【熱門】小班社會教案匯編5篇
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的小班社會教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小班社會教案 篇1
活動目標:
1、學習正確的洗手方法,知道在飯前飯后、點心及大便后要洗手。
2、學會念《洗手》兒歌。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備:
一條臟毛巾
活動過程:
一、用游戲口吻,引起幼兒學習洗手的愿望
老師:今天我聽到毛巾架上有哭的聲音,我走過去一看(舉起臟毛巾)這條毛巾對我說:"有一個小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了,你看,把我身上擦臟了。"
提問:1、誰在哭啊?
2、毛巾為什么哭?
3、怎樣讓毛巾不哭?
二、學習正確洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水濺到地上。
1、老師邊示范邊念兒歌;"搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關上龍頭甩三下,一二三。"
2、幼兒先在坐位上邊學兒歌邊練習洗手方法,學念兒歌,老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確,邊對個別幼兒進行輔導。
3.組織幼兒在水池邊,,實地練習一次洗手。
三、結束部分
今天我們學習了洗手的方法,今天午飯前我要檢查小朋友們是不是用正確的方法洗手的?纯凑l最聰明,把老師教的.洗手方法學會了。
活動反思:
活動對幼兒進行勤洗手的良好習慣的培養(yǎng)與日常生活相結合。開始以一條臟毛巾的話題討論方式進入活動主題,讓幼兒知道為什么要洗手,鼓勵幼兒自己來介紹洗手的方法,提高幼兒參與活動的積極性。利用通俗易懂的兒歌,具體形象的演示,富有激情的語言,再加上有徒手練習的鋪墊,先前進行個別的糾正和輔導,使得實際練習有條不紊的開展。讓幼兒真切觀察和感知到如何能把小手真正洗干凈的真實過程,都學會了用正確方法洗手。
小班社會教案 篇2
活動目標
1.參與角色扮演,體驗父母的辛苦。
2.感受父母對孩子的關愛,萌發(fā)愛父母的情感。
活動準備
知識經(jīng)驗準備:向父母了解小時候父母是如何帶自己出去玩的,
物質準備:收集小時候用過的物品,如奶瓶、推車、尿片等,多媒體課件。為“爸爸媽媽”準備好旅行包。
活動過程
一、激趣導人
出示孩子收集的物品,引發(fā)興趣。師:這是什么呀?有什么用處?
二、觀察講述
1.提問:你記得小時候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的?播放多媒體課件:寶寶坐嬰兒車,媽媽推寶寶……引導幼兒運用已有的生活經(jīng)驗講述。小結:有的坐在爸爸肩上,有的坐小推車,有的媽媽抱著,有的`坐在自行車后座,有的累了還在媽媽懷里睡覺……
2.提問:你喜歡和爸爸媽媽出去玩嗎?小結:因為寶寶喜歡出去玩,所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。
三、游戲體驗
1.過渡:帶寶寶出去玩要準備些什么東西?(鼓勵幼兒運用已有經(jīng)驗大膽地參與討論,了,解外出時要帶寶寶的食品、衣服等。)
2.出示為“爸爸媽媽”準備好的旅行包,介紹包里的物品。
3.游戲:孩子扮演毛絨娃娃的爸爸(媽媽),挽上旅行袋,用自己最喜歡的方式帶娃娃出去玩。教師不時用語言提示:寶寶口渴了,寶寶要小便了……深化游戲情節(jié)。
4.送娃娃回家睡覺。師:寶寶玩得真開心,現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺吧
四、討論提升
1.引導孩子表達帶寶寶出去玩的體會。提問:你剛才和寶寶怎樣玩的?你有什么感覺?小結:原來帶寶寶出去玩,寶寶很開心,寶寶的爸爸媽媽很累。
2.激發(fā)孩子做個愛父母的好孩子。師:小時候爸爸媽媽帶我們出去玩,他們很累,F(xiàn)在我們長大了。和爸爸媽媽出去玩,可以做些什么事?結合多媒體畫面引導幼兒講述:自己走,自己背小包,跟好爸爸媽媽……
幼兒園評價
本次活動選材較為貼切,針對小班孩子好模仿好游戲的年齡特點,讓孩子在游戲中體驗父母的辛苦,感受父母對自己的愛,以“情”貫穿活動的始終。游戲活動中,教師的提示語對游戲情節(jié)既有提醒作用,又有豐富內容的功能,但如何設計,還需再做斟酌。
小班社會教案 篇3
【設計意圖】
小班幼兒大多對媽媽十分依戀,媽媽是他們最親近的人,什么事都會跟媽媽說,但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關愛他人。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此。因此,利用母親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛他人的意識。盡可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽, 并能用相應的語言和行為表達出來。
【活動目標】
1、了解媽媽的喜好和為自己付出的辛勞,感受媽媽對自己的愛。
2、能用合適的語言清楚地表達出自己對媽媽節(jié)日的祝福。
3、能畫出媽媽的典型特征。
【活動準備】
1、幼兒每人準備一張自己媽媽的照片。
2、范畫一張,優(yōu)美的背景音樂。
3、油畫棒、畫紙。
【活動過程】
。ㄒ唬┞犚魳、欣賞名畫,感受濃濃的母愛。
1、聽音樂進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。
2、引導幼兒欣賞世界名畫《母與子》,感受畫面所傳遞的母愛。
。ǘ┮龑в變毫私鈰寢尩男量啵惺軏寢尀槲覀兊母冻。
1、介紹節(jié)日
教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹五月的第二個星期天,是媽媽的節(jié)日。
2、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
3、引導幼兒說一說能幫媽媽做哪些力所能及的事情。
提問:我們知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,那應怎樣關心媽媽呢?(媽媽下班后幫媽媽拿拖鞋,請媽媽坐下喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等)。
4、請幼兒拿出媽媽的照片,向同伴介紹自己的媽媽。
如:高矮,胖瘦,頭發(fā)是什么樣子的?是否戴眼鏡等。
(三)給媽媽送禮物,表達對媽媽的愛。
1、討論:現(xiàn)在是媽媽節(jié)日了,你會為媽媽做什么禮物呢?
2、畫媽媽的'頭像,也可畫全身像。
指導能力強的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對媽媽的觀察和了解,讓幼兒在進一步觀察的基礎上表現(xiàn)自己媽媽與別人的媽媽不同的地方。如:有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長短曲直、穿著什么顏色的衣服和鞋子等。
指導能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽,能用不同的線條表現(xiàn)媽媽的輪廓,會說出自己媽媽五官中的典型特征。
。ㄋ模⿲⒂變旱淖髌氛故驹谟變旱淖髌窓诶,供幼兒相互欣賞。
略
小班社會教案 篇4
活動目標
1、引導幼兒喜歡小魚,并愿意在教師的引導下仔細觀察小魚。
2、讓幼兒初步了解小魚的主要外形特征。
3、鼓勵幼兒愿意用語言表達自己的感受與發(fā)現(xiàn)。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準備
1、課件Flsah。
2、各種魚的圖片、音樂。
活動過程
1、玩手指游戲,引發(fā)興趣,“說到5的時候”變成小魚水中游,問:小魚在水中怎樣游的,幼兒相互學習。
2、放音樂,一起學習小魚自由自在的游來游去。
3、教師出示圖片:這些小魚好漂亮呀!你們仔細看一看,把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們吧。
4、放課件,幼兒欣賞。
5、問:這些魚朋友穿了一件什么顏色的衣服?
。1)仔細看一看小魚的眼睛是鼓鼓的嗎?
(2)小魚們生活在什么地方?
6、模仿魚的動作。播放輕柔的音樂,請幼兒看一看、學一學小魚呈現(xiàn)的'各種動作,如游水、吃食物、吐泡等。
活動小結
海洋里的魚可真多呀,每一種魚都跟別的魚長得不一樣,有的大、有的小、有的扁圓、有的細長、有的身上有刺、有的身上有美麗的花紋、有的魚還會變色,甚至連游泳的方法也不一樣,有趣極啦!
小班社會教案 篇5
活動目標:
1、有勇氣在同伴面前大聲說話。
2、能用“我叫XX,今年X歲,我是X孩子,喜歡XX”句式介紹自己。
3、了解男女面貌中的性別特征,學會判斷性別。
4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
活動重點、難點:
能用“我叫XX,今年X歲,我是X孩子,喜歡XX”句式比較連貫說話。
活動準備:
男、女布娃娃。
活動過程:
一、觀察、談話導入
出示男女兩個布娃娃,請幼兒說說性別,并說出自己是怎樣判斷的。
二、認識自己
1、請個別幼兒說說自己:姓名、性別、年齡、喜歡什么?
2、請全體幼兒找到旁邊的同伴,相互說說自己的.姓名、性別、年齡,告訴同伴自己喜歡什么?
三、游戲互動
幼兒在活動室自由站起, 在《找朋友》歌聲里,隨歌詞提示找一個同伴,歌聲停止后相互介紹自己。游戲重復多次,引導幼兒找不同的朋友相互介紹。
四、結束活動
1、幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。
2、采訪個別幼兒:你在游戲里認識的新朋友有誰?叫什么名字?幾歲?喜歡什么?
3、任務:回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。
活動反思:
少一半的幼兒對教師的提問能積極反應,大部分幼兒比較被動,需要鼓勵和再次引導。大多數(shù)幼兒能簡單自我介紹,在游戲互動環(huán)節(jié)里,幼兒都能參與活動,在旦表述時語句單一,缺完整、連貫說話的表達能力。所以,有勇氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領域教學中滲透能力培養(yǎng),多給幼兒表達的機會。
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