中班美術(shù)教案

時間：2022-06-27 12:53:45 教案我要投稿

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精選中班美術(shù)教案四篇

　　作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的中班美術(shù)教案4篇，希望對大家有所幫助。

精選中班美術(shù)教案四篇

中班美術(shù)教案篇1

　　一、活動過程。

　�。ㄒ唬皹淙~舞”導(dǎo)入。

　　我們一起來帶著樹葉來玩?zhèn)€游戲吧�。ㄒ贿吥顑焊枰贿吺峙e著小樹葉跳舞）噢！它們玩累了，讓他們坐下來休息一下吧！

　�。ǘ┝私馊~子的結(jié)構(gòu)。

　　1、剛才，小朋友和小樹葉一起做了游戲，真開心！

　　2、你們看到這些樹葉是什么樣的？跟自己旁邊的小朋友比都一樣嗎？（不一樣）哪兒不一樣？

　　3、誰能向大家介紹下，你的樹葉是什么樣子的？它像什么？

　　4、雖然他們長的都不一樣，但是他們的結(jié)構(gòu)都是一樣的，我們一起來清楚的看看樹葉都是由哪些部分組成的。（播放PPT）

　　5、樹葉都是由：葉脈、葉緣和葉柄組成。

　�。ㄈ└鞣N各樣的樹葉。

　　1、小樹葉，真神奇，它們的形狀不同，像那么多東西�？纯蠢蠋煄н^來的樹葉都像什么。

　　2、小朋友，這片樹葉是什么形狀的'？它像什么？（像手掌、像孔雀、像扇子）

　　3、這么漂亮的樹葉，老師想把它變成一幅畫，小朋友幫老師一起完成，好嗎？

　�。ㄋ模淙~漂流記。

　　1、原來每片葉子都不一樣，有的像手掌、有的像輪船，有的像…他們飄啊飄，飄到海上變成一艘輪船；飄到天上，變成一只小鳥；你們想想看，葉子還會飄到哪里呢？

　　2、請你們帶著自己的想象和創(chuàng)造，讓葉子飄到更多的地方去吧！

　�。ㄎ澹┯變簞�(chuàng)作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　鼓勵幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作。

　�。┳髌氛故�。

　　請小朋友們把自己創(chuàng)作的畫帶上來，我們一起來看看葉子都飄到哪些地方去了！

　　二、活動反思與意見。

　　這節(jié)課通過小伙伴之前的對比，讓他們說出“我的樹葉像什么”他們開動自己的小腦筋讓樹葉變成一幅美麗生動的畫，從這個活動中我感覺孩子通過實物的觀察、想象，最后能發(fā)揮出自己的創(chuàng)造力，激發(fā)孩子的探索的興趣，參與的積極性也比較高。

　　但是由于自己對“寫意”課的認識不足，讓這節(jié)課后面環(huán)節(jié)變得有些像想象畫。聽了幾位評課老師的見意，應(yīng)把課第二環(huán)節(jié)，認識樹葉的結(jié)構(gòu)放為重點，讓幼兒認識、了解樹葉的結(jié)構(gòu)，并能畫出葉子的脈絡(luò)、形狀等基本特征。在這個基礎(chǔ)上讓幼兒想象添加背景，讓樹葉漂流到自己想象的地方去。

　　自不足之處：自己在上課時候的引導(dǎo)語言較啰嗦，不簡明扼要，希望以后多嘗試此類課程，不斷提升自己！

中班美術(shù)教案篇2

　　【活動目標】

　　1、能用各種大小、顏色不同的圓形圖案，將蝸牛的家裝飾的豐富多色。

　　2、豐富幼兒的色彩感，讓幼兒初步了解各種各樣的色彩美。

　　3、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出和別人不同的作品。

　　【活動準備】

　　PPT課件、教師范畫、幼兒操作材料、水彩筆

　　【活動過程】

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒興趣

　　1、師：小朋友，你們喜歡看魔術(shù)師變魔術(shù)嗎？（幼兒回答）

　　2、教師用變魔術(shù)的方式引出“圓”

　　3、師：小朋友，你們知道“圓”還有一個名字嗎？（波點）

　　4、你們知道波點可以變成什么嗎？

　�。ǘ┯變河^看PPT圖片

　　1、和幼兒們一起分享不同的波點組成的圖片。

　　2、如果給你很多圓你們能變出什么？

　　3、出示范畫

　　師：其實我們的.小蝸牛也很喜歡用波點來裝飾它的家，今天有四只小蝸牛帶著它們好看的家到我們中四班這邊展示展示，小朋友想看嗎？

　　4、幼兒觀察圖畫，說說它們的不同和相同之處

　　師：小朋友仔細觀察觀察，它們的家有什么特點呀？

　�。ㄈ┯變翰僮�，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、我這邊還有好多的蝸牛，它們也想有一個好看的家，我們一起幫幫它們，好不好？

　　2、教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒，鼓勵他們大膽把圓變成各種圖案。

　�。ㄋ模┰u價和欣賞

　　幼兒們互相參觀作品，選出孩子們認為好的作品，和幼兒們一起評價。

　　（五）結(jié)束

　　小朋友，今天我們幫助小蝸牛裝飾了它們的家，那現(xiàn)在我們也一起裝飾裝飾我們的家吧！

中班美術(shù)教案篇3

　　活動目標：

　　1、對各種各樣的旗子有濃厚的興趣。

　　2、能獨立設(shè)計自己心中的旗子。

　　3、大膽地運用色彩和圖形進行表現(xiàn)。

　　活動準備：

　　1、知識經(jīng)驗準備：幼兒已認識常見的國旗、少先隊隊旗、流動紅旗等的意義及用處。區(qū)角活動：《自制小旗》小朋友利用老師提供的材料自制小旗。（鼓勵幼兒選擇多樣的形狀和圖案制作，豐富幼兒有關(guān)旗子的知識經(jīng)驗。）

　　2、環(huán)境準備：活動場地內(nèi)分別懸掛三角形、長方形的彩旗兩條。

　　3、教具準備：教師：音樂光碟、PPT課件；紅綠手搖旗各一個。幼兒：各種各樣的實物小旗；自制旗子操作材料每組一份；畫紙、畫筆每人一套。

　　活動過程：

　　一、游戲體驗。

　　《我和旗子做游戲》：幼兒隨音樂伴奏、在老師揮動的旗子指揮下變換隊形。

　　提問：

　　1、老師手里的旗子什么顏色？有什么用？

　　2、你還知道什么樣的旗子？

　　環(huán)節(jié)評點：

　　游戲《我和旗子做游戲》調(diào)動了幼兒參與活動的積極性，并且在輕松的游戲中獲得對旗子意義的認識。

　　二、實物體驗---旗子展覽會。

　　1、幼兒自由觀察

　　2、集體交流：

　�。�1）你看到的旗子是什么形狀？旗子和旗子之間有什么不一樣？

　　（2）你看到的旗子是什么顏色？旗子上有什么圖案？你知道這些圖案有什么意思？

　�。�3）小結(jié)：旗子可以是各種形狀多，有多樣顏色和不同的圖案，它可以表達不同的意思

　　環(huán)節(jié)評點：

　　旗子展覽會的學(xué)習(xí)方式為幼兒的學(xué)習(xí)、交流提供了機會，較好地體現(xiàn)幼兒在活動中的主體地位和主動性。

　　三、PPT課件體驗。

　　選擇有代表性的、不同類型的旗子，供幼兒觀賞學(xué)習(xí)

　　討論：喜歡什么樣的旗子，為什么？

　　環(huán)節(jié)評點：

　　PPT課件制作注意精簡和分類，方便幼兒學(xué)習(xí)、討論和交流。

　　四、繪畫：設(shè)計自己心中的旗子。

　　環(huán)節(jié)評點：

　　對旗子的繪畫技能要求并不高，但要進行旗子的創(chuàng)意設(shè)計，實際上是對幼兒創(chuàng)造性思維的一次挑戰(zhàn)。

　　五、鼓勵幼兒大膽交流自己的作品。

　　從顏色、形狀、旗子的用處等方面進行介紹。

　　環(huán)節(jié)評點：

　　引導(dǎo)幼兒多角度地分析評價作品。既能幫助幼兒向?qū)W習(xí)同伴，又能展示自己與眾不同的成功之處。

　　活動反思：

　　美術(shù)活動《彩旗》的內(nèi)容選擇源于幼兒喜聞樂見的生活。繪畫過程中，對旗子的繪畫技能要求并不高，但要進行旗子的.創(chuàng)意設(shè)計，實際上是對幼兒的創(chuàng)造性思維的挑戰(zhàn)。幼兒在繪畫前，要對旗子的知識經(jīng)驗有較多的積累，畫前要有思考并且將自己不同于別人的想法表達出來，這也是該活動的重難點所在。

　　活動實施過程中，教師懸掛彩旗來營造良好的活動環(huán)境氣氛，發(fā)揮環(huán)境潛在的教育功能。游戲《我和旗子做游戲》調(diào)動了幼兒參與活動的積極性，并且在輕松的游戲中獲得對旗子意義的認識�；顒又杏變褐潦贾两K保持高昂的熱情，從幼兒的繪畫表現(xiàn)來看，活動開展得較為成功。