三年級(jí)數(shù)學(xué)教案：除法的驗(yàn)算

時(shí)間：2024-04-12 18:19:51 教案我要投稿

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蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案：除法的驗(yàn)算

　　作為一名教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案：除法的驗(yàn)算，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案：除法的驗(yàn)算

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案：除法的驗(yàn)算 1

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教材第52-53頁(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)生經(jīng)歷探究除法計(jì)算的驗(yàn)算過(guò)程，會(huì)用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。初步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì)乘法驗(yàn)算除法。

　　難點(diǎn)：學(xué)會(huì)有余數(shù)的除法的驗(yàn)算。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.口算練習(xí)。

　　42÷2=　　　27÷9=　　　64÷2=

　　84÷4=　　　80÷8=　　　36÷3=

　　26÷2=　　　46÷2=　　　36÷4=

　　2.用豎式計(jì)算，集體訂正。

　　二、互動(dòng)新授

　�。ǔ鍪厩榫硤D）提問(wèn)：你獲得了哪些信息？（毽子每個(gè)1 元，皮球每個(gè) 2 元，跳繩每根3元。）

　　根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些除法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　學(xué)生提出用除法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并口頭列式解答。

　　1、教學(xué)沒(méi)有余數(shù)的除法驗(yàn)算。

　　提問(wèn)：如果小明帶了 3 6 元，他可以買(mǎi)多少根跳繩？

　　學(xué)生列式計(jì)算。（根據(jù)學(xué)生的回答教師板書(shū)）

　　提問(wèn)：你們算出結(jié)果對(duì)嗎？有什么方法可以驗(yàn)證？學(xué)生思考后回答。

　　回答預(yù)設(shè)：

　�。�1）再算一遍；

　�。�2）用乘法驗(yàn)算。買(mǎi)一根跳繩需要3元，買(mǎi)12根跳繩就是12個(gè)3元，每根跳繩的單價(jià)乘根數(shù)，應(yīng)該等于總價(jià)錢(qián)。

　　引導(dǎo)學(xué)生嘗試寫(xiě)出乘法驗(yàn)算的豎式。

　　根據(jù)學(xué)生完成的情況，教師板書(shū)驗(yàn)算的過(guò)程。

　　2、教學(xué)有余數(shù)的除法驗(yàn)算。

　　提問(wèn)：如果小明帶了 6 5 元，可以買(mǎi)幾根跳繩，還剩多少元？

　　學(xué)生列式計(jì)算。（根據(jù)學(xué)生的回答教師板書(shū)）

　　提問(wèn)：這個(gè)結(jié)果算得對(duì)嗎？你能驗(yàn)算嗎？在小組里交流。

　　集體交流想法：每根跳繩3元，21根是63元，再加剩下的2元，正好是65元。

　　提問(wèn)：你能像前面一樣試著用豎式表示你的驗(yàn)算過(guò)程？學(xué)生獨(dú)立完成。集體訂正，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)驗(yàn)算豎式中每一步表示的意義。

　　3、比較方法。

　　提問(wèn)：沒(méi)有余數(shù)的除法和有余數(shù)的除法驗(yàn)算時(shí)有什么不同？小組交流。

　　小結(jié)：在對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算時(shí)，用商乘除數(shù)，如果有余數(shù)，還要再加上余數(shù)，最后看看得數(shù)和被除數(shù)是否相等。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、完成想想做做第 1 題

　　學(xué)生獨(dú)立完成。

　　通過(guò)小組交流、討論，共同明確每組中兩道題的聯(lián)系，進(jìn)一步理解除法驗(yàn)算的方法。

　　2、完成想想做做第 2 題

　　學(xué)生獨(dú)立完成教師巡視指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

　　集體訂正，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)除法驗(yàn)算時(shí)的注意事項(xiàng)。

　　學(xué)生交流。

　　小結(jié)：計(jì)算要細(xì)心，書(shū)寫(xiě)豎式時(shí)數(shù)位對(duì)齊，用哪一位數(shù)除商就寫(xiě)在對(duì)應(yīng)被除數(shù)的上面，驗(yàn)算能提高我們計(jì)算的正確率。

　　3、完成想想做做第 3 題

　　提示：要比較哪種樹(shù)苗每棵貴些，可以先計(jì)算什么？（每種樹(shù)苗的單價(jià)）

　　學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流訂正。

　　4、完成想想做做第 4 題

　　出示題目，學(xué)生看圖讀題。

　　45個(gè)輪子可以裝多少輛車(chē)？還剩幾個(gè)輪子？要求的其實(shí)是什么？（是求 4 5 里面有幾個(gè)4）

　　獨(dú)立解答后，集體訂正。

　　追問(wèn)：可以裝12輛車(chē)嗎？

　　學(xué)生交流討論。

　　教師小結(jié)：余下的 1 個(gè)輪子，不夠裝一輛車(chē)，所以最多只能裝11輛車(chē)。

　　5、完成想想做做第 5 題

　　學(xué)生讀題，獨(dú)立完成。全班交流評(píng)價(jià)。

　　四、課堂總結(jié)

　　提問(wèn)：這節(jié)課你有什么收獲？

　　教學(xué)過(guò)程：

　　兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(有余數(shù))的筆算

　　65÷3=21(根)……2(元)

　　2 1

　　× 3

　　6 3

　　+ 2

　　6 5

　　驗(yàn)算

　　商×除數(shù)=被除數(shù)

　　商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)

　　答：可以買(mǎi)21根跳繩，還剩2元。

　　列豎式計(jì)算時(shí)，第一步用被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)，商寫(xiě)在被除數(shù)的

　　十位上面，第二步用余下的數(shù)與被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)重新組合，再除以除數(shù)，商寫(xiě)在原來(lái)被除數(shù)的.個(gè)位上面。可以用乘法驗(yàn)算除法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　在教學(xué)時(shí)，安排口算題，以為既然能口算了就必定能列豎式。其實(shí)能口算只是學(xué)生平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，要想把生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變成數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有一定的距離，需要尊重學(xué)生的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上激活學(xué)生的思維，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提升。學(xué)生單憑對(duì)著算式說(shuō)算理有一定的困難，所以這時(shí)通過(guò)各種操作能幫助學(xué)生非常形象地理解過(guò)程，讓他們較好地理解每一步的算理，突破難點(diǎn)。學(xué)生單憑對(duì)著算式說(shuō)算理有一定的困難，所以這時(shí)通過(guò)各種操作能幫助學(xué)生非常形象地理解過(guò)程，讓他們較好地理解每一步的算理，突破難點(diǎn)。

蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案：除法的驗(yàn)算 2

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．通過(guò)觀(guān)察、計(jì)算、驗(yàn)證，使學(xué)生明確"商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)"，理解除法驗(yàn)算的算理，掌握除法驗(yàn)算的方法。

　　2．通過(guò)新舊知識(shí)的類(lèi)比，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索新知，提高遷移類(lèi)推的能力。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生驗(yàn)算的好習(xí)慣。

　　學(xué)一學(xué)

　　1．3□□□÷8=□……□

　　余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)最大是（），最小是（）；余數(shù)最小是（），被除數(shù)最大是（），最小是（）。

　　分析：根據(jù)余數(shù)必須小于除數(shù)，又知道除數(shù)是8，知道余數(shù)最大是7，最小是1。當(dāng)余數(shù)最大是7時(shí)，因?yàn)楸怀龜?shù)最高位是3比8小，判斷商是三位數(shù)，商的`最高位商4，商；最大是499，最小是400，所以根據(jù)商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，知道被除數(shù)最大是3999，最小是3207；同理，知道余數(shù)最小是1，被除數(shù)最大是3993，最小是3201。

　　2．一批水泥27噸，若租用卡車(chē)運(yùn)，每輛卡車(chē)的載重量是5噸，每次運(yùn)費(fèi)120元；若租用拖拉機(jī)，每輛拖拉機(jī)的載重量是2噸，每次運(yùn)費(fèi)65元。怎樣租車(chē)才能使運(yùn)費(fèi)最少？

　　分析：因?yàn)?7÷5=5（輛）……2（噸），所以需用5輛卡車(chē)共用運(yùn)費(fèi)600元，余2噸正好租用一輛拖拉機(jī)，運(yùn)費(fèi)65元，合起來(lái)一共是665元，這是運(yùn)費(fèi)最少的。

　　練一練

　　一、計(jì)算下面各題，并且驗(yàn)算。

　　865÷5= 　984÷8=　　437÷3=　4137÷9=

　　二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

　　1．548÷6=（）A．91 　B.90……8 　C .91……2

　　2．如果商是132,除數(shù)是7,余數(shù)是1,被除數(shù)是( )

　　A．925 　B.924　C.923

　　3．472是5的（）

　　A．95倍少3 　B. 94倍多2 　C.95倍D.94倍

　　三、你能用下面的條件編除法算式嗎？