大班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色，并認(rèn)識(shí)漢字紅、 黃、綠。

　　2、幼兒愿意參加操作活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂 。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、糖果姐姐畫像一張，內(nèi)裝若干糖果的禮盒一個(gè)。

　　2、漢字紅、黃、綠，紅、黃、綠包裝糖若干。

　　3、紅、黃、綠美工紙若干張，貼有漢字紅、黃、綠的小筐若干。

　　4、沒有包裝紙的糖果若干{用塑料花生替代}，紅、黃、綠垃圾桶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、糖果姐姐送來(lái)的禮物

　　老師：最近老師心情特別的好，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位新朋友{出示糖果姐姐畫像}，糖果姐姐送給小朋友一份禮物，小朋友猜猜是什么？

　　1、讓我們看看這份禮物究竟是什么？{撕開禮盒的包裝紙}

　　2、真的是糖�。∧菍殞殏�?cè)賮?lái)看一看都有些什么顏色的糖�。�

　　二、認(rèn)識(shí)漢字紅、黃、綠。

　　1、老師：“這些糖果看起來(lái)又好吃又漂亮，所以呀，有幾個(gè)字寶寶特別想和這些糖果寶寶做朋友�！保ǔ鍪咀挚�，幼兒依次認(rèn)識(shí)漢字紅、黃、綠）

　　2、“現(xiàn)在，字寶寶在小朋友的幫助下都找到了糖果做朋友，讓我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一下這些字寶寶（一一出示字卡，幼兒確認(rèn)，加深印象）

　　3、送糖果寶寶到字寶寶家做客。

　　老師：“寶寶們，在你們的小桌子上也有許多的糖果寶寶，這些糖果要去字寶寶家做客，請(qǐng)你們幫幫忙送糖果寶寶去字寶寶家做客”。（教師交代操作要求，幼兒動(dòng)手送糖果，教師引導(dǎo)幼兒邊送邊說“xx 糖果寶寶我送你去xx字寶寶家做客.”）

　　三、給糖果寶寶穿衣服。

　　1、老師：“小朋友真聰明，糖果寶寶非常感謝你們幫它們找到了自己的字寶寶朋友，但是，就在你們幫這些糖果寶寶找字朋友的時(shí)候，我聽見又有一些糖果寶寶在哭了，我們看看在哪里？問問它們?yōu)槭裁纯�？哦，原�?lái)是一群花生糖果寶寶在哭鼻子，因?yàn)樗鼈儧]有穿衣服，冷得直哭，小朋友快想想辦法，應(yīng)該怎樣幫助它們？”（幼兒：“我來(lái)幫它們穿）

　　2、教師引導(dǎo)幼兒理解操作內(nèi)容及要求后，幼兒開始動(dòng)手幫糖果寶寶穿衣服，教師引導(dǎo)幼兒邊包糖果邊說：“ x顏色的花生糖果我?guī)湍愦﹛顏色的衣

　　服.”

　　三、分享糖果

　　1、老師：“今天小寶寶們?yōu)樘枪麑殞氉隽藘杉�好事情，所有的糖果寶寶都非常感謝你們�，F(xiàn)在，老師要請(qǐng)小寶寶們一起來(lái)分享糖果姐姐送給你們的這份禮物了�！�

　　2、請(qǐng)幼兒將一粒紅糖果、一粒黃糖果、一粒綠糖果拿在手上。

　　老師：“請(qǐng)寶寶們拿一粒你最喜歡吃的糖果做到老師身邊來(lái)。（幫助幼兒撕開糖紙）老師現(xiàn)在有點(diǎn)擔(dān)心，你把它身上的'衣服撕下來(lái)以后會(huì)放到哪里去呢？”（垃圾桶）

　　出示貼有顏色標(biāo)記的垃圾桶，請(qǐng)幼兒根據(jù)不同的顏色標(biāo)記將糖果紙放入垃圾桶。

　　3、老師：“老師現(xiàn)在又要問寶寶們一個(gè)問題了：我們平時(shí)能不能多吃糖��？（不能）為什么？（因?yàn)檠例X會(huì)壞掉的）

　　“寶寶們真懂事，那我們剛才吃掉了一粒糖，還有幾粒糖？”（2粒）“那你們?cè)敢獍堰@兩粒糖果和爸爸媽媽一起分享嗎？”（愿意）

　　“那我們趕快下去看看爸爸媽媽來(lái)了沒有，等會(huì)兒和爸爸媽媽吃糖時(shí)先要跟他們說句好聽的話哦！”（教師帶幼兒離開教室，結(jié)束活動(dòng)）

大班教案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉樂曲的旋律和ABA結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用小鴨子走路和看花等動(dòng)作分別表現(xiàn)A段的歡快與B段的悠揚(yáng)。

　　2、探索表演各種花的造型動(dòng)作，表現(xiàn)B段各句的起止和過程。

　　3、體驗(yàn)用不同身體動(dòng)作表現(xiàn)各種不同形狀的花的神奇。

　　4、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

　　5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶、錄音機(jī)

　　組織幼兒觀察過多種姿態(tài)的不同顏色、不用形狀的花。

　　小鴨子、鴨媽媽以及各種造型的花卉圖片或桌面教具。

　　鴨媽媽頭飾一個(gè)，小鴨子頭飾人手一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、音樂游戲：逛公園。

　�。�1） 春天到了。公園正在舉辦《花卉展覽》，我們一起跟著爸爸和媽媽去逛公園看花卉好嗎？

　�。�2） 幼兒圍成大圓圈，開展音樂游戲《逛公園》。

　　（3） 小貓捉老鼠了，爸爸、媽媽帶著大家一起來(lái)到了公園。哇！公園里的花卉真漂亮呀！聽說公園有花卉展，許多朋友紛紛前來(lái)，快來(lái)看——誰(shuí)也來(lái)公園了?

　　2、布置花卉場(chǎng)景，教師隨著音樂的節(jié)奏，操作小鴨子和鴨媽媽教具，讓幼兒初步了解樂曲的結(jié)構(gòu)。

　�。�1）鴨媽媽帶著可愛的小鴨子在趕路，他們?nèi)セ〞?huì)觀賞鮮花，花會(huì)上的花千姿百態(tài)，真漂亮呀！鴨媽媽帶著寶寶看得真開心。天黑了，鴨媽媽帶著小鴨子開開心心地回家了。

　�。�2） 你聽到什么？看到什么？你覺得哪些地方是一樣的？再次欣賞音樂觀看表演，引導(dǎo)幼兒感知小鴨子去公園趕花會(huì)和小鴨子回家的音樂是一樣的。

　　3、教師扮演鴨媽媽、幼兒扮演小鴨子角色，開展《趕花會(huì)》韻律活動(dòng)。

　　（1）鴨媽媽帶著小鴨子趕花會(huì)，你覺得他們高興嗎？

　�。�2）教師唱譜，帶領(lǐng)幼兒隨著A段音樂，歡快地表演小鴨子走路的動(dòng)作。

　�。�3）《花卉展覽區(qū)》到了！花兒真美麗呀！看一看，做一做花兒開放的動(dòng)作。

　�。�4）教師唱譜，帶領(lǐng)幼兒探索表演開花、擺造型動(dòng)作，教師反饋，幼兒練習(xí)。

　�。�5）幼兒完整地傾聽教師唱譜，欣賞B段音樂，并做開花擺造型動(dòng)作，教師可用動(dòng)作及語(yǔ)言給予提示。

　�。�6）天黑了，小鴨子和鴨媽媽逛花卉也很累了，我們跟著音樂走回家吧！教師邊唱譜邊隨著音樂表演鴨走路的動(dòng)作。

　�。�7）教師帶領(lǐng)幼兒連貫完整地聽音樂表演《趕花會(huì)》，在開花前和變化動(dòng)作前，教師均可用手勢(shì)提示幼兒變換動(dòng)作。

　　4、討論活動(dòng)：去公園趕花會(huì)人很多，在路上我們要注意什么？提醒幼兒學(xué)會(huì)找空地方行走，避免和他人發(fā)生碰撞。

　　讓幼兒在音樂的感染下開展想象創(chuàng)作，學(xué)習(xí)小鴨子走路等動(dòng)作，然后重現(xiàn)秋游中的賞花活動(dòng)，激發(fā)幼兒通過動(dòng)作盡情地表達(dá)自己對(duì)花的喜愛之情，并樂意參與到游戲中去。

　　活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒用身體來(lái)表現(xiàn)不同的花的造型動(dòng)作，除了幼兒?jiǎn)蝹�(gè)的造型，還有兩個(gè)幼兒合在一起做開花造型動(dòng)作，也有三個(gè)及更多幼兒的合作造型，還有幼兒結(jié)合了我們春游時(shí)看到的美麗的花卉做了造型，這些都給活動(dòng)增添了一些亮色。

　　活動(dòng)反思：

　　這個(gè)活動(dòng)在孩子創(chuàng)編花的`造型動(dòng)作這個(gè)環(huán)節(jié)中，我通過了讓幼兒欣賞各種盆栽及根據(jù)圖片上的4種有特色的花的造型來(lái)模仿，創(chuàng)編花的造型動(dòng)作，很多幼兒都能夠在老師的引導(dǎo)下展開豐富的想象，做出各種花的造型，來(lái)充分感受美，表現(xiàn)美。最后的拓展游戲花兒找朋友的動(dòng)作表演，我覺得很有意義，可以放在根據(jù)音樂完整表演的過程中。

大班教案 篇7

　　游戲目標(biāo)

　　會(huì)按信號(hào)燈通行。

　　能遵守交通規(guī)則行駛。

　　游戲準(zhǔn)備

　　《小小交通警》音樂。

　　《遠(yuǎn)足》音樂伴奏。

　　自制信號(hào)燈。

　　呼啦圈人手一個(gè)。

　　游戲玩法

　　1、小朋友們天天上學(xué)時(shí)，是不是都要做車來(lái)到幼兒園��？那你們知道為什么司機(jī)看到紅紅綠綠的燈就會(huì)停車��？

　　2、那你們還在知道哪些關(guān)于交通的知識(shí)啊？原來(lái)你們知道這么多知識(shí)啊！真棒！老師為你們驕傲。

　　3、那小朋友們知道這么多，那我們就來(lái)做個(gè)關(guān)于駕駛的游戲好不好？

　　4、我們先做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，放音樂《小小交通警》，一起來(lái)用呼啦圈做韻律操。

　　5、現(xiàn)在老師來(lái)做交通指揮，小朋友們來(lái)做駕駛員好不好？用手中的`呼啦圈當(dāng)方向盤。

　　6、放伴奏音樂《遠(yuǎn)足》，讓小朋友們按信號(hào)燈行駛車，小朋友們要根據(jù)不同的指揮，往不同的方向行駛，要遵守交通規(guī)則。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

大班教案 篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解雷電形成原因和危害。

　　2、通過大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

　　3、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、雷雨圖片，磁帶：雷雨。

　　2、幼兒用書人手一冊(cè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、聽雷聲磁帶，引出話題。

　　1、教師：聽！這是什么聲音？你見過打雷和閃電嗎？

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。

　　二、出示圖片，了解雷雨形成的'原因，建議教師提問。

　　1、為什么會(huì)打雷和閃電？

　　2、教師簡(jiǎn)單介紹：雷雨常嘗會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_，使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

　　3、想一想，你是先看見閃電還是先聽見打雷？

　　教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡�快，因此先看見閃電，然后聽見打雷。

　　三、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。

　　看圖說說：下雨打雷了，圖上的小朋友是怎樣做？這樣做安全嗎？

　�、爬子陼r(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎？為什么？

　�。ɡ子陼r(shí)，要把家中的電源切斷，最好不要使用任何電器。因?yàn)殡娋�受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上，使電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來(lái)，造成危險(xiǎn)。）

　�、评子陼r(shí)，不能在哪里躲雨？為什么？

　�。ɡ子陼r(shí)，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附件走動(dòng)。因?yàn)樗�、木、鐵都會(huì)導(dǎo)電。）

　�、抢纂姇�(huì)給人類帶來(lái)哪些危害呢？

　�。ɡ纂姇�(huì)擊中人或動(dòng)物，還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針，使雷電不會(huì)擊中高樓。）

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大班教案 篇9

　　一、運(yùn)動(dòng)目的：

　　1、經(jīng)由過程風(fēng)趣的輪胎游戲訓(xùn)練單腳跳和爬舉措作，生長(zhǎng)均衡本領(lǐng)和和諧性。

　　2、體會(huì)集作游戲的快活。

　　3、經(jīng)由過程玩輪胎生長(zhǎng)幼兒的締造性及擴(kuò)散性頭腦。

　　二、運(yùn)動(dòng)預(yù)備：

　　1、自行車輪胎每人一個(gè)。（有巨細(xì)）

　　2、課前聽過《龜兔競(jìng)走》的故事。

　　三、運(yùn)動(dòng)歷程：

　　1、火車律動(dòng)出場(chǎng)。

　�。�1）幼兒用輪胎一個(gè)套一個(gè)，開仗車進(jìn)入運(yùn)動(dòng)室。

　�。�2）自編輪胎操。

　　2、經(jīng)由過程輪胎訓(xùn)練單腳跳躍。

　　（1）經(jīng)由過程故事《龜兔競(jìng)走》引起幼兒訓(xùn)練單腳跳的愛好。我們都聽過《龜兔競(jìng)走》的故事,幼兒手工制作兔子和烏龜競(jìng)走誰(shuí)得了第一?兔子很懺悔在半上睡覺,決議和烏龜在角逐一次,它們都在為角逐努力的預(yù)備著,我們也來(lái)學(xué)學(xué)兔子和烏龜?shù)谋臼?也象它們來(lái)比試比試.

　　兔子是怎么跳的?

　　我們本日增長(zhǎng)點(diǎn)難度用輪胎來(lái)訓(xùn)練單腳跳

　�。�2）讓幼兒自由摸索用輪胎單腳跳的要領(lǐng)，請(qǐng)做得好的幼兒樹模。

　�。�3）教師小結(jié)。

　�。�4）訓(xùn)練行進(jìn)單腳跳。

　　3、訓(xùn)練模擬烏龜肩胯輪胎四肢舉動(dòng)著地爬并摸索四肢舉動(dòng)和諧快速爬的要領(lǐng)。

　�。�1）幼兒實(shí)驗(yàn)、評(píng)論辯論，總結(jié)出背龜殼的`要領(lǐng)。

　�。�2）請(qǐng)做的好的幼兒樹模行動(dòng)，幼兒相互學(xué)一學(xué)。

　�。�3）教師小結(jié)。

　　4、游戲“龜兔競(jìng)走”

　�。�1）憑據(jù)意愿選擇游戲腳色。

　�。�2）解說游戲法則。

　�。�3）游戲兩次互換腳色，勉勵(lì)表彰在游戲中對(duì)峙到底的幼兒。

　　5、好玩的輪胎游戲。

　　實(shí)在輪胎另有很多多少種弄法,幼兒園教案我們一路來(lái)玩玩看.

　　以上是《大班體育_有趣的輪胎游戲》的詳細(xì)內(nèi)容，講的是關(guān)于大班體育:有趣的輪胎游戲，幼兒等方面的內(nèi)容，覺得好就按CTRL+D收藏下。

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