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小學(xué)超輕粘土教案

時(shí)間:2024-07-15 10:32:49 教案 我要投稿
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小學(xué)超輕粘土教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的小學(xué)超輕粘土教案,歡迎大家分享。

小學(xué)超輕粘土教案

小學(xué)超輕粘土教案1

  科目

  美術(shù)第二課堂——有趣的超輕粘土

  主題

  母親節(jié)禮物 DIY飾品

  背景分析

  體驗(yàn)超輕粘土這種材料的特點(diǎn),通過制作,培養(yǎng)學(xué)生制作興趣. 利用超輕粘土讓學(xué)生自己構(gòu)想所要捏制的主題,經(jīng)由此活動(dòng)引發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣及創(chuàng)作能力。學(xué)生在之前就具有捏制粘土的經(jīng)驗(yàn),所以在制作過程中稍加提醒注意事項(xiàng)即可。 尊重學(xué)生的主體地位,以學(xué)生自主活動(dòng)為主,教師講授、指導(dǎo)少而精,盡量讓學(xué)生多練、多動(dòng),多給學(xué)生時(shí)間以發(fā)揮創(chuàng)作空間。學(xué)生每人一套輕粘土工具,根據(jù)小學(xué)美術(shù)教材,師生共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):嘗試運(yùn)用搓、捏、綴等泥塑造型方式塑造漂亮的收納盒或裝飾項(xiàng)鏈.

  2、情感目標(biāo):通過制作送給母親的禮物,激起學(xué)生對(duì)媽媽的感恩之情。

  3 實(shí)踐目標(biāo):學(xué)會(huì)利用超輕黏土制作實(shí)用品的方法

  激趣導(dǎo)入

  1 出示一首詩:游子吟,感受母親對(duì)孩子的關(guān)愛,孩子對(duì)母親的感恩之情

  提問:有誰知道母親節(jié)的具體時(shí)間母親節(jié)是5月的第二個(gè)星期天

  2、師:母親節(jié)快到了,你知道媽媽在母親節(jié)最想收到什么禮物呢

  (根據(jù)前期對(duì)各自母親喜好的了解,說說自己想送的禮物。)

  實(shí)踐探索

  制作項(xiàng)鏈及南瓜禮物盒的方法

  1、出示項(xiàng)鏈范例,激發(fā)制作的興趣

  老師的媽媽一直想要一條獨(dú)一無二的項(xiàng)鏈,最好是她最喜歡的愛心形狀的。看,這就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物——愛心項(xiàng)鏈。

  重點(diǎn)提問:你想送給媽媽一條怎樣的項(xiàng)鏈

  重點(diǎn)指導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生說說媽媽最愛的圖形、造型或者東西,拓展學(xué)生創(chuàng)作的'思維。

  例如:媽媽喜歡太陽花——做一條太陽花造型的項(xiàng)鏈。媽媽愛吃魚——做一條有小魚造型的項(xiàng)鏈。

  小結(jié):我們可以根據(jù)媽媽的喜好來設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈吊墜的造型,這樣就能表達(dá)對(duì)媽媽的一份愛心。

  2 了解愛心項(xiàng)鏈的制作方法

  重點(diǎn)提問:有誰知道我的愛心項(xiàng)鏈?zhǔn)侨绾沃谱鞯?/p>

  重點(diǎn)指導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生大膽根據(jù)范例推測(cè)大致的制作步驟。

  3、師:接下來,你們說我來做,看看大家的方法能否作出一條漂亮的項(xiàng)鏈

  注意:針對(duì)有疑義的步驟可組織討論、嘗試進(jìn)而得出最好的解決方法。技法方面注意復(fù)習(xí)鞏固搓、捏的技巧,重點(diǎn)學(xué)習(xí)累加、點(diǎn)綴的裝飾手法對(duì)吊墜進(jìn)行裝飾、美化。

  4 南瓜造型的盒子

  項(xiàng)鏈做好了,我們要用一個(gè)盒子把它裝起來,看看這個(gè)禮物盒象什么

  這個(gè)南瓜禮物盒是用超輕黏土制成的,有趣吧!你也想動(dòng)手做一個(gè)嗎

  觀察思考說一說,南瓜禮物盒是由哪幾個(gè)部分組成的

  實(shí)踐探索學(xué)習(xí)徒手成型做南瓜禮物盒:

 。1)團(tuán)泥球提示:將和好的泥巴團(tuán)成泥球。

 。2)捏盒身提示:左手托泥球,右手大拇指從泥球中間插入,與食指、中指相對(duì)用力一邊擠壓泥球,一邊旋轉(zhuǎn),捏成中空盒身。

  (3)粘泥條提示:先把泥巴搓成細(xì)條狀,用泥漿涂抹粘接處后,再把泥條粘在上面,用手輕壓粘牢。

 。4)做盒蓋提示:先用手將泥巴壓成扁平狀,再用竹刀把它切割成合適的形狀。一定要把它裝飾得漂亮點(diǎn)兒

  展示與評(píng)價(jià)

  1、我們可以利用這種方法制作其他樣式的禮物盒,請(qǐng)你來設(shè)計(jì)一個(gè)送給媽媽的禮物盒(學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)制作禮物盒)

  2、學(xué)生將送給媽媽的項(xiàng)鏈與禮物盒展現(xiàn)出來,并說說自己的設(shè)計(jì)意圖(由媽媽喜歡什么來確定制作品的造型),并寫上祝賀母親節(jié)快樂的小卡片

  備注

  活動(dòng)準(zhǔn)備:超輕黏土 小珠子 亮片

小學(xué)超輕粘土教案2

  教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo)

  1、初步了解鏤空藝術(shù)在傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)中的重要技藝和唯美地位了解紙黏土的基本性能,掌握其鏤空的

  基本制作規(guī)律和方法。

  能力目標(biāo)

  2、能夠運(yùn)用簡單的工具雕刻和造型及繪畫,并應(yīng)用于多種造型和創(chuàng)造。

  xx目標(biāo)

  3、激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,提高對(duì)美的感受能力,養(yǎng)成做事預(yù)先規(guī)劃的好習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  掌握制作粘土平面造型制作吊墜的基本方法。

  教學(xué)難點(diǎn):

  把握粘土平面中鏤空的造型技法。 教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體設(shè)備,傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪紙圖片,幻燈片和學(xué)生作品若干幅,超輕粘土一塊,手搟棍一個(gè),干凈的'平面板,牙簽,彩色。

  教學(xué)活動(dòng)過程:

  一、欣賞激趣、誘發(fā)問題

  1、欣賞不同的剪紙作品

  剪紙作品為什么剪不斷,怎樣剪才不斷?分是怎樣的?

  教師引導(dǎo)學(xué)生感受剪紙中鏤刻出線條構(gòu)成的畫面,不管是陽刻陰刻,都體現(xiàn)出千刻不落、萬剪不斷的藝術(shù)特點(diǎn)。

  c、我們可以鏤空出那些圖案和花紋?

  師生共同欣賞傳統(tǒng)鏤空的裝飾花紋的造型與特征。

  d、欣賞精美的鏤空立體實(shí)物,師生共同體會(huì)鏤空藝術(shù)在傳統(tǒng)文化中的重要地位。

  二、探究設(shè)計(jì)、感受新知

  1、把紙粘土從包裝中取出,感受材料的特性,學(xué)生可以邊動(dòng)手捏邊體會(huì)材料的特性。

  取形方法:

  用手搟棍搟平,并用牙簽刻取所需基本圖形。

  2、用鏤空的方法完成畫面如:

  等干后揭起,作品兩端拴個(gè)草繩,粘土吊墜就完成了。

  著色吊墜就是用彩色墨水直接滴上顏色就可以了。

  三、展示學(xué)生作品,開展學(xué)生自評(píng)互評(píng)活動(dòng)

  四、學(xué)生在課堂中的不同創(chuàng)意

小學(xué)超輕粘土教案3

  一、教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo):

  1、了解彩泥和紙粘土的特性。

  2、初步掌握紙粘土制作的基本知識(shí)和技能。

  德育目標(biāo):

  進(jìn)行個(gè)人與集體的設(shè)計(jì)以及欣賞與評(píng)比活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)自主探究精神和團(tuán)體協(xié)作品德,共享創(chuàng)作成果與經(jīng)驗(yàn)。

  能力目標(biāo):

  通過陶藝和雕塑精品欣賞與跨科學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的教學(xué),使學(xué)生在粘土造型設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中掌握雕塑技能,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)知識(shí)遷移,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  雕塑藝術(shù)的欣賞與技法掌握與其他科學(xué)相互參透融合。

  創(chuàng)意設(shè)計(jì)構(gòu)思與交流活動(dòng)

  難點(diǎn):造型個(gè)性化的表達(dá)。

  過程設(shè)計(jì)(教學(xué)或?qū)W習(xí)過程):

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課

  出示課前制作好的紙粘土作品,提問:

  同學(xué)們知道這是什么嗎?(灰姑娘的高跟鞋)

  這高更鞋用什么做的嗎?(紙粘土)

  談一談高跟鞋的造型特點(diǎn)。

  對(duì)比書本的古代雕塑人物(兵馬俑、三國演義雕像)與現(xiàn)代的雕塑作品兩者之間的聯(lián)系。

  二、介紹彩泥

  1、彩泥的優(yōu)缺點(diǎn)。

  優(yōu)點(diǎn):有鮮艷的色彩、芳香的氣味,易于塑造等特點(diǎn)。

  缺點(diǎn):由于橡皮泥的特性,它是一種粘稠的泥質(zhì)感覺,有油,使用時(shí)間長會(huì)刺激手指,影響觸感。天氣熱時(shí)橡皮泥造型會(huì)軟化,甚至坍塌變形。并且不可以用于翻模制作多個(gè)同樣的模型。

  2、欣賞彩泥作品。

  3、示范彩泥的顏色搭配和制作方法。

  三、介紹紙粘土

  1、紙粘土的介紹

  超輕紙黏土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑,由于膨脹體積教大,比重很小,一般為0.25~0.28,做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4,極輕而又不容易碎。

  傳統(tǒng)紙粘土由純木漿或紙漿,天然或加工后的細(xì)粉,最后加入粘合劑用來改善它的柔軟性韌性,是一種健康、安全的環(huán)保型手工藝材料。作品的修飾可以運(yùn)用刻刀,修飾完成后的作品可以使用水基顏料(丙烯或廣告顏料)彩繪,干后可以用噴漆或醇酸漆進(jìn)行噴涂表面保護(hù)層。2紙粘土的特點(diǎn)

  白色無毒,不粘手,柔軟性好,可塑性強(qiáng)。

  作品干燥定型后,可以上色(可涂上水彩或廣告色),顏色干后再涂上光油,即可長期保存。

  2、印痕制作

  真空包裝后半年以上時(shí)間不固化。

  真空拆封后印痕圖案制作,30小時(shí)左右固化,固化后圖案能長時(shí)間保持原樣,不變形,不干裂。

  3、紙粘土的保存方法

  密封、干燥的地方保存。如果稍微有點(diǎn)干的話可以噴少許水使其變軟,完全干燥了的話是無法變軟的,因?yàn)楹屑垵{的.成分,完全干燥后加水的話只會(huì)化掉。

  4、欣賞紙粘土的作品

  5、介紹紙粘土的使用

  你可以運(yùn)用超輕紙粘土自由制作各種不同類型的物體,也可以包覆在其他物體外面。感謝它的適用性,光滑的表面和極輕的質(zhì)量,它是制作娃娃玩偶的理想材料。當(dāng)制作高的物體或有突出的部分,可以使用金屬線插入用來增大穩(wěn)定性。舉例說明:做玩偶的頭部,可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作為基座,在外表用紙粘土包覆成型,當(dāng)作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑,作品干燥后你可以用600目水砂紙把作品表面打磨光滑。作品的干燥時(shí)間和作品的厚度及溫度干濕度都有關(guān)系,厚度較厚的作品需要兩天或更長的時(shí)間干燥。

  6、紙粘土作品的制作方法。(示范教學(xué))

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