有趣不枯燥的班會主題教案

時間：2024-06-13 07:55:42 教案我要投稿

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有趣不枯燥的班會主題教案

　　在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的有趣不枯燥的班會主題教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣不枯燥的班會主題教案

　　教學內(nèi)容：

　　學習課文，理解課文內(nèi)容，感情讀文。

　　教學重點：

　　理解課文內(nèi)容，感知班會的“趣”味，激發(fā)學生學科學、愛科學的興趣。

　　教學難點：

　　領悟課文的內(nèi)涵，激發(fā)熱愛科學的情感。

　　教具準備：

　　幻燈片

　　教學過程：

　　一、復習導入

　　1、指名讀課文。

　　2、說說這次班會的主題是什么？

　　二、走進“有趣的班會”

　　1、學生分角色朗讀課文第3—11自然段。

　　2、學生就課文內(nèi)容質(zhì)疑。

　　3、全班匯報，歸納。

　�。�1）在班會上陳思同學講了一個怎樣的故事？

　�。�2）同學們提出了哪些奇思妙想？

　　4、學生自讀自悟，然后小組交流。

　　5、全班匯報。

　�。�1）愛迪生年幼時和同伴做讓人充氣升天實驗的故事。（人們根據(jù)這個實驗發(fā)明了送人上天的氣球）

　�。�2）幻燈出示：

　　奇思妙想特點

　　發(fā)明像金箍棒似的書包能變大變小

　　發(fā)明會說話的鑰匙能自己說話

　　發(fā)明像氣球一樣的旅行袋能懸在空中

　　發(fā)明不怕摔的眼鏡摔到地上能自動彈到手

　　給馬路安個拉鏈可以隨時打開

　　我也想發(fā)明…………

　�、購耐瑢W們的奇思妙想中你體會到了些什么？（學生自由交流）

　�、诎炎约旱钠嫠济钕胍矊懗鰜恚c同學們一起探究吧！

　　三、領悟班會的主旨

　　1、全班同學齊讀課文最后一自然段。

　　2、說說對班主任那段話的理解。（學生交流）

　　3、與小組同學一起說說自己的奇思妙想。

　　4、學生自由朗讀全文，感悟這次班會的“趣”。

　　四、課堂小結(jié)

　　學生總結(jié)自己在這一節(jié)課的學習中的收獲和方法。

　　板書設計：

　　有趣的班會

　　能大能小的書包

　　奇思妙想會說話的鑰匙發(fā)明，從不拒絕

　　能懸在空中的旅行袋

　　出發(fā)明不怕摔的眼鏡奇思妙想

　　給馬路安個拉鏈

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