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幼兒園中班節(jié)日教案《勞動真快樂》

時間:2022-06-28 20:40:58 教案 我要投稿
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幼兒園中班節(jié)日教案《勞動真快樂》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的幼兒園中班節(jié)日教案《勞動真快樂》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班節(jié)日教案《勞動真快樂》

幼兒園中班節(jié)日教案《勞動真快樂》1

  活動目標(biāo):

  1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義,知道勞動節(jié)的由來。

  2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,過一個有意義的節(jié)日。

  3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,從而萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。

  4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。

  5.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  6.體驗明顯的季節(jié)特征。

  活動準(zhǔn)備:

  歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

  活動過程:

  一、談話活動:使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識。

  “五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來的呢?

  二、學(xué)唱歌曲及看教育片

  教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的`事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

  三、開展一系列的活動

  帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時幫助老師搬床,兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

  四、勞動比賽

  在活動的最后,在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,分別推選出了兩位“小勞動之星”,并給他們戴上了小紅花。

幼兒園中班節(jié)日教案《勞動真快樂》2

  教學(xué)目標(biāo):

  欣賞樂曲,并用動作和表情模仿勞動者工作的情景

  體驗歌唱活動帶來的愉悅。

  通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。

  準(zhǔn)備:

  知識準(zhǔn)備:了解五一國際勞動節(jié)

  熟悉音樂《勞動真快樂》

  物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜、代表勞動者的工作卡及服飾

  過程:

  一 導(dǎo)入

  聽音樂、拍打節(jié)奏進(jìn)入活動場地。

  師:我們拍著歡快的節(jié)奏來歡迎各位老師來我們班做客。那我要問了,剛才那首好聽的音樂叫什么?幼兒自由回答《勞動真快樂》

  二 傾聽音樂 感受樂曲結(jié)構(gòu)

  1. 用圖譜幫助幼兒理解樂曲,分清樂段。

  師:我們這次看著圖譜來拍打節(jié)奏,注意聽樂曲有幾段?

  幼兒:三個樂段。

  師:哪兩個樂段是一樣的?

  幼兒:一二樂段是一樣的。

  三 用肢體動作表現(xiàn)勞動者的工作。

  師:這首好聽的音樂叫《勞動真快樂》,那老師告訴過你們勞動節(jié)是什么時候?

  幼兒:五月一日勞動節(jié)。

  師:勞動者是最光榮的,你們知道的'勞動者有哪些?

  幼兒:醫(yī)生、老師、工人、清潔工、警察、農(nóng)民等

  3、引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)這些人的工作時的情景。

  師:我們學(xué)校的杜爺爺,為我們小朋友做可口的飯菜,讓我們快快長高,想一想他是屬于什么職業(yè)?廚師在廚房里是怎么工作的,用你們的動作來做一做。(切菜、炒菜、揉面、蒸饅頭)

  小結(jié):幼兒的動作,配合詞語進(jìn)行表現(xiàn):

  我們可以按照剛才拍打的節(jié)奏來這樣說 如:我是一名廚師,炒呀、炒呀.......

  四 學(xué)習(xí)律動,按音樂節(jié)奏做模仿動作。

  1.看圖譜理解按樂句輪流做模仿動作

  師:小朋友工作的可真認(rèn)真,現(xiàn)在我們把好聽的音樂和你們創(chuàng)編的動作融合在一起試一試吧。幼兒自由練習(xí)

  2.教師與個別幼兒演示

  3.教師與全體幼兒演示

  五 區(qū)域活動

  幼兒進(jìn)行區(qū)域活動,教師指導(dǎo)

  師:剛才我們創(chuàng)編了廚師工作的動作,那勞動者有很多,在表演區(qū)里老師為小朋友準(zhǔn)備了工作卡,你們可以選擇自己喜歡的職業(yè),來創(chuàng)編他們工作時的動作,聽清要求,1、要按照節(jié)奏來創(chuàng)編。2、看清楚自己選擇的職業(yè),如果你們選擇的職業(yè)一樣的,可以在一起商量著來進(jìn)行創(chuàng)編。

  小百科:高爾基說,勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

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