【精】安全教育教案
作為一名教職工，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的安全教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育教案1
【教學(xué)目的】
1、培養(yǎng)幼兒基本法律意識(shí)，幫助幼兒樹立守法觀念和法律信仰。
2、增強(qiáng)幼兒的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己。
【會(huì)場布置】
1、用幻燈片打出標(biāo)題。
2、將教室座位布置成矩形，讓幼兒面對(duì)面地交流，有利于幼兒盡情地發(fā)表自己的感想。
【教學(xué)形式】
幼兒主持，由具體案例鋪開，讓幼兒參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。
【教學(xué)手段】：
小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。
【教學(xué)流程】
一、案例引出：
主持人宣讀案例：
事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。
二、幼兒討論：（用幻燈片打出問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？）
幼兒：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；
幼兒：不對(duì)，如果說甲不違法的話，那乙的受傷豈不是沒有人負(fù)責(zé)了嗎？
幼兒：我也認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)椴皇枪室獾�，就不違法，那這樣的話，打傷了人，只要說不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？
幼兒：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的，但他的.行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。
幼兒：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無意。
老師：有沒有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。
主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷，我再請(qǐng)問小朋友們：（用幻燈片打出問題2：甲違反了什么法？）
幼兒：他犯了傷害罪。
幼兒：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。
老師：小朋友們說得很對(duì)。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
主持人：接著幻燈片打出第3個(gè)問題：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰？
幼兒根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入，各抒已見，有說罰款的，有說判刑的。
老師：小朋友們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。
根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：幻燈片打出第4個(gè)問題：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示？
幼兒：我學(xué)到了很多法律知識(shí)，知道違法和犯罪的區(qū)別。
幼兒：我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，即使是無意的，只要對(duì)別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因?yàn)閭α藙e人，其實(shí)也是傷害了自己。
幼兒：我覺得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽臺(tái)、馬路邊、河邊等一些危險(xiǎn)的地方，因?yàn)橐徊蛔⒁猓蜁?huì)有意外發(fā)生，我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。
三、案例分析：
四、教師小結(jié)：
小朋友們說得非常的好！是的，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時(shí)，千萬要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。那將是多么慘痛的事�。∠Ｍ∨笥褌儚慕裉扉_始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民！
安全教育教案2
一、活動(dòng)時(shí)間 ：7月1日下午
二、活動(dòng)地點(diǎn) ：滑滑梯
三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：視頻、隔壁班級(jí)陌生家長2名
四、活動(dòng)過程：
(一)播放視頻
1.在觀看視頻中，你看到了什么?
2.引導(dǎo)幼兒談?wù)�，能不能這樣做?這樣做會(huì)怎么樣?那應(yīng)該怎么做?
3.師小結(jié)。
(二)情景演練
場景一：一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對(duì)部分幼兒進(jìn)行誘騙。
場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
(三)講解應(yīng)對(duì)方法
1.如果有陌生人給你糖吃，怎么辦?
2.在媽媽與別人說話時(shí)，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦?
3.如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦?
4.爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門，怎么辦?
播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的`防范意識(shí)，小朋友們看的非常認(rèn)真并對(duì)案例上的小孩被拐賣事件感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識(shí)，并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙。
安全教育教案3
活動(dòng)主題：
中秋、國慶假期安全教育
記錄人：
活動(dòng)目的：
1、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國慶安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；
2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
活動(dòng)過程：
師強(qiáng)調(diào)，一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨，中秋假期為2天，國慶假期是7天，為讓全體學(xué)生都能過一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問題：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在安全情況下使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。三、飲食衛(wèi)生安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
四、防火、防盜、防煤氣中毒：
（一）防火、防煤氣常識(shí)
1.熟悉住所地理環(huán)境，確保通道在任何時(shí)候都暢通無阻。 2.了解居住地消防設(shè)備及使用方法。
3.切勿使電路超負(fù)荷，如需增加室內(nèi)電器，必須由具有上崗證的電工進(jìn)行安裝。
4.室內(nèi)切勿存放任何易燃易爆等危險(xiǎn)物品。 5.應(yīng)向家庭成員指示電源總開關(guān)所在，如遇火災(zāi)，及時(shí)切斷電源。 6.使用燃?xì)鈺r(shí)，應(yīng)將窗戶盡量打開，以防萬一燃?xì)庑孤⿻r(shí)發(fā)生意外。停止使
用煤氣時(shí)，應(yīng)關(guān)閉其總開關(guān)。
7.定期檢查電器、電線及接駁燃?xì)獾哪z喉，如發(fā)現(xiàn)損壞時(shí)，要立即更換。
8.若發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)保持冷靜，立即向消防部門報(bào)案，并正確告知起火點(diǎn)和火勢。
9.禁止燃放煙花爆竹，預(yù)防一氧化碳中毒。 10.注意廚房用火安全，及時(shí)檢查煤氣滲漏情況，做到及時(shí)關(guān)閉閥門。
11.不同種類的燃燒物應(yīng)用不同種類的滅火器撲火：木、紙等物燃燒應(yīng)用加
壓水力滅火器；油、燃料、汽油及其他易燃液體燃燒時(shí)應(yīng)用干粉或泡沫滅火器；
電線、電器、馬達(dá)燃燒應(yīng)用干粉或二氧化碳滅火器。
�。ǘ┓辣I常識(shí)
1.出門隨手關(guān)好門窗。
2.家里裝有報(bào)警設(shè)備的，出門時(shí)將家內(nèi)的報(bào)警器置于警戒狀態(tài)。
3.提高防衛(wèi)意識(shí)，不要隨意讓陌生人進(jìn)入樓道電子門。
4.一旦發(fā)生盜賊入室，及時(shí)報(bào)警，并保護(hù)好現(xiàn)場，如有人在現(xiàn)場，應(yīng)保持冷靜，靈活與盜賊周旋，暗中啟動(dòng)緊急鍵向管理中心求救或伺機(jī)報(bào)警。
五、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的.甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
總結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地快樂地度過假期。
安全教育教案4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
6、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件一套。
2、自制安全標(biāo)志圖片一套。
3、彩筆、勾線筆、A4白紙
三、活動(dòng)過程：
1、開始部分：多媒體課件導(dǎo)入課題。
師：小朋友現(xiàn)在我們一起來看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒注意圖片中的（安全標(biāo)志。
在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它，小朋友看;它來了（大屏幕出現(xiàn)四幅交通圖片，交通標(biāo)志都藏在這些圖片里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）老師和你們一起找，請(qǐng)小朋友說一說這些標(biāo)志都有什么本領(lǐng)嗎？
2、讀一讀
小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。
指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規(guī)則。
3、認(rèn)一認(rèn)
師：小朋友我們來認(rèn)一認(rèn)你所知道的標(biāo)志，看他叫什么？
提醒我們怎么做？
也可以把你所知道標(biāo)志友的本領(lǐng)告訴你的好朋友。
大家互相說一說。動(dòng)腦筋想一想。
�。ㄐ∨笥炎杂捎懻撘环昼姡�
4、找一找
老師這里還有一些標(biāo)志想和我們做好朋友。
老師現(xiàn)在把這些標(biāo)志介紹給我們，讓大家都來認(rèn)識(shí)他。
師：小朋友，我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么？提醒我們怎么做？也可以把你的標(biāo)志朋友的名字告訴你的朋友，大家相互說一說，動(dòng)腦筋想一想。
現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來看一看。
這樣吧請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的'要求：請(qǐng)把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排。
�。ɡ蠋熀陀變阂黄饋碚J(rèn)識(shí)安全標(biāo)志）小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來了，剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識(shí)過，你能找到嗎？
�。ㄓ變簩ふ遥蠋煵僮鞫嗝襟w找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動(dòng)物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。
小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個(gè)問題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會(huì)來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。
5、畫一畫
看，誰來了，是喜羊羊給我們帶來了很多漂亮的標(biāo)志，那我們請(qǐng)寶寶畫一畫自己喜歡的標(biāo)志，做個(gè)小小設(shè)計(jì)師。
安全教育教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)要求：
知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。
能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。
覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn)：
危害安全的行為，及自救措施。
教學(xué)方法：
導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
教學(xué)媒體：
多媒體。
課時(shí)：
一課時(shí)。
教學(xué)流程：
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課→學(xué)生閱讀，分析歸納→運(yùn)用知識(shí)，解決問題→小結(jié)
教學(xué)過程：
分明設(shè)情景、導(dǎo)入新課。
一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。
了解學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。
自由發(fā)言。列舉學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。
總結(jié)，并對(duì)同學(xué)的日常行為提出要求。
二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、 “害人之心不可有，防人之心不可無。”
例一、據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高年級(jí)一男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。
例二、據(jù)《羊城晚報(bào)》報(bào)道，廣州某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強(qiáng)烈要求下，開始了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長，而是請(qǐng)社會(huì)青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆，給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。
采取的應(yīng)對(duì)措施：
第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時(shí)報(bào)告的'意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長、老師，請(qǐng)求其出面解決。
第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹(jǐn)慎交友。
三、緊急情況下的逃生策略
1976年7月28日凌晨3時(shí)49分56秒，唐山市發(fā)生7.8級(jí)2004年2月15日中午11時(shí)20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成54人死亡，70人受傷。
2005年6月10日12時(shí)20分，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生火災(zāi)，至15時(shí)30分大火被撲滅，造成31人死亡，23人輕傷，3人重傷。
2005年6月10日下午，黑龍江省牡丹江地區(qū)寧安市沙蘭鎮(zhèn)遭受百年不遇的山洪和泥石流災(zāi)害，沙蘭鎮(zhèn)小學(xué)被沖，死亡人數(shù)109人，其中學(xué)生105人。
一條條觸目驚心的報(bào)道，有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害！我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識(shí)就萬無一失，一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度。
�。ㄒ唬┑卣�
地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。
前兆： 發(fā)生地震時(shí)：
�。�1）從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，
千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
�。�2）學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。
�。�3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
�。ǘ┗馂�(zāi)
水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。
1�！叭�
（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境
平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù)。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜
面對(duì)熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如，只知道推門，而不會(huì)用力去拉門；錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來。
安全教育教案6
【活動(dòng)目的】
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
2、透過這次四川的地震，讓幼兒明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。
3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備
【活動(dòng)過程】
一、播放"5·12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段
引起幼兒的興趣及注意。提問：剛才新聞里說了什么(地震)哪兒發(fā)生了地震(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土(我國的領(lǐng)土)地震時(shí)，地面怎樣樣呀(劇烈震動(dòng))
二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。
師：下面我們來看看地震會(huì)給我們帶來哪些危害
逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片資料師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。
三、放地震構(gòu)成錄像
讓幼兒初步了解地震的構(gòu)成師：此刻，看看地震是怎樣構(gòu)成的師領(lǐng)讀：地震的構(gòu)成觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化構(gòu)成的(地殼)師小結(jié)錄像資料
四、地震避難小常識(shí)
1、出示幻燈片并提問，要求幼兒決定發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的怎樣做是不安全的.(幼兒討論�？椿脽簦蠋煄兔τ變豪斫饽男┌踩�，哪些不安全)
2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的發(fā)生地震時(shí)就應(yīng)怎樣辦(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。)
五、愛心教育師
這次地震給我國四川人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害，這是一次很強(qiáng)烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎樣樣(幼兒討論)你們說得真好，我們來看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫忙了他們，出示幻燈片，提問幫忙幼兒理解圖片資料，透過新，老汶川的比較，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫忙，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心，一切都會(huì)好起來的!
安全教育教案7
一、重點(diǎn)內(nèi)容
1、加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動(dòng)，增加遵守交規(guī)的.意識(shí)。
二、教育內(nèi)容
1、法規(guī)篇
�。�1）道路、交通
�。�2）交通安全
（3）交通法規(guī)
�。�4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
（5）看圖識(shí)標(biāo)志
常識(shí)篇
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫過公路為什么要走人行橫道？
�。�3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護(hù)欄？
�。�5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
�。�6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
�。�7）騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？
（8）乘汽車時(shí)要留意什么？
（9）遇到交通事故怎么辦？
警示篇
�。�1）騎自行車違反交通法規(guī)
�。�2）行走時(shí)違反交通法規(guī)
（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
2、案例
（1）《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈸p害的第一殺手》
�。�2）《和孩子一起安全上路》
�。�3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》
安全教育教案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)安全乘車的知識(shí)。
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
3、幼兒能夠樂意參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)畫課件，自行車、電動(dòng)車、公共汽車、私家車場景圖片
活動(dòng)過程：
一、談話：
小朋友們是怎樣來幼兒園的？（自行車、公車、私家車）走路來了，提示一下走便道。
二、教師為幼兒出示場景圖片和播放動(dòng)畫課件，提出問題，啟發(fā)讓幼兒大膽的表達(dá)
教師：你們都是怎樣來幼兒園的。小朋友們說說怎樣乘自行車？應(yīng)該注意些什么？你應(yīng)該怎樣做？
�。ㄒ唬┎シ懦俗孕熊嚨�'課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐自行車的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
教師總結(jié)：
說兒歌小小手扶座椅，小腳丫，踩著A，不前探、不后仰，安全第一要牢記。
（手扶扶手、腳踩踏板、身體貼近父母，不后仰，不探頭）
�。ǘ┎シ懦怂郊臆嚨恼n件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐汽車的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
提問：這樣做對(duì)嗎？哪不對(duì)？應(yīng)該怎樣做？
提問：請(qǐng)小朋友說一下怎樣乘自行車最安全，播放安全正確乘車的圖片。
教師總結(jié)：
（小汽車嘟嘟嘟，安全乘車要知道，上車系好安全帶，坐在座上安靜好，車內(nèi)按鈕很重要，小手不摸也不撓，做個(gè)安全的小寶寶）。
�。ㄈ┎シ懦斯卉嚨恼n件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘公交的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
教師：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家？都發(fā)生什么事了？
教師：請(qǐng)小朋友說一下怎樣乘公交車最安全，播放安全正確乘公交車的圖片。
教師總結(jié)：
（公車到，要禮貌，先下后上不摔倒，上車記得找扶手，不能玩耍大聲鬧，左右都有過往車，頭和身體保護(hù)好，到站了，不要急，靠邊停車后起立，雙腳才能站的牢。）
三、歸納總結(jié)，情景表演式，進(jìn)一步提升經(jīng)驗(yàn)。
剛才你們都很棒，今天邊老師要乘公交車帶你們?nèi)ス珗@，在等公交車、上車、坐公交車、下車的時(shí)候我們小朋友一定要注意安全哦！好！來跟著老師去公園。（邊表演，教師說安全兒歌）延伸活動(dòng)把學(xué)到的安全乘車的好方法做成安全宣傳畫放在幼兒園的宣傳櫥窗里好不好。
安全教育教案9
各位老師：
大家好!今天我說課的內(nèi)容是小班安全課《吹氣球不要往嘴里吸》。
一.說教材(一)說設(shè)計(jì)意圖:
幼兒園安全教育的內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自身的安全，應(yīng)該是從他們身邊常見的事物或者身邊發(fā)生的事情開始的。氣球是每個(gè)孩子們都喜歡的玩具，但是小朋友卻不知道用嘴吹氣球的危害有多大。因此這一活動(dòng)對(duì)孩子們來說既熟悉又陌生，富有一定挑戰(zhàn)性，有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。知道發(fā)生意外時(shí)的處理方法。所以我設(shè)計(jì)了這一課。
(二)說活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)吹氣球的正確方法，知道吹氣球往嘴里吸。
2.知道發(fā)生意外時(shí)的處理方法。
3.發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律，保護(hù)自身安全。
4.幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
5.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
(三)說活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)吹氣球的正確的方法，知道吹氣球不能往嘴里吸。了解發(fā)生意外時(shí)的處理方法。
二.說活動(dòng)動(dòng)準(zhǔn)備：
舊塑料袋.各色氣球紙箱教學(xué)一體機(jī)三.說活動(dòng)過程：
1.我是通過游戲?qū)氲挠门f塑料袋裝滿空氣使袋子膨脹后，把袋口扎緊，如氣球狀。讓寶寶拿著這個(gè)"空氣寶寶"，自己向上扔并連續(xù)拍打，或與小朋友對(duì)拍，"空氣寶寶"下落后，再扔再拍，重復(fù)進(jìn)行，最好不要使其落地。
建議指導(dǎo)語：小朋友們，塑料袋可以吹得大大的拿來玩，老師還帶了份神秘禮物，它也能吹得鼓鼓的，想知道它是什么嗎?猜猜看!哪個(gè)小朋友上來摸一摸，說說有什么感覺?(把氣球放入紙箱中)大家一起來看看紙箱里面有什么?(把紙箱面向小朋友)小朋友喜歡玩氣球嗎?會(huì)吹氣球嗎?(引導(dǎo)幼兒自己玩氣球)我們來看看童童小朋友是怎么玩的?
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)讓小朋友們說一說童童是怎樣玩氣球的?
他在玩氣球時(shí)發(fā)生了什么事?
童童小朋友在吹氣球，吹著吹著，吸了一口氣，結(jié)果把氣球吸進(jìn)了喉嚨里。
3.教給幼兒正確吹氣球的方法。
吹氣球時(shí)，一定要用力往外呼氣，當(dāng)需要換氣時(shí)，要先用手把氣球口封起來，換好氣吹時(shí)，再把手松開。一定不能往里吸氣，以防將氣球不小心吸到喉嚨里，進(jìn)入氣管。
4.進(jìn)入一體機(jī)課件"擴(kuò)展空間"環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)"溫馨提示"內(nèi)容，并掌握發(fā)生意外的處理方法。
當(dāng)我們玩吹氣球把氣球吸到喉嚨里時(shí)，一定不要慌。要在大人的幫助下及時(shí)去醫(yī)院，讓醫(yī)生幫忙取出來。
5.游戲："吹氣球"想象自己時(shí)一只氣球，教師給氣球充氣，幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)氣球漸漸變大的樣子。
假如你自己就是一只氣球，我是打氣筒，我不斷地給氣球充氣，氣球會(huì)怎樣呢?請(qǐng)用你的'身體來表現(xiàn)好嗎?
與好朋友合作表演氣球越來越大與破掉的情形。
請(qǐng)與你的好朋友手拉手變一個(gè)大氣球，我當(dāng)打氣筒吹氣，吹氣，吹氣，氣球大了好多，我繼續(xù)吹氣，怎么樣了?想好了嗎?請(qǐng)你和好朋友一起來表演!
和好朋友手拉手變個(gè)氣球，合作表演氣球逐漸變大，漏氣了，越來越小的樣子。
師總結(jié)：幼兒吹氣球是由于氣不夠或不適當(dāng)使用氣球，容易將氣球吸入口腔，導(dǎo)致窒息，或是氣球爆炸，破碎的橡皮片彈回咽喉或是氣管中，遇到這種情況就要及時(shí)去醫(yī)院處理了，所以我們小朋友一定要少玩氣球，注意安全。
四.活動(dòng)延伸：回家跟爸爸，媽媽玩氣球，并告訴爸爸媽媽有哪些需要注意的問題。
教學(xué)反思：
安全教育是一個(gè)長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
安全教育教案10
一、班會(huì)目的：
通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的'一些安全知識(shí)。
三、活動(dòng)過程：
1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識(shí)，師問生答。
2、師領(lǐng)生做選擇題
(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側(cè)行走。
�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
(2)打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：
①122
�、�114
�、�119
教師總結(jié)：通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!
安全教育教案11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途。
2、知道要愛護(hù)眼睛以及可能會(huì)傷害眼睛的危險(xiǎn)行為，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、眼睛的特寫圖片
2、情景圖片五張
3、眼保健操音樂
三、活動(dòng)過程
1、謎語導(dǎo)入活動(dòng)
�。�1）教師：謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。
（2）教師：小朋友們這個(gè)謎語的謎底是什么呢？
2、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用。
（1）教師：這是什么？眼睛的`上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間的黑葡萄是什么？
�。�2）教師：眼睛是用來干什么的？（請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。）
�。�3）教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。
3、觀看情景圖片，了解可能會(huì)傷害眼睛的種種行為
�。�1）教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境，看電視時(shí)離電視機(jī)很近，會(huì)傷害我們的眼睛，也不能看的太長時(shí)間。
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境，偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時(shí)候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的眼睛會(huì)傷害自己的眼睛。
（3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境，用臟手揉眼睛。臟手上有許多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷。
�。�4）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境，對(duì)著太陽看，盯著強(qiáng)光看�？春軓�(qiáng)的光線會(huì)傷害我們的眼睛。
（5）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境，玩尖銳的物品，會(huì)不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。
4、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法
（1）教師：小朋友們，你們知道有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎？
�。�2）教師小結(jié)：看書看電視時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會(huì)做眼保健操，這些都是保護(hù)眼睛的好辦法。
5、師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法，懂得有危害的行為不可以去做
6、教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動(dòng)結(jié)束。
安全教育教案12
一、要注意防雷暴雨天
1、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。
2、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。
3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
二、暴雨天氣注意防汛
1、暴雨過后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護(hù)送，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過再上校，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、老師擔(dān)心。
2、暴雨過后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學(xué)生。家長經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家。
3、因洪水原因留校的.學(xué)生，要安下心來，聽從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。
4、暴雨過后，學(xué)生不要靠近危險(xiǎn)的房屋、墻體、坑塘等，預(yù)防倒塌對(duì)我們造成的傷害。
5、請(qǐng)密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào)，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友。
三、夏季注意防溺水
學(xué)生重點(diǎn)做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助或報(bào)警。
另外夏季是暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、基礎(chǔ)沉陷等自然災(zāi)害的高發(fā)期，同學(xué)們上下學(xué)途中一定要注意防洪防汛，提高警惕，注意安全。同時(shí)夏季不要隨意單獨(dú)外出游玩或走親訪友，確需外出一定要有家長帶領(lǐng)，以防出現(xiàn)突發(fā)的意外事件。
安全教育教案13
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)校園里的惡作劇~知道惡作劇給同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活帶來的危害。
2、自覺做到不搞惡作劇~與同學(xué)友好相處~并敢于制止別人搞惡作劇。
教學(xué)重難點(diǎn)：
知道什么是惡作劇~以及惡作劇造成的危害。
教學(xué)過程：
一、知識(shí)引入
師：學(xué)校是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方~同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)和玩耍是那么快樂
的。可是在這個(gè)校園里還是會(huì)發(fā)生- -些讓人很不愉快的事情。誰能告訴老師~有
什么事情讓你很不愉快啊，
生1:有：坐在位置上的時(shí)候~站起來別人把我的凳子給拿走~害我摔倒~很不愉快。
生2:有人用腳絆了我。生3:別人在我要用筆的`時(shí)候拿走了。
師：那么現(xiàn)在我們來看看書上的四個(gè)故事~誰能來講第- -個(gè)故事，生講第一一個(gè)故事。
師：那么誰能用第一人稱我來講第二、第三、第四個(gè)故事，學(xué)生講故事。師介紹惡作劇和開玩笑的區(qū)別。
二、知識(shí)深入師：你們覺得惡作劇會(huì)帶來哪些后果，
師：~如果在別人的耳邊大聲叫~會(huì)發(fā)生什么事情，
生：別人有可能以后會(huì)耳聾~因?yàn)榻械奶舐暋?/p>
師：第二個(gè)是什么故事，造成什么后果，
學(xué)生回答。師引導(dǎo)孩子講剩下的幾個(gè)故事。師：如果你遇到了這樣的事情~你們會(huì)怎么來做啊，生回答。
三、故事結(jié)束。
師：現(xiàn)在老師給你們講- -下惡作劇的后果有多嚴(yán)重~-起來聽- -下這些真實(shí)的故事吧。引導(dǎo)學(xué)生知道惡作劇的嚴(yán)重后果。
安全教育教案14
一、活動(dòng)目的：
1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的.樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)模擬大樹一棵。
(2)模擬電線桿一根、電線一條。
(3)模擬房子一座。
(4)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。
(5)小兔子頭飾（若干）。
(6)籃子一種。
(7)音樂《下魚了》。
(8)自編兒歌一首《安全避雷電》。
三、活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入，今天，XXX小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，目前我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1） 剛走到半路上，忽然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）孩子們，下雨了，打雷啦，趕緊躲，仔細(xì)觀測孩子們躲在哪里。
2）雨停了，繼續(xù)走，來到了XXX的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。
3、環(huán)繞剛剛躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：
1）剛剛我們在半路上遇到什么事情啦？
2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，目前，我們一起來看看她是如何做的，好么？
4、觀看課件《如何防雷電》
5、環(huán)繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。
1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？
2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3）小可愛、小哥哥，誰做得對(duì)呢？
4）教師小結(jié)。
a）不可以跑到大樹下規(guī)避雷雨閃電。
b）不可以躲在高危的地方。
c）不可以躲在電線桿下。
d）不可以規(guī)避在潮濕的地方。
6、教念兒歌《安全避雷電》
不能躲在大樹下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；
安全教育教案15
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得地震防護(hù)知識(shí)及防其它災(zāi)害小常識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、學(xué)生了解4·20雅安地震情況
北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級(jí)地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陜西的寶雞、漢中、安康等地均有較強(qiáng)震感。據(jù)雅安市*應(yīng)急辦通報(bào)，震中蘆山縣龍門鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌，衛(wèi)生院、住院部停止工作，停水停電。截至2013年4月24日10時(shí)，共發(fā)生余震4045次，3級(jí)以上余震103次，最大余震5.7級(jí)。受災(zāi)人口152萬，受災(zāi)面積12500*方公里。據(jù)*地震局網(wǎng)站消息，截至24日14時(shí)30分，地震共計(jì)造成196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。
二、地震知識(shí)介紹：
地震是威脅人類安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震，給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談?wù)鹕�。一次地震，從感覺到震動(dòng)到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時(shí)間。在這十幾秒的時(shí)間里，無論是跑出去還是就地躲避，都要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)會(huì)。經(jīng)驗(yàn)表明，震時(shí)就地躲避，震后迅速撤離到安全的.地方，是應(yīng)急避震中較好的辦法。避震時(shí)要重點(diǎn)保護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。
三、介紹幾種可以簡單辨識(shí)的地震前兆
1.地下水異常：井水是個(gè)寶，前兆來得早。
無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。
水位變化大，翻花冒氣泡。
有的變顏色，有的變味道。
2.動(dòng)物異常：震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。
騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。
老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。
冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。
3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時(shí)從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的地震預(yù)報(bào)。
臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。
大震將至要果斷，迅速行動(dòng)快避險(xiǎn)
四、在震中緊急避險(xiǎn)的方法
1.在家中或辦公室，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易形成三角區(qū)的地方，要注意保護(hù)頭部，注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。震后20秒左右要立即跑出室外，到開闊地避免受余震的傷害。
2.在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。
3.在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺(tái)或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外。
4.在百貨商場或超市，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。
5.在工作間，要迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在堅(jiān)固的機(jī)器、設(shè)備或辦公家具旁。
6.在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場所。為防止余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
7.在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意避免行李掉下來傷人。面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
8.無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。
五、自由暢談對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。
六、結(jié)束語：
同學(xué)們，學(xué)習(xí)掌握一些有關(guān)地震、防震的知識(shí)，進(jìn)一步提高防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)技能，是減輕地震災(zāi)害和地震影響的有效途徑。希望大家學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)自己的生命。
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