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小班安全教案

時(shí)間:2022-06-27 11:48:48 教案 我要投稿

精選小班安全教案5篇

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的小班安全教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小班安全教案5篇

小班安全教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

  2.增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生。

  3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  二、了解令人心痛的溺水事件?

  討論:你從中體會(huì)到什么?

  三、看相關(guān)圖片,體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

  討論:你看到什么?想到什么?

  四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

  五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

  1.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的.環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

  2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4.對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

  活動(dòng)反思:

  教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長(zhǎng)鳴!

小班安全教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

  2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。

  3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)活動(dòng),引出主題

  1、 現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的?

  2、 如果我們不注意保暖,會(huì)發(fā)生什么?

  3、 時(shí)值冬季,寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢?

  老師小結(jié):冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來(lái)了。保健專(zhuān)家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

  二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述

  1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?

  2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的.誰(shuí)的保暖方法好?

  三、教師總結(jié)所講,并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)

  1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

  2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達(dá)到周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話(huà)說(shuō):"寒從腳下起。"在嚴(yán)冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。

  3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。

  4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過(guò)日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度。因此,蓋著曬過(guò)的被子,會(huì)覺(jué)得很暖和。

  5、在生活,工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,相對(duì)濕度50-60%為最好。人們不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。

  6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚(yú)、蝦等;含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称,以提高機(jī)體耐寒力。常見(jiàn)的溫?zé)崾澄镉校号、羊、狗、雞肉,大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量,它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類(lèi)水果(桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。

  7、小學(xué)生冬季安全教育,學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng),既可增強(qiáng)體質(zhì),也可以提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。

  四、冬季安全教育活動(dòng)延伸

  今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識(shí),有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識(shí)。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中,防寒保暖,確保自己身體健康。

小班安全教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道生活中有許多尖利的東西,會(huì)傷害我們的身體。

  2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種尖利的物品,如:筆、剪刀、樹(shù)枝、筷子等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師講述故事《小猴哭了》

  二、教師出示帶有尖頭的筆,引導(dǎo)幼兒討論。

  教師:“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,它會(huì)大哭?”(筆有一個(gè)尖尖的筆頭,戳在我們的身體上會(huì)覺(jué)得痛。有時(shí)尖尖的東西戳破我們的身體,導(dǎo)致流血。尖利的東西對(duì)眼睛的傷害特別大。)

  三、討論:你們還見(jiàn)過(guò)哪些東西是尖尖的?

  尖利的東西有很多,如各種刀、樹(shù)枝的`尖頭、筷子等,幼兒每講一件物品教師就拿一樣,放在幼兒面前。

  四、觀(guān)看表演,比較不同行為的性質(zhì)。

  請(qǐng)幼兒觀(guān)看表演,組織幼兒討論:怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害?

  1、小兔子用畫(huà)畫(huà)的筆在別人的臉上點(diǎn)墨水。

  2、小猴在玩樹(shù)枝。

  3、小兔子一邊望著窗外,一邊在用剪刀剪紙。

  4、小鵝用筷子對(duì)著老師的眼睛說(shuō)話(huà)。

  五、教師小結(jié)。

  教師:首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;當(dāng)周?chē)型樵谶@樣哄鬧時(shí)要提醒他們,并躲開(kāi)他們。

小班安全教案 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。

  2、知道火災(zāi)帶來(lái)的危害;做到在日常生活中不玩火。

  3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。

  2、消防車(chē)的圖片一張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。

  1、組織幼兒觀(guān)看"消防隊(duì)員頂呱呱"專(zhuān)欄,利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

  2、請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

  3、請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò),教育幼兒不要玩火。

  4、請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。

  5、讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

  6、輪流戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

  二、借助圖片,認(rèn)識(shí)消防車(chē)。

  1、消防車(chē)與別的車(chē)有什么不一樣?

  2、消防車(chē)為什么漆成紅色?

  3、警報(bào)器有什么用?(表示緊急,要求其他車(chē)輛讓道)請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的.鳴叫聲。

  4、車(chē)上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等)都有什么用?

  5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車(chē),體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。

  教學(xué)反思:

  孩子們玩得很開(kāi)心,很喜歡消防員和他們一起活動(dòng),都能積極回答問(wèn)題。講消防員的故事時(shí),孩子們聽(tīng)得津津有味,加深了孩子們對(duì)消防員的認(rèn)識(shí)。在游戲“我是小小消防員”中,孩子們玩得很投入,走火警逃生練習(xí)時(shí),大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作,提高防火意識(shí),懂得火災(zāi)時(shí)的逃生的方法。由于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí),沒(méi)有考慮到小班的孩子年齡過(guò)小,活動(dòng)難度過(guò)大,在練習(xí)火警逃生時(shí)有幾個(gè)孩子不慎摔倒,還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加。

小班安全教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀(guān)看情景表演,了解進(jìn)餐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。

  2、能對(duì)情景表演以及圖中的行為作出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),并說(shuō)出自己的理由。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小男孩和小女孩玩偶,餐車(chē),湯鍋。

  2、點(diǎn)心人手一份。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)。

  教師:

 。1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?

  (2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項(xiàng))

  2、幼兒觀(guān)看情景表演,了解進(jìn)餐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。

 。1)教育引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、理解情境1--洗干凈的手不能再去摸別的東西。

 。2)教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、理解情境2--遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

 。3)教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、理解情境3--吃飯的時(shí)候不能去碰旁邊的.小朋友。

  3、觀(guān)看教學(xué)掛圖,對(duì)圖片中的行為進(jìn)行判斷,進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識(shí)。

  教師:

 。1)這里有一些小朋友,他們?cè)诔燥。我們?lái)看看,誰(shuí)做得對(duì),誰(shuí)做得不對(duì),為什么?

 。2)你知道吃飯的時(shí)候還要注意些什么嗎?什么事會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),是不能做的?

  4、組織幼兒吃點(diǎn)心,鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識(shí)。

  教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的點(diǎn)心,比一比看哪一個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心時(shí)最懂得注意安全。

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