禮物叫什么名字?
。2)小鳥(niǎo)告訴小胖熊小風(fēng)鈴要掛在哪里才能發(fā)出好聽(tīng)的聲音呢?
3.請(qǐng)幼兒觀(guān)察圖片,按風(fēng)鈴從下至上唱出doremi。
引導(dǎo)幼兒做相應(yīng)的身體音階,延伸到身體樂(lè)器,邊唱邊拍腿、拍手。
4.隨音樂(lè)與幼兒一起進(jìn)行身體樂(lè)器的配合,在doremi處邊唱邊做動(dòng)作。
5.請(qǐng)幼兒依次取樂(lè)器。(說(shuō)去樂(lè)器的名稱(chēng),并請(qǐng)幼兒探索鈴鼓的演奏方式是什么?)
6.隨音樂(lè)一起進(jìn)行固定拍的演奏。
7.請(qǐng)幼兒創(chuàng)作歌詞部分的動(dòng)作,當(dāng)唱到doremi的時(shí)候停住腳步用鈴鼓去與身體碰撞發(fā)出聲音。
結(jié)束:小胖熊給我們送禮這么好的禮物,那我們親親班的.小朋友是不是也應(yīng)該制作一個(gè)漂亮的禮物送給小胖熊呢,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們和璐璐一起回到教室去為小胖熊制作禮物吧。
教育反思:
附加樂(lè)器演奏的音樂(lè)教學(xué)對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),是有一定難度的,在活動(dòng)中我尊重幼兒的興趣和想法,同事用夸張的語(yǔ)言、體態(tài)以及教具來(lái)吸引幼兒的注意力。在doremi處創(chuàng)編動(dòng)作時(shí)大部分幼兒沒(méi)有只是跟著老師一起變換動(dòng)作,模仿能力很強(qiáng),但沒(méi)有真正的自己去創(chuàng)編。孩子們對(duì)于這節(jié)課的積極性和主動(dòng)性非常高,課堂氣氛也非;钴S。
幼兒園小班教案《風(fēng)鈴》2
目標(biāo):
嘗試用兩種材料串連組合的方法制作風(fēng)鈴。
傾聽(tīng)不同物體互相碰撞的聲音。
在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。
準(zhǔn)備:
事先請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一收集制作風(fēng)鈴的材料:廢舊光盤(pán),杯子,有孔的'珠子,瓶蓋,鑰匙等
教師制作一個(gè)風(fēng)鈴成品
過(guò)程:聽(tīng)聽(tīng)猜猜
1、 教師搖動(dòng)在身后的自制風(fēng)鈴,請(qǐng)幼兒聽(tīng)一聽(tīng)是什么聲音,出示風(fēng)鈴,看看這串風(fēng)鈴是用什么做的。
2、 我們也用收集的材料來(lái)制作“風(fēng)鈴”
制作風(fēng)鈴
教師引導(dǎo)幼兒利用現(xiàn)用的材料來(lái)制作風(fēng)鈴,來(lái)會(huì)給予幼兒指導(dǎo),并給予孩子想象的空間。
風(fēng)鈴碰碰響,
幼兒制作好了風(fēng)鈴,相互欣賞,鼓勵(lì)幼兒交流自已的風(fēng)鈴是用什么材料制作成的,并說(shuō)出每種材料的數(shù)量是多少,
幼兒搖動(dòng)自制的風(fēng)鈴,讓風(fēng)鈴響起來(lái),感受不同材料碰撞發(fā)出的不同聲音。
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