五年級(jí)數(shù)學(xué)教案：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

時(shí)間：2024-06-07 12:13:43 教案我要投稿

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　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)教案：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)數(shù)學(xué)教案：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

　　教學(xué)要求

　　使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)

　　口答：條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是什么？

　　二、新授

　　l．引入新課。

　　請(qǐng)看課本第64頁(yè)例2，每一車間有男工和女工，如果用一個(gè)直條代表男工，那女工怎樣表示？就是說(shuō)，每一車間必須要用兩個(gè)直條來(lái)表示，這就是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

　　2．教學(xué)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

　　(1)想一想。

　　教師問(wèn)：例2如果畫(huà)成條形統(tǒng)計(jì)圖，在畫(huà)這幅圖時(shí)，哪些地方與例l相同？哪些地方與例l不同？

　　待學(xué)生討論后，教師進(jìn)行歸納：相同的是：都要畫(huà)出兩條互相垂直的射線；都要用直形的長(zhǎng)度來(lái)表示數(shù)量的多少；標(biāo)題和制圖時(shí)間也都要寫(xiě)明。

　　不同的是：例2每個(gè)車間的人數(shù)分成男工和女工的人數(shù)，所以畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)都要用兩個(gè)直條分別表示男工和女工的人數(shù)。為了區(qū)別男工和女工，還要用不同的顏色(或線條)來(lái)表示。為了使看的人明白，還要標(biāo)明圖例。

　　(2)畫(huà)一畫(huà)。

　　教師問(wèn)：每個(gè)車間要畫(huà)兩個(gè)直條，怎么畫(huà)？(先畫(huà)表示男工的直條，再在每個(gè)車間男工人數(shù)的直條旁加上一個(gè)直條，表示女工人數(shù)就可以了。)

　　教師引導(dǎo)學(xué)生分析第65頁(yè)的圖：

　�、偎缴渚€分了9個(gè)格。第一個(gè)間隔占l格稍寬一點(diǎn)，第一車間表示男、女：工人數(shù)直條寬各占l格，第一車間和第二車間間隔稍寬一點(diǎn)，后面同前。

　　②與水平射線垂直的射線每-小格代表l0人，最多的有135人，所以必須最少畫(huà)14格。

　�、嗄泄�、女工的圖例涂上了不同的顏色。

　　學(xué)生分析完后，教師要求學(xué)生自己把這幅圖補(bǔ)充完整。

　　3．小結(jié)。

　　復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖在制圖時(shí)。有哪些不同？有哪些相同？

　　三、全課總結(jié)(略)

　　課后小結(jié)

　　使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。