少先隊教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的少先隊教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊教案1
一、活動目的：
在建隊xx周年來臨之際，為培養(yǎng)學(xué)的主翁意識，在年級新中開展隊前教育活動，激發(fā)學(xué)對少先隊組織的'熱愛，培養(yǎng)新的愛隊意識，積極爭取加少先隊組織，為能當(dāng)上名光榮的少先隊員感到豪，同時增強學(xué)校少先隊組織量，促進(jìn)我校紅領(lǐng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
二、活動時間：.10.13下午第節(jié)課
三、活動地點：內(nèi)操場
四、活動要求：全體學(xué)穿校服、隊員佩帶紅領(lǐng)
五、準(zhǔn)備作：
(一)隊部
1.拉互助活動：隊委對新進(jìn)隊前教育。
2.培訓(xùn)隊員學(xué)會對地為新隊員系紅領(lǐng)的法，正確的隊禮姿勢，為新隊員戴好紅領(lǐng)后要為新隊員糾正隊禮姿勢。
3.訓(xùn)練主持、旗。
4.訓(xùn)練2-6年級的中隊長整隊報告數(shù)，做到規(guī)范。
5.準(zhǔn)備好儀式所需的樂和(中)隊旗、紅領(lǐng)、綬帶、旗桿。
6.準(zhǔn)備好新隊員代表講話稿、輔導(dǎo)員講話稿。
7.懸掛橫幅：“龍興中校慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年暨新隊員隊儀式”。
(二)班主任
1.年級各班主任上交隊學(xué)名單(電稿)，收取紅領(lǐng)費2元。
2.各中隊利晨會課、班會課進(jìn)隊前教育，學(xué)習(xí)少先隊知識。
3.各中隊準(zhǔn)備好旗桿(各班1根中隊旗桿2.5),練習(xí)好隊禮、隊歌和呼號詞。年級各班還要訓(xùn)練好宣誓詞。
4.各班主任要了解隊儀式過程，年級要訓(xùn)練學(xué)上、下臺的秩序、紀(jì)律。
5.六年級各班主任選出優(yōu)秀少先隊員50。五年級班選出17。
六、活動流程
(一)宣布活動開始
(二)整隊、報告數(shù)
(三)出旗儀式
(四)唱隊歌
(五)輔導(dǎo)員宣布新隊員名單
(六)授予隊員標(biāo)志
(七)新隊員宣誓
()聘任輔導(dǎo)員，授予中隊旗
(九)新、隊員代表發(fā)
()輔導(dǎo)員講話
()呼號
()退旗儀式
(三)宣布活動結(jié)束
七、人員安排(略)。
少先隊教案2
一、活動目的：
為了培養(yǎng)隊員關(guān)愛他人，樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織潛力及增強隊員的商品意識，學(xué)校大部隊決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。
時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地點：學(xué)校大堂（一至五年級）、籃球場前水泥地帶（六年級）
攝影：綺霞、錕然
電子屏幕：電教組活動主題：愛心無限快樂奉獻(xiàn)
活動口號：愛心大舞臺奉獻(xiàn)大家來
活動宗旨：義賣有價愛心無價
橫幅：美術(shù)組“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”——大瀝實小愛心義賣活動
獎狀準(zhǔn)備及整理：立群
愛心抽獎：招生辦
獎品準(zhǔn)備：鐘主任
活動采訪及報道： （文學(xué)社、廣播站）
二、活動準(zhǔn)備及要求：
1、班主任用心做好愛心義賣活動的發(fā)動工作，讓學(xué)生明白愛心義賣的好處，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的.學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品……作為義賣物品。
2、各班設(shè)計新穎的活動方案，根據(jù)活動方案，發(fā)動隊員進(jìn)行市場調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣商品進(jìn)行驗收，“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣市場。
3、每位隊員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻(xiàn)出一份愛。
義賣物品要求：
1、所有物品要求質(zhì)量完好，務(wù)必持續(xù)七、八成新。
2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
三、活動過程及要求：
1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點，活動當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊員能夠到各班的義賣柜臺進(jìn)行消費。
2、活動前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點）、宣傳海報，挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場做宣傳，吸引顧客光臨并消費。
3、各中隊根據(jù)活動資料和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動中去。
4、為了加強新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財務(wù)處。）
5、一次購買三十元以上商品的，能夠憑小票（每10元一張小票，大隊部帶給，班主任掌握操作�；顒咏Y(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛心臺參加愛心抽獎一次（獎品由學(xué)校帶給：小玩具、小零食等）。愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華
四、總結(jié)評比
�。ㄋ蝎@獎名單請在周一內(nèi)交到立群處，學(xué)生標(biāo)明性別）：
活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動狀況進(jìn)行個人和團(tuán)體評比、表彰。設(shè)置以下獎項：
1、群眾：“愛心中隊”稱號（每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。
評選要求：
�、佟⑸啼伈贾茫耗軌蚴菑V告標(biāo)語，價目清單，橫幅彩旗等。
�、�、商鋪氣氛：能夠運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
�、邸⒍Y貌服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
�、�、義賣效果：義賣效果顯著。
⑤、場地衛(wèi)生：班級“義賣”工作人員務(wù)必持續(xù)商鋪場地的整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生
2、個人：
a：“愛心大使”稱號（每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣柹绞掷只顒印比藛T。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。）
評選要求：
�、佟⒃诹x賣中捐獻(xiàn)物品所得善款較多。
�、凇⒃诹x賣過程中禮貌購買。
�、�、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
�、�、在購買時不亂扔垃圾。
b：每班班主任評選“最佳導(dǎo)購員”、“最佳銷售員”各2名。
注意事項：
1、在活動中還需要持續(xù)校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點活動后搞好場地衛(wèi)生。
2、活動中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動開展?fàn)顩r。
3、活動要求全校學(xué)生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。
4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學(xué)生家長參與活動。
5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動。
落級行政要密切關(guān)注該年級活動開展?fàn)顩r，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時制止。
少先隊教案3
活動主題：
國家安全日，我們要銘記
活動背景：
1、伴隨著世界一體化和我國對外開放程度的加深，國與國之間的競爭也愈演愈烈，國家安全一直是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前提，是人民生命財產(chǎn)安全、安定幸福的保障。
2、境外敵對勢力滅我之心不死，尤其在蘇聯(lián)解體，東歐巨變之后，要在全球范圍內(nèi)取消社會主義制度，而把中國作為最后一個要攻擊的重要目標(biāo)。他們相互勾結(jié)，利用我國政治、經(jīng)濟(jì)改革中出現(xiàn)的矛盾和面臨的各種困難，伺機在我國進(jìn)行滲透和破壞活動。
3、小學(xué)生是祖國的.未來和希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國和保護(hù)祖國的重任。為了使他們明白國家安全重于一切，增強憂患意識。我組織隊員開展了這次中隊活動，希望借助活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感和安全意識。
活動目的：
1、通過各種形式向?qū)W生宣傳國家安全的重要性。
2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生了解國際形式，明白國家安全日確立的重大意義。
準(zhǔn)備工作：
輔導(dǎo)員：組織隊員布置教室；制作課件；收集關(guān)于近代中國曾遭受的侵略的戰(zhàn)爭圖片。
隊員：收集祖國山水、人文歷史、寶貴文物的資料，準(zhǔn)備近代戰(zhàn)爭故事；準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
主持人：宋昊陽、吳雪晴
活動過程：
一、隊會程序
1．小組匯報人數(shù)
從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有XX人，實到XX人，報告完畢。（四組依次）
中隊長還禮：接受你們的報告。
五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)
中隊長：立正�。ㄅ苤林嘘犦o導(dǎo)員處，敬隊禮）中隊原有隊員XX人，實到XX人，一切準(zhǔn)備活動就緒，請批準(zhǔn)我們開展活動。
中隊輔導(dǎo)員：接受你們的匯報，參與你們的行動，祝你們的活動取得圓滿成功。（敬隊禮）
3、出旗（播放出旗曲）
中隊長：出旗，敬禮�。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。
4、唱隊歌（播放音樂）
5、中隊長講話：
各小隊回原座位。歡迎主持人上場。
�。ㄖ鞒秩松蠄觯c中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）
二、隊會過程
�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷_始
甲：親愛的同學(xué)們，我們的祖國是一個擁有五千多年歷史的文明古國，在漫長的歷史長河中，我們勤勞而智慧的中華兒女創(chuàng)造出燦爛的歷史文化，推動者社會向前發(fā)展。
乙：然而，這樣一個歷史大國卻在近代遭受了各種屈辱，國土淪喪，百姓傷亡，列強瓜分，飽受欺凌！
甲：有國才有家，有家才有我們！
乙：國家安全，我們才能安全！
合：讓我們記住歷史，記住今天�！秶野踩�，我們要銘記》主題隊會現(xiàn)在開始！
�。ǘ┗顒影才�
甲：同學(xué)們，我們的祖國有著壯美的山河，有著燦爛的文明，大家能說出幾個來嗎？主持人指名隊員回答。（內(nèi)容略，主持人相機評價）
甲：是啊，祖國的山美水美人更美，請聽朗誦《我們愛你啊，中國》（內(nèi)容略，主持人相機評價）
乙：可是這么美麗的祖國山水，卻曾慘遭涂炭。還記得我們曾遭受的屈辱嗎？下面請聽故事《火燒圓明園》。（內(nèi)容略，主持人相機評價）
乙：列強的鐵蹄踐踏著我們的國土，而日本的侵華戰(zhàn)爭更給我們帶來永遠(yuǎn)無法洗刷啊的恥辱！請聽故事《南京大屠殺》。（內(nèi)容略，主持人相機評價）
甲：前事不忘，后事之師。在國際社會風(fēng)云變幻的今天，我們要增強法制觀念，提高防范意識，維護(hù)國家安全。下面請隊員們閱讀《全民國家安全教育日》宣傳材料，讀后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
乙：聽了大家的發(fā)言，我們都明白了國家安全，重于一切！讓我們記住國家安全日
少先隊教案4
為隆祝少先隊建隊68周年，增強廣大少先隊員組織意識，明確成長目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展主題為“誦讀紅色經(jīng)典，揚我隊員風(fēng)采”
一、活動目的：
以豐富多彩的少先隊活動為載體，通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，教育引導(dǎo)廣大少先隊員健康成長、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。
二、活動主題：
誦讀紅色經(jīng)典，揚我隊員風(fēng)采
三、活動時間：
20xx年10月13日一天
四、活動地點：
學(xué)校操場
五、參加人員：
全校師生
六、活動主持：
朗誦比賽：葛xx、汪xx（劉xx培訓(xùn)）
入隊儀式：大隊長：張xx，副大隊長：陳xx
七、活動要求與準(zhǔn)備：
1、各班同學(xué)要穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，活動時要求嚴(yán)肅認(rèn)真。（各中隊做好新隊員隊前教育、培訓(xùn)）
2、隊旗1面（出旗手1名，護(hù)旗手2名）；紅領(lǐng)巾60條（陳國榮負(fù)責(zé)10月9日完成）
3、新隊員入隊申請表于10月10日填寫完回收。
4、10月12日下午第二節(jié)課，新隊員和老隊員到操場集中彩排
5、新隊員代表和老隊員代表的發(fā)言稿電子版，于10月12日上交。
6、音樂資料準(zhǔn)備：
�。�1）《少年先鋒隊隊歌》
�。�2）出旗曲、授巾曲、退旗曲
（3）朗誦配樂上交（10月12日前完）
7、會場布置：背景LED沐溪小學(xué)20xx年建隊日“誦讀紅色經(jīng)典，揚我隊員風(fēng)采”主題活動
8、朗誦比賽的稿件電子版與10月9日上交德育處。
9、朗誦比賽的名字和串詞與9月30日上交劉雨婷。
10、中隊活動方案于10月9日上交，如果以年級為單位，可只交一份。
八、活動程序：
l“誦讀紅色經(jīng)典，揚我隊員風(fēng)采”誦讀比賽
1、集合整隊：各班中隊整理好隊伍，有秩序擺好座椅，評委入座。
2、選定主持人：2人（10月8日）【主持稿8日完成，劉雨婷負(fù)責(zé)】
3、表演順序：各班抽簽決定出場順序。（10月12日完成）
4、評比方法：高年級組：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：5名。低年級組：一等獎：2名、二等獎：3、三等獎：5名（評分表12日完成）最佳組織獎：高年級1—3個、低年級1—5個（根據(jù)全程表現(xiàn)情況而定）
5、評委名單：語文老師
6、看班安排：1—2年級黃xx、3—4曾xx、5—6付xx（其余沒有安排任務(wù)的副班主任進(jìn)行看班）
7、計分員：曾xx、陳xx
8、獎狀打印、蓋章與填寫：邱xx、陳xx（現(xiàn)場評出）
9、總策劃：付xx
10、后臺設(shè)備：劉xx
2入隊儀式
1、上午11：00朗誦比賽后進(jìn)行入隊儀式
2、新隊員和老隊員代表（佩戴紅領(lǐng)巾）。
3中隊活動
1、下午2：30正式開展活動
2、以中隊為單位，中隊輔導(dǎo)員組織，副班主任協(xié)助。
3、活動結(jié)束后，每個中隊收集3—5張活動照片上交。
活動總結(jié)：
為慶祝中國少年先鋒隊建隊68周年，更好地發(fā)揮少先隊在組織教育、自主教育和實踐活動中的重要作用，增強少先隊員和輔導(dǎo)員的光榮感，引導(dǎo)少先隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的`課余生活，展示他們的精神風(fēng)采，增強他們的光榮感和自豪感。我校組織開展“向國旗敬禮”活動及紀(jì)念少先隊建隊68周年主題隊日活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、合理布置工作，有序進(jìn)行活動
此次活動領(lǐng)導(dǎo)重視，每位行政領(lǐng)導(dǎo)從活動籌備到活動結(jié)束，都對各事項進(jìn)行協(xié)助和監(jiān)督。此次活動由大隊部籌備，并于9月22日制定出活動實施方案，對各項工作作出部署。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對方案進(jìn)行商討和確定，活動分為三個階段：9月22日—10月12日為活動籌備階段，各中隊分別對朗誦比賽、入隊儀式和中隊活動準(zhǔn)備；10月13日為活動日，各活動按照時間段有序進(jìn)行；10月14日—10月20日為活動小結(jié)階段，大隊部和各中隊對此次活動進(jìn)行小結(jié)。
二、活動精彩紛呈，揚我隊員風(fēng)采
1、“誦讀紅色經(jīng)典，揚我隊員風(fēng)采”朗誦比賽。各班出一個節(jié)目進(jìn)行比賽，分高低年級進(jìn)行評獎，并且評出最佳活動組織獎，以保證比賽過程中，各中隊能夠做到文明比賽和文明觀賽。此外，朗誦比賽尾聲，大隊部組織了“少先隊知識競賽”，隊員們對此熱情高漲，也讓新隊員們更了解我們的隊伍。
2、少先隊建隊68年慶暨少先隊入隊儀式。為繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，為沐溪小學(xué)紅旗大隊補充新鮮血液，一年級四個班成為了新的四個中隊，我們新增了四個中隊輔導(dǎo)員和70位新隊員。入隊儀式莊嚴(yán)而神圣，既展現(xiàn)了沐溪小學(xué)紅旗大隊隊員們的精神風(fēng)采，也激發(fā)了少先隊員們的愛國情懷。
3、各中隊活動精彩紛呈。下午是各中隊活動，一年級的趣味運動會，；二年級和四年級的戶外合作游戲，三年級和五年級的觀看經(jīng)典紅色電影，六年級的節(jié)奏表演和二人三足比賽，每一項活動，無不發(fā)揚著我們少先隊員的良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
三、活動效果顯著，豐富課余生活
我校充分認(rèn)識活動意義，高度重視文件精神，精心安排活動內(nèi)容，積極組織學(xué)生參與。本次活動在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位輔導(dǎo)員的積極配合和認(rèn)真組織下，收到了良好的效果，取得了圓滿的成功，真正意義上掀起了紀(jì)念少先隊建隊68周年的熱潮。
少先隊教案5
一、目標(biāo)：
為慶祝建隊73周年，以理想教育為基礎(chǔ)，以社會主義榮辱觀為主導(dǎo)，以學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、貢獻(xiàn)為主題，教導(dǎo)廣大小隊員們堅定跟隨黨走中國特色社會主義道路的決心；引導(dǎo)小隊員們了解少先隊的歷史與傳統(tǒng)，促進(jìn)他們健康成長，并培養(yǎng)他們的愛國情懷、鄉(xiāng)土情結(jié)以及家庭情感；積極實踐落實各項任務(wù)，弘揚民族精神，決心做一個出色的中國人；激發(fā)廣大小隊員們聽從黨的指引，立志為建設(shè)具有中國特色的`社會主義現(xiàn)代國家做出貢獻(xiàn)，努力成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人選，成為共產(chǎn)主義事業(yè)的繼承者。
二、主題：
在星星火炬下做好少年
三、時間：
20xx年10月13日早上第三節(jié)
四、籌備：
1、紅領(lǐng)巾45個，中隊旗30面，大隊長旗1面（由少先隊大隊部提供）
2、標(biāo)題：“慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年”（由李x準(zhǔn)備）
3、獎品：筆記本和證書（由陳x玲和德育處準(zhǔn)備）
4、音響：負(fù)責(zé)播放國歌、隊歌和退場音樂（由戚x忠負(fù)責(zé)）
5、每個班級要選舉出5位優(yōu)秀的少先隊員。一年級和二年級每個班級要選出5位新隊員。每個班級的中隊輔導(dǎo)員需上隊課，講解關(guān)于少先隊的基本知識和口號（記錄在案）。大隊輔導(dǎo)員應(yīng)在10月12日中午對新隊員進(jìn)行入隊儀式訓(xùn)練。
五、程序：
（1）張校長致開幕辭；
�。�2）大隊輔導(dǎo)員講述隊史；
�。�3）新生入隊儀式；
�。�4）新學(xué)員代表發(fā)言（由二年級學(xué)生代表發(fā)表）；
�。�5）表彰優(yōu)秀少先隊員；
�。�6）優(yōu)秀隊員代表發(fā)言（由五年級學(xué)生代表發(fā)表）；
�。�7）崔主任發(fā)表講話。
少先隊教案6
為熱烈祝賀少先隊建隊66周年，強化我區(qū)少先隊建設(shè)，全方位展現(xiàn)我區(qū)教育系統(tǒng)的團(tuán)隊風(fēng)采，提高校園文化的內(nèi)涵，東港區(qū)教育局、共青團(tuán)東港區(qū)委和東港區(qū)少工委聯(lián)手舉辦“追逐夢想，擁抱未來”的慶祝少先隊建隊66周年以及20xx年度全區(qū)教育團(tuán)隊風(fēng)采展示活動。以下是具體的安排。
一、活動時間：
20xx年10月23日上午
二、活動地點：
xx街道中心小學(xué)一樓報告廳
三、參加人員：
全區(qū)各中小學(xué)校長、大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員代表，各中學(xué)團(tuán)委書記，第一屆少先隊輔導(dǎo)員技能大賽的獲獎?wù)撸瑖鴳c舞臺劇比賽的獲獎劇目的代表和“小桔燈”志愿服務(wù)站的所有志愿者。
四、活動形式：
優(yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員、少先隊員、學(xué)生團(tuán)員、青年教師志愿者等來自于全區(qū)各個中小學(xué)，他們通過舞臺劇、詩歌朗誦等方式來展示我們區(qū)教育團(tuán)隊的`工作風(fēng)采。期間也會對我們第一屆全區(qū)少先隊輔導(dǎo)員技能大賽的獲獎?wù)吆蛧鴳c舞臺劇比賽的獲獎劇目進(jìn)行頒獎，并舉行“小桔燈”志愿服務(wù)站的成立儀式。
五、注意事項：
1、請各個單位的團(tuán)隊組織負(fù)責(zé)人盡快向主要領(lǐng)導(dǎo)人和負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)人匯報，并根據(jù)通知要求做好相關(guān)工作，認(rèn)真的組織本單位人員參加會議。
2、活動會在21號星期三下午3點進(jìn)行彩排，23號星期五上午9點30分正式開始。所有節(jié)目的演員及工作人員需要在23號上午8點之前到達(dá)會場，其他的參與者需要提前半小時到達(dá)會場并進(jìn)行簽到。
3、參加活動的少先隊輔導(dǎo)員老師要戴好紅領(lǐng)巾，團(tuán)干部請戴好團(tuán)徽。
4、因為停車場有限，請各參會人員盡量選擇公共交通工具前往或者由參會單位集體組織交通前往。如果有學(xué)生的參與單位，務(wù)必做好安全工作。
少先隊教案7
學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)：
1、指引學(xué)生認(rèn)識到小學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾是一件特別光榮而神圣的事情。
2、初步認(rèn)識少年前鋒隊知識，認(rèn)識隊旗，認(rèn)識紅領(lǐng)巾。
3、調(diào)動學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的踴躍性，向?qū)W生提出上課自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)的要求。
課時安排：2課時。
課前準(zhǔn)備：隊旗、紅領(lǐng)巾、課件。
講課時間：年10月13日
講課對象：一年級全體學(xué)生
教課過程：
第一課時
一、認(rèn)識隊名：
我們的隊名——中國少年前鋒隊
二、我們的隊旗、隊徽：
1、隊旗是少先隊組織的標(biāo)記。包含大隊旗、中隊旗和小隊旗。
2、我們的隊旗是：五角星加火炬的紅旗。紅旗象征革命成功。五角星代表著中國共產(chǎn)黨對我們的領(lǐng)導(dǎo)�；鹁嫦笳髦饷�。這表示少先隊員是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的將來行進(jìn)。
3、我們的隊徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶構(gòu)成我們的隊徽。
三、隊的領(lǐng)導(dǎo)人：中國共產(chǎn)黨
四、隊的作風(fēng)：誠實、英勇、開朗、團(tuán)結(jié)
五、我們的標(biāo)記是：紅領(lǐng)巾
1、紅領(lǐng)巾的含義：它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應(yīng)該佩帶它和珍愛它，為它增加新的榮譽。
2、學(xué)系紅領(lǐng)巾：將紅領(lǐng)巾披在肩上，胸前兩個角尖對齊。左角壓右角，將右角經(jīng)過左角前面，拉到右側(cè)，左角不動。右角經(jīng)兩角交織的空隙中拉出，抽緊�？谠E：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。
3、要佩帶和珍愛紅領(lǐng)巾：少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾，這是熱愛少先隊組織的表現(xiàn)。少先隊員要珍愛紅領(lǐng)巾。
珍愛紅領(lǐng)巾的訣要：
戴正直放平坦勤沖刷不亂扔
天氣酷熱時，少先隊員可不帶紅領(lǐng)巾，但要佩帶隊徽。
六、我們的隊禮
1、我們的'隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。
2、敬隊禮的動作：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。右肘開始曲折，腕不可以有旋轉(zhuǎn)或曲折變化。右手向額頭上方挪動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不可以擋住臉。
3、少先隊員什么時候行隊禮
隊禮是少先隊的最高禮儀。少先隊員在升國旗時；在隊旗出場、
散場時；在烈士幕前掃墓時；在為嘉賓或英豪模范獻(xiàn)紅領(lǐng)巾時都要
行隊禮。在會合前排隊、行進(jìn)、檢閱時，各大、中、小隊長敬隊禮，其余隊員立正行注視禮。為新隊員授紅領(lǐng)巾時，新老隊員互敬隊禮。
4、隊禮的含義：它表示人民的利益高于全部。
5、“人民的利益高于全部”中最基本的一點就是“全部為他人著想”，即全部為除了自己之外的同學(xué)、老師、家長及社會上的人著想。
七、我們的呼號
1、呼號的內(nèi)容：少先隊會合時，要在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下呼號。呼號時右手握拳舉在頭側(cè)。指導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”少先隊員回答：“時辰準(zhǔn)備著！”
�。�、姿勢：面向隊旗，立正站好，右手握拳舉起，右臂曲折，大臂與肩平行，右拳貼于耳側(cè)，掌心向前，當(dāng)主持人發(fā)出呼號口令時，作此動作，呼號達(dá)成，自覺放下手臂。要求：呼號時聲音洪亮，精神飽滿，表現(xiàn)出隊員的堅定信心。
3、什么時候呼號呢
呼號是舉行少先隊儀式的重要內(nèi)容之一。凡是中隊活動或大會活動，都要舉行隊儀式，都要呼號。
八、入隊誓詞
1、誓詞內(nèi)容：
我是中國少年前鋒隊隊員，我在隊旗下起誓：我信心依照中國共產(chǎn)黨的教育，好勤學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出全部力量！起誓人：xxx
2、為何要起誓呢
起誓是向組織表達(dá)自己信心的一種莊嚴(yán)形式。少先隊員在加入少
先隊組織時，，在入隊儀式被騙著老師和眾多同學(xué)進(jìn)行宣布，說出自己愿意入隊的信心，并保證落實內(nèi)行動上。
3、起誓的要求：
�。�1）面對隊旗。
（2）肅立，右手握拳舉到耳邊，挺胸仰頭。
（3）吐字清楚，聲音洪亮。
（4）起誓人說出自己的名字。
�。�5）起誓達(dá)成后，右臂自然放下。
九、入隊時要為大家做一件好事
１、什么叫好事
幫助他人戰(zhàn)勝困難，解決困難，是他人感覺快樂，方便他人，樂于助人，為此付出自己的心血而勞動所做的事叫好事。
�。病⒂^察現(xiàn)實生活，說說有那些好事可做
�。�、你做過那些好事你準(zhǔn)備做那些好事作為一名少先隊員，要堅持長久不懈的做好事，你能做到嗎
第二課時
教課內(nèi)容：
�。�、學(xué)寫入隊申請書；
２、學(xué)唱《中國少年前鋒隊隊歌》
教課過程：
一、指導(dǎo)預(yù)備入隊的學(xué)生寫入隊申請書
附范文：
申請書
敬愛的少先隊組織：
我是拉堡二小年級班的小學(xué)生，我要求加中國少年先
鋒隊。
我知道少先隊是中國共產(chǎn)黨 領(lǐng)導(dǎo)的，我要聽黨的話，做黨的好孩子。
我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我戴上紅領(lǐng)巾，要好勤學(xué)習(xí)，每天向上，為紅領(lǐng)巾增加榮譽。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
二、教唱《中國少年前鋒隊隊歌》
附《中國少年前鋒隊隊歌》詞譜
少先隊教案8
教學(xué)目標(biāo)
1.能積極主動地學(xué)習(xí)歌曲并用純凈、優(yōu)美的聲音演唱《少先隊員采茶歌》。
2.能創(chuàng)編簡單的采茶動作，積極參與活動，表現(xiàn)采茶的歡快心情。
3.感受江南的美景體驗江南音省樂的細(xì)膩婉約。
教學(xué)重、難點
1.用純凈、甜美的歌聲演唱歌曲，用自己創(chuàng)編的動作表現(xiàn)采茶的歡快心情。
2.唱準(zhǔn)附點八分音符、八分休止符，第二三小節(jié)的圓滑線要唱的連貫柔和。
教學(xué)過程
一、激發(fā)興趣情境導(dǎo)入
1.導(dǎo)言：
同學(xué)們，今天我們先來欣賞一組表現(xiàn)江南風(fēng)景的圖片共同領(lǐng)略一下江南的美景�。úシ沤巷L(fēng)景圖片課件）看完了圖片，你有什么想說的嗎？（江南的風(fēng)景可真美呀�。┙献怨乓詠砭褪且粋�山清水秀，人杰地靈的地方是人們向往的地方今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)一首江南風(fēng)格特點的歌曲。
2.一起模仿真實的采茶情景
咱們同學(xué)誰見過采茶呢？（你來模仿一下，怎么樣？大家都一起來做一下）好的，非常棒，咱們這位同學(xué)見過采茶的真實的情景，所以模仿的非常像那么同學(xué)們想不想看一下真實的采茶的情景呢？
3.初聽樂曲，感受歌曲欣賞真實的采茶情景
�。◣熤v解采茶的方法，采茶有手采和機采。手采又有掐菜提手采和雙手踩。當(dāng)然雙手采要比單手踩效率高很多一般每人一天最少可采20到25公斤。
二、提出問題學(xué)習(xí)新知
1.學(xué)習(xí)歌詞采喲采喲的節(jié)奏
下面就請同學(xué)們看一下這首歌中的一段歌詞，那么同學(xué)們，能不能一邊想著剛才雙手采茶的動作？一邊想用什么樣的節(jié)奏把他讀出來呢，自己來做做這個動作，琢磨一下怎么讀？誰來試一試？
2.（指名讀）
不錯，還是相當(dāng)棒的，還有哪位同學(xué)能做得更形象一些大家想象一下人們在采茶時的心情是怎樣的？那么我們的聲音應(yīng)該怎么樣一點？是輕快活潑的還是優(yōu)美連貫的？（輕快活潑的）我們的聲音在跳躍一點，再有彈性點，大家一起來做一遍吧！
3.觀察歌詞的節(jié)奏
這句歌詞的節(jié)奏是怎樣的呢？多少拍子的？連續(xù)的八分音符，我們再來按照這個節(jié)奏來念一下。注意要讀得輕快，有彈性。
4.初次聆聽歌曲范唱
好極了，現(xiàn)在我們就來把這首歌完整的聽一遍，聽的過程中除了聽這首歌的整首情緒以外，老師給大家增加1個難度，聽一聽這一句歌詞的旋律，看哪位同學(xué)能把它記下來，模唱出來或者直接把歌詞唱出來都可以。好，下面我們就完整的聽賞歌曲。（放范唱聲聆聽）
怎么樣？同學(xué)們都聽清楚了嗎？首先來回答這首歌曲的情緒是怎樣的？那哪位同學(xué)能把這段歌詞的旋律唱出來呢？不過這可能有點難，要是沒聽出來的話，我們可以再聽一次。哪位同學(xué)可以？誰來試試？
還有哪位同學(xué)有信心比他唱的更好！太棒了完全準(zhǔn)確。
5.演唱采喲采喲這句歌譜
下面我們把這句歌譜演唱一下，師生齊唱一遍歌譜歌詞。
6.播放少先隊員采茶歌歌片兒
下面我們來看看這首歌的整首歌譜，我們看著歌譜，再把這首歌完整的欣賞一遍，聽的時候考慮兩個問題，第一看看同學(xué)們能不能看著歌詞把歌曲的主要內(nèi)容用自己的話概括出來，還有一個問題，就是這首歌可以分為幾個部分，現(xiàn)在我們開始聽賞。（學(xué)生安靜的聆聽）
好，誰來回答第一個問題？這首歌的主要內(nèi)容是什么用自己的話概括一下？那他們的心情是怎樣的？（高興的'愉快的興高采烈的）從哪句歌詞中體現(xiàn)出高興？（學(xué)生回答）那少先隊員采完茶之后說了一句非常有益的話，你們知道是哪一句嗎？看看歌詞。（茶山愛我們紅領(lǐng)巾，我們愛茶山枝葉茂。）這句歌詞說明他們怎么樣？（愛自己的家鄉(xiāng)，愛茶園也愛勞動，這是一種勞動后收獲的感覺）
那么這首歌曲按照旋律可以分為幾個部分呢？（學(xué)生為歌曲分段）歌曲可以分為兩個部分，第一部分是勞動場面的描繪，第二部分比較抒情是一種心情的體現(xiàn)，這首歌曲整體的情緒是歡快活潑跳躍的，但中間有些地方可以處理成連貫的感覺，現(xiàn)在我們就來學(xué)唱一下。
三、自主學(xué)習(xí)合作交流
1.自學(xué)第二段歌詞
同學(xué)們，唱的非常好，下面老師給大家?guī)追昼姇r間，自己把第二段歌詞練習(xí)一下。
2.跟琴演唱第二段歌詞
下面我們把第二段歌詞來演唱一下，我們稍微慢一點。（師彈奏學(xué)生演唱）
3.處理歌曲
同學(xué)們聽出來了嗎？你們剛才有哪句唱得不夠準(zhǔn)呢？（學(xué)生回答）若問采了有多少的有字要唱得連貫。
老師還有一個地方要給大家說明一下，就是采喲采喲，這一句我們應(yīng)該在哪兒換一口氣？這樣能唱得更從容一點。在句子中間的地方換一口氣，我們來唱一下。
下面我們分析一下這首歌曲的兩個部分，我們分別應(yīng)該用什么樣的情緒去演唱呢？
第一部分我們應(yīng)該用歡快活潑輕快跳躍的情緒去演唱。第二部分我們應(yīng)該用熱情自豪連貫的聲音去演唱。
4.跟琴完整演唱兩段歌詞
下面請同學(xué)們跟琴完整的演唱一下這兩段歌詞吧！
5.下面請同學(xué)們跟著錄音，一起再來演唱一遍，老師來指揮，注意你們的表情，要優(yōu)美喲
四、總結(jié)評價拓展延伸
1.出示幻燈片少先隊員采茶歌
這首歌曲呀，同學(xué)們唱的已經(jīng)很好了。那我們唱了半天的少先隊員采茶歌少先隊員采茶歌到底表現(xiàn)的是什么呢？
2.出示幻燈片采茶歌
那么什么是采茶歌呢？采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁表演形式，一般為一男一女或一男兩女后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞表演內(nèi)容多為種茶采茶的過程體裁形式多為小調(diào)。
3.欣賞采茶舞曲視頻
今天老師還給大家?guī)砹艘欢尾刹栉枨囊曨l，大家可以模仿著視頻里的動作，一起做一做，體驗一下采茶歌的表演形式。
4.小結(jié)
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的這首歌曲叫什么名字了？好的，希望大家永遠(yuǎn)都像歌中的這些少先隊員一樣熱愛家鄉(xiāng)熱愛大自然熱愛勞動，熱愛生活，愛護(hù)我們的環(huán)境，今天的課就到這里。
少先隊教案9
一、活動宗旨：
1、帶領(lǐng)學(xué)生觀看法制教育專題片及影視片。
2、讓學(xué)生掌握《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律知識，并警醒學(xué)生規(guī)避身邊的不良誘惑，從而成為遵紀(jì)守法的好少年。
3、強調(diào)提升心理素質(zhì)作為心理健康教育的核心目標(biāo)。
4、強調(diào)心理健康教育為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的.素質(zhì)，是素質(zhì)教育不可或缺的一部分。
二、活動籌備：
1、《心理健康教育手冊》的準(zhǔn)備。
2、設(shè)置心理健康咨詢服務(wù)站。
3、提供心理健康教育在線資源平臺。
4、利用黑板報形式宣傳心理健康教育重要性。
5、在大屏幕上展示心理健康教育內(nèi)容。
6、組織學(xué)生制作心理健康教育手抄報。
三、活動流程：
1、班主任介紹活動主題并宣告活動開始。
2、中隊長闡述本次隊會的目的和意義，強調(diào)心理健康教育是以人性化的方式理解和教育學(xué)生，從而培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。
3、教師解釋健康教育的重要性，指出當(dāng)前存在的各種心理行為問題，倡導(dǎo)實施心理健康教育的重要性。
4、小組討論如何推進(jìn)心理健康教育及其實踐策略。
5、鼓勵學(xué)生瀏覽心理健康教育網(wǎng)站以增加相關(guān)知識。
6、教師作總結(jié)發(fā)言。
7、主題隊隊會順利閉幕。
少先隊教案10
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會歌曲《少先隊員采茶歌》，并能獨立的演唱。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。
教學(xué)重點
學(xué)習(xí)歌曲
教學(xué)難點：
歌曲中的第二樂段中的節(jié)奏比較快的“采呦采呦”片段。
教學(xué)方法
聽唱法、按節(jié)奏朗讀歌詞、情境導(dǎo)入法。
教具準(zhǔn)備
電子琴、多媒體課件
教材分析
《少先隊員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)了少先隊員采茶的過程和歡快的心情，感受江南采茶歌曲特點，《采茶歌》，是我國南方的一種歌舞體裁，表演方式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人數(shù)十人的集體舞。表演著身穿彩服，腰系彩帶，男的執(zhí)鞭，女的拿扇，做為模擬各種采茶的用具，載歌載舞。通過歌曲引領(lǐng)學(xué)生集體參與，并能獨立演唱以及創(chuàng)編采茶動作。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
1、師生音樂問好！
1234|5-|5432|1-||
師：同學(xué)們你好同學(xué)們你好
1234|5-|5432|1-||
生：老師們你好老師們你好
二、情景導(dǎo)入：
1、展示課件播放南方采茶畫面，讓學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的.樂趣。
同學(xué)們，今天老師帶大家到美麗的江南去看一看，看看那里美麗的景色，(播放圖片)
2、教師提問：同學(xué)們看看圖片當(dāng)中人們在干什么呀？
生：好像在采茶
師：對啦，就是在采茶，那我們看一看人們在采茶的時候是什么樣的心情呀？
生：快樂的、歡快的
師：同學(xué)們采茶好不好玩呀，那你們想不想學(xué)習(xí)一首關(guān)于采茶的歌曲呢？
生：想學(xué)
師：那我們今天就來學(xué)習(xí)一首關(guān)于采茶的歌，《少先隊員采茶歌》
三、學(xué)習(xí)歌曲：
1、初聽歌曲：感受歌曲的情緒，(思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？)
2、教師范唱歌曲：生談自己的感受。(你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？)
3、按節(jié)奏朗讀歌詞(播放PPT)
老師先演示，同學(xué)接著朗讀
4、分段學(xué)習(xí)
教師彈奏歌曲，學(xué)生演唱，教師能指出不足并彌補
5、重點學(xué)習(xí)：
師：同學(xué)們老師覺著中間有一段歌詞速度特別快，特別有意思，你們知道是哪一段嗎？生：知道，第二段“采呦采呦”
師：同學(xué)們你們知道采呦采呦是什么動作嗎？
生：知道，是采茶的動作
師：這段比較快，我們多唱幾遍，再加入手勢動作，跟音樂進(jìn)行表演
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲，并帶入舞蹈動作
7、學(xué)生分組展示歌曲
四、總結(jié)
同學(xué)們上課時學(xué)歌狀態(tài)比較活躍，情感也比較豐富，音準(zhǔn)以及節(jié)奏都比較準(zhǔn)確，充分展示了歌曲的魅力，但同學(xué)們聲音有些放不開，下節(jié)課要注意一下。
少先隊教案11
少先隊課：我是生活小達(dá)人，我是學(xué)習(xí)小主人
一、隊課前的思考：
二(5)班的孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，但是缺乏學(xué)習(xí)的主動性和熱情，需要外力的監(jiān)督與強制，所以，很多孩子都在托管班監(jiān)管，連雙休日的作業(yè)也要在托管完成才能回家。但是一旦到了一些稍長時間的假期，問題就出來了，作業(yè)完成不了，或者完成的應(yīng)付性成分很高，這樣的孩子學(xué)習(xí)之路是很難走得順暢與舒服的，他們會有很強的學(xué)習(xí)壓迫感。
究其原因，是孩子和家長都有急于求成的心態(tài)，都有輕視過程卻過于看重結(jié)果的心態(tài)，所以，很多家長將孩子放在托管班舒服地說孩子的作業(yè)做完了，我就不用操心了，卻不知道孩子們在托管班學(xué)了一個晚上從3:05放學(xué)到晚上8點接回家近5個小時后，質(zhì)量不高，學(xué)習(xí)的厭煩心理卻加重了的現(xiàn)象是怎么形成的。
既然我定了這個主題，就是告訴孩子每個人有每個人的生活和學(xué)習(xí)方式，為什么很多同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)方式最后被框在了一個狹隘的空間的，你有興趣愛好嗎?你有時間去發(fā)展自己的興趣愛好嗎?你有真的用心去讀一本書嗎?你真的在用心寫一手好字嗎?顯然，因為自己不會學(xué)習(xí)，不會生活，不會使用時間，自己最后成了自己的奴隸。
這次的隊課，我出于對學(xué)生長期學(xué)習(xí)需要出發(fā)，與孩子們談?wù)勆钆c學(xué)習(xí)，起碼不管你在家學(xué)習(xí)也好，你在托管班學(xué)習(xí)也罷，只要主動了，做自己的主人，做主動求學(xué)的孩子，學(xué)會使用時間，你就是一個優(yōu)秀的人，而且會離越來越優(yōu)秀的自己靠近。
二、隊課目標(biāo)：
1.用老師講學(xué)生的故事的方式，帶著孩子認(rèn)識學(xué)習(xí)很重要，自己的生活自己做主更重要，靠人不如靠己。
2.用問題帶著孩子們反思自己的學(xué)習(xí)方式和情緒，明白自己“習(xí)慣的缺失，能力的不足，毅力不足，脾氣不好”，并有所思考。
3.“我是生活小達(dá)人”的倡議，帶著孩子們制定一張一周作息表，形成基本的作息認(rèn)知，然后用“周評”采用自評和老師評的方式評價進(jìn)展情況。
4.“我是學(xué)習(xí)小主人”的.倡議，帶著孩子莊重地寫下我們本學(xué)期要一起努力的學(xué)習(xí)事情，形成基本的集體意識和責(zé)任意識。
5，畫下自己第一周的學(xué)習(xí)生活結(jié)果圖。
三、隊課準(zhǔn)備：倡議規(guī)劃表和圖
四、教學(xué)過程：
(一)講孩子們自己的故事
1.課堂聽講、發(fā)言、思考的故事
2.單元考試的故事
3.練習(xí)寫字的故事(王羲之)
4.早上遲到的故事(祖逖)
(二)老師問透心涼
1.你為什么老師將學(xué)習(xí)用品遺忘在書包之外?
2.為什么你的作業(yè)沒有寫?
3、為什么你不會看書，不愛看書?
4.看書是件安靜的事，但是書籍里的故事卻是一個個你從沒經(jīng)歷過的故事，或者你經(jīng)歷過卻還沒寫出來的故事，對嗎?
5.你喜歡項老師嗎?喜歡什么?
6.你對項老師提點意見，有嗎?
7，為什么項老師交代的事情你會忘記?
對，你在做自己喜歡的事情，玩牌、摔跤、散步，這些娛樂的事情本身就沒罪過，可是，很多同學(xué)卻讓玩具橫遭不幸等等。為什么，你不會生活，生活要分主次，這樣你的生活才會有條不紊。我覺得你一天不完你的那個不該死的紙牌，你會成績下降嗎?但是，你一天不認(rèn)真聽講，損失卻是擺著的：作業(yè)做不起來，心靜不下來，做什么都覺得很難，開始埋怨他人，開始情緒化......習(xí)慣的缺失，能力的不足，毅力不足，脾氣不好，你真的不好了。
當(dāng)然，你今天不優(yōu)秀并不代表你的將來掙不了錢，謀不到工作，但是，事實告訴我們不會腳踏實地工作的人很成就小事，你成了的事肯定是你一不小心認(rèn)真的結(jié)果。
每個人有每個人的特點和長處，但每個人都有進(jìn)步的愿望，從做生活小達(dá)人開始，從珍惜好時間開始。
(三)自我規(guī)劃
1.拿出老師給你的我們共同的努力書“我是生活小達(dá)人，我是學(xué)習(xí)小主人”
2，看“我是生活小達(dá)人”的作息安排表，跟著老師一起安排自己一天的生活
我是生活小達(dá)人
時間段
我的時間安排
我要做的事情
早上
起床
從家里出發(fā)
早上上課
中午
中餐后
/
靜校時間
/
靜校結(jié)束
/
下午上課
放學(xué)
回家
3.我是學(xué)習(xí)的主人
閱讀是件很重要的事情寫好字就是自己的第二張臉好奇思考是家常便飯
自覺作業(yè)品嘗真滋味
(四)大目標(biāo)先邁小步(可以當(dāng)回家作業(yè))
畫一畫自己第一周規(guī)劃后的樣子
少先隊教案12
一、教學(xué)內(nèi)容
學(xué)唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
二、教學(xué)目標(biāo)
1、以飽滿的情緒，嘹亮的歌聲演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，感受進(jìn)行曲特點。
2、通過學(xué)唱歌曲，了解少先隊發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
3、通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
三、教學(xué)重點、難點
重點：有感情的演唱歌曲，能唱出力度的變化，旋律的起伏。
難點：通過演唱歌曲，感受歌曲中勇敢、堅定的情緒。
四、教材分析
《中國少年先鋒隊隊歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌（原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》），作于1962年。
當(dāng)時的隊歌名為《中國少年兒童隊隊歌》，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊歌�！吨袊倌晗蠕h隊隊歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體。第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊員 們寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想。第二樂段果斷堅定、 鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊員們堅定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
五、學(xué)情分析
小學(xué)三年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，也是性格培養(yǎng)的最佳時期，最能激發(fā)學(xué)生的愛國情感。他們模仿能力強、好奇心強、活潑好動，但是依賴性強、自我約束能力差，創(chuàng)造性和與他人合作的能力較強，對于帶有模仿性、競爭性的練習(xí)，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習(xí)項目融入游戲中學(xué)生們更容易接受，學(xué)生上音樂課的情緒非常高漲，興趣非常濃厚。通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的`熱愛之情。
六、教學(xué)準(zhǔn)備
鋼琴、多媒體課件、隊旗、紅領(lǐng)巾。
七、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
播放視頻
師：同學(xué)們，大家好！今天，老師給大家?guī)硪欢尉实囊曨l，請同學(xué)們認(rèn)真觀看，看完以后老師可是有問題的哦！（播放完視頻）
同學(xué)們，你們知道視頻中的解放軍叔叔在干什么嗎？
師：好，你來說一說……
生：（回答）
師：（教師評價）
那看完你的心情是怎樣的？
生：（回答）
師：老師也和你有同樣的感觸，同學(xué)們，剛才讓我們看著這么（激動）心潮澎湃的片段中的歌曲是選自《中華人民共和國國歌》。
師：一個國家要有這個國家的國歌，這個國家的軍隊要有他的軍歌，那作為我們少先隊員吶，要有我們的隊歌，今天老師就給大家?guī)砹艘皇讓儆谖覀兩傧汝爢T的歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
�。ǔ鍪菊n題）來，趕緊讓我們先欣賞一下！
�。ǘ┬抡n教學(xué)
1、初次聆聽
師：（1）這首歌曲和我們之前視頻中聽到的歌曲速度一樣嗎？
（2）那這兩首歌的情緒一樣不一樣呢？
生：一樣/不一樣（學(xué)生陳述）
師：為什么一樣/不一樣呢？說說你的理由！
師：來，同學(xué)們，看老師
（設(shè)計意圖：教師踏步唱解放軍進(jìn)行曲、隊歌，引導(dǎo)學(xué)生體驗兩首歌曲速度情緒是否一樣）
生：一樣
師：你們說的對！這首歌曲和我們之前看到視頻中的歌曲的速度情緒完全一樣，因為他們都是進(jìn)行曲！那么，什么叫做進(jìn)行曲呢？我們通過一個微課了解一下。
2、進(jìn)行曲（微課）
師：同學(xué)們，現(xiàn)在知道什么叫做進(jìn)行曲了嗎？《中國少年先鋒隊隊歌》也是一首進(jìn)行曲，也可以和著步伐鏗鏘有力的演唱！
3、再次聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》（出示曲譜，歌曲簡介）
師：同學(xué)們，讓我們一起對照歌譜再來聽一聽《中國少年先鋒隊隊歌》。
�。犕暌院螅┻@首歌曲是詞作者周郁輝，曲作者寄明1962年為兒童電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌，原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，一直到1978年才將這首歌曲定為中國少年先鋒隊隊歌。
4、第三次聆聽歌曲（放音學(xué)生輕聲演唱歌曲）
師：（唱完以后）同學(xué)們，這是一首進(jìn)行曲，又是我們紅領(lǐng)巾自己的隊歌，大家說說看，我們應(yīng)該用什么樣的速度，怎樣的情緒去演唱這首歌曲呢？
生：（回答）
5、學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲
師：下面就讓我們用這樣的情緒一起跟隨鋼琴，輕聲慢速的學(xué)唱歌曲。
師：你們唱的真投入，還記得哪一句是表現(xiàn)了少先隊員“不怕困難，奮發(fā)向上”的精神嗎？
生：“不怕困難，不怕敵人……”
師：對待敵人，我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度？對待困難呢？我們一起來感受一下！
師：“不怕困難，不怕敵人……”（再用一個不夠堅定的語氣作對比），同學(xué)們，你們覺得老師那一遍說的更加有力？更加有決心要克服困難呢？
師：你說的太棒了，我們就是要帶著這樣的決心這樣堅定的語氣來演唱這首歌，來表明我們不怕困難…（讓學(xué)生說出鏗鏘有力）
師：老師有個提議，我們分組比一比，看哪一組的同學(xué)表現(xiàn)力更強！現(xiàn)在啊，我可要增加難度啦！加節(jié)奏，讀歌詞。誰愿意為大家做個示范，展示一下自己的本領(lǐng)！
生：………
師：你們的表現(xiàn)太棒了！但是美中不足的是，我們這四句歌詞中一拍內(nèi)附點的重音掌握的不是很好，誰有好的主意幫我們解決一下？
生：……。
師：老師有一個小妙招，咱們試著把踏步加入到歌曲中�。◣熓痉�，學(xué)生分組面對面進(jìn)行）
師：讓我們用堅定、有力的聲音唱一唱這幾句。
生：（唱）
師：最后三句，你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌詞都是……。。（相同的，排比句），我們在這里做一個漸強，將整首歌曲推向一個高潮！ 生：（唱）
師：同學(xué)們，你們棒極了！接下來，我們就用剛才說這四句話這樣一個飽滿的情緒完整演唱歌曲。
6、有感情的演唱歌曲（起立，強調(diào)動作，手臂擺開，避免速度加快）
師：同學(xué)們，請起立，讓我們一起踏著整齊的步伐，用堅定飽滿的聲音，有感情的唱起《中國少年先鋒隊隊歌》！
生：（唱）
師：好，同學(xué)們，我們中國少年先鋒隊隊歌就是這樣一首堅定有力，充滿著激情的進(jìn)行曲，剛才同學(xué)們的感情拿捏的非常準(zhǔn)確，就是空拍地方演唱的不好，我們能不能情緒飽滿的再演唱一遍！讓老師感受一下你們對待困難的堅強決心，跟壞人壞事作斗爭的勇氣！好不好？
師：同學(xué)們，大家可不要小看了自己胸前的紅領(lǐng)巾，知道為什么它是紅色的嗎？
�。ㄈ┝私怅犑罚ㄎ⒄n）
師：同學(xué)們，我們胸前的紅領(lǐng)巾，正是由千千萬萬個小雨來，王二小的鮮血染紅的！現(xiàn)在我們知道為什么我們的紅領(lǐng)巾這么鮮紅了嗎？
�。ㄋ模┩卣梗耗M入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛國情感。
師：所以我們一定要加倍保護(hù)，愛護(hù)，捍衛(wèi)我們的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們都是三年級的少先隊員了，我們還記得在一年級的時候，大家入隊時候的情景嗎？我們出旗，我們高舉我們的隊旗，我們還要放聲高唱我們的隊歌。接下來就讓我們來模擬一下這樣的一個場面，重溫我們那時候激動的心情。
第一項：出旗
第二項：佩戴紅領(lǐng)巾
第三項：高唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（五）小結(jié)
師：老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像歌中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
少先隊教案13
一、活動目的和任務(wù)：
1、使隊員名禮誠信，做一個誠實守信的人。
2、鍛煉中隊委組織活動的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。
二、活動形式：
情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動方式。
三、活動過程：
1、主持人：誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的.而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在開始。請各小隊向中隊長報告人數(shù)，輔導(dǎo)員接受中隊長的報告，準(zhǔn)許活動開始，并預(yù)�；顒訄A滿成功。
第一項：
出旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《出旗曲》）
第二項：
唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（播放隊歌）
第三項：
請欣賞情景劇《誠信擺渡人》：
2、情景劇表演。
3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個行囊？
4、隊員各抒己見。
第四項：
講“誠信”故事：
5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項：
自由討論過程
8、主此人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學(xué)的心里面都有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊員們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。
第六項：
請輔導(dǎo)員總結(jié)講話：
誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
第七項：
退旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《退旗曲》）
9、主持人：
下面我宣“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。
少先隊教案14
活動目的：
1、通過本節(jié)主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識少先隊、認(rèn)識隊旗，對學(xué)生進(jìn)行熱愛少先隊的教育，培養(yǎng)學(xué)生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。
3、讓學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自立、自強，爭做一名合格的少先隊員。
4、通過本節(jié)主題班會讓學(xué)生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
活動對象：
六年級全體學(xué)生
活動準(zhǔn)備：
隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料
活動過程：
一、播放“中國少先隊隊歌”，營造氣氛
二、認(rèn)識隊旗、隊徽等少先隊知識（知識問答）
主持人：一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請我們的班主任劉老師給我們講講關(guān)于少先隊和隊旗、隊徽的知識。
老師：同學(xué)們！認(rèn)識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認(rèn)識一下吧！
1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？五角星加火炬的.紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。
2、那隊徽又是由什么組成的呢？五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
3、少先隊隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰？我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。
4、我們少先隊的目的又是什么呢？（團(tuán)結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。）
5、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《中國少先隊隊歌》，原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》，1978年被定為《中國少年先鋒隊隊歌》）
6、少先隊的標(biāo)志是什么？他代表什么含義呢？（紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽。）
7、紅領(lǐng)巾的意義是什么你知道嗎？（紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻(xiàn)力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽。）
�。ɡ蠋煟杭热患t領(lǐng)巾有這么重要的意義，那么我們是不是應(yīng)該好好地把它佩戴好呢？）（是）
8、同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎？
�、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。
三、再次學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾
班主任：老師給我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識，即將成為一名少先隊員，那么我們先來學(xué)習(xí)怎樣佩戴紅領(lǐng)巾吧，試一度，看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好！（班主任適時給予指導(dǎo)）
四、班主任繼續(xù)知識問答
9、同學(xué)們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。）
10、我們少先隊的呼號是什么？（時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�。�
11、少先隊的作風(fēng)是什么？（誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。）
12、我們少先隊的入隊誓詞是什么？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量�。�
13、少先隊設(shè)有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學(xué)校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設(shè)小隊。）
14、入隊手續(xù)主要有什么？凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，應(yīng)該少先隊組織提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)，就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事（同學(xué)們！讓我們一起高歌吧�。�
五、學(xué)唱隊歌
班主任：老師已經(jīng)給你們講了很多關(guān)于少先隊的知識，我們?yōu)閾碛羞@樣的組織而自豪，現(xiàn)在讓我們來學(xué)唱隊歌來祝福我們的少先隊好嗎？（學(xué)唱《中國少先隊隊歌》）
六、小組討論如何愛隊、愛國
主持人：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？（小組討論總結(jié)）
學(xué)生1：認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，維護(hù)好少隊隊員的形象。
學(xué)生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護(hù)花草。
學(xué)生3：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要愛校。
學(xué)生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。
學(xué)生5：要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識將來報效祖國。
班主任：對，同學(xué)們都說得很好！我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力；要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人；遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！
七、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會
今天班會開得有聲有色�？吹轿覀兊纳傧汝犼牷�，你想大聲地說句什么？
�。ㄎ覑勰悖傧汝�！我要努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員�。�
少先隊教案15
教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。少先隊隊員的采茶歌的教案，一起來看看。
《少先隊員采茶歌》教案
教學(xué)內(nèi)容： 唱歌《少先隊員采茶歌》
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。
教學(xué)重點： 學(xué)會歌曲。
教學(xué)難點： 創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)方法： 聽唱法、以詞帶曲法 、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。
教具準(zhǔn)備： 電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒體、“紙茶葉”。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
1、師生音樂問好！( 感受音樂課堂的魅力)
2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）
3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥請到這里來》。
二、情景導(dǎo)入：
1、展示播放南方采茶畫面，讓班級學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點。 ）
2、教師提問：同學(xué)們，看著畫面的人們在采茶是不是很享受那種茶香飄飄的氛圍��！ 那同學(xué)們想不想也和他們一起享受采茶的過程啊？
3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請班級學(xué)生上前模仿采茶。
4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：班級學(xué)生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）
三、學(xué)習(xí)歌曲：
1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會江南歌曲的風(fēng)格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）
教材簡析：
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)�！渡傧汝爢T采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）
2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？）
3、再聽歌曲：班級學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：
（1）教師教唱一遍歌譜，班級學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
�。�2）班級學(xué)生齊唱旋律。
5、按節(jié)奏讀歌詞，班級學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲
四、歌曲處理：
1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，班級學(xué)生試唱。
2、有圓滑線的'地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點音符的時值要唱足。
4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。
5、班級學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
五、拓展：
1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。
2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
六、下課禮式 ：
師生音樂再見！
課后反思：
歌曲旋律歡快、明朗，班級學(xué)生學(xué)唱時積極性高，加上學(xué)習(xí)歌曲時，我把采茶的舞蹈動作加在歌曲學(xué)習(xí)中，讓班級學(xué)生在歡快的舞蹈中體會少先隊員采茶的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒等。歌曲表現(xiàn)少先隊員熱愛采茶的感情，班級學(xué)生唱的還好，就是前面的五度的跳躍，班級學(xué)生唱的不準(zhǔn)�？赡苁且驗榘嗉墝W(xué)生沒有接受過這方面的訓(xùn)練，以后在課堂教學(xué)中要多加強音準(zhǔn)方面、節(jié)奏的唱法的訓(xùn)練。在這首歌曲的教學(xué)中我使用江南采茶文化來導(dǎo)入課題，幫助班級學(xué)生了解江南的音樂文化。由于初來二校任教音樂課對班級學(xué)生素質(zhì)不是很了解，為了更快的適應(yīng)環(huán)境，我需要不斷地反思、改進(jìn)教學(xué)方法才能在教學(xué)中不斷的進(jìn)步。
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