一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《小小養(yǎng)殖場(chǎng)》

時(shí)間：2024-04-07 13:02:55 教案我要投稿

一年級(jí)下冊(cè)《小小養(yǎng)殖場(chǎng)》數(shù)學(xué)教案推薦度：
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　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《小小養(yǎng)殖場(chǎng)》，歡迎大家分享。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《小小養(yǎng)殖場(chǎng)》

一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《小小養(yǎng)殖場(chǎng)》 1

　　教學(xué)內(nèi)容：比較大小，教材8頁(yè)、9頁(yè)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)生活中的事例理解數(shù)量間的關(guān)系逐步建立數(shù)感，體“多些”“少些”，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的估算能力、小組合作能力。

　　重點(diǎn)：根據(jù)題意學(xué)會(huì)選擇。

　　難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生思維。

　　教具：投影片、投影儀。

　　教學(xué)過(guò)程：（一）學(xué)前準(zhǔn)備

　　1、復(fù)習(xí)舊知。

　　484568986970595610099

　�。ǘ┨骄啃轮�

　　1、出示小小養(yǎng)殖場(chǎng)掛圖。

　　2、認(rèn)真觀察上圖，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)多，誰(shuí)少？請(qǐng)同學(xué)們分小組討論，然后再匯報(bào)討論的情況。

　�。�、啟發(fā)談話：學(xué)校開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，有的參加長(zhǎng)跑小組，共有８６人，有的參加跳繩，有的參加跳遠(yuǎn)�？吹綄W(xué)生活動(dòng)你能想到什么？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)，然后在填表。

　�。�、練一練。觀察下圖后再填空，獨(dú)立完成后交流填寫的理由。

　　小紅跳３８下。

　�。�、小明跳了多少下？Ｂ、小麗跳了多少下？

　　42885

　　小結(jié)：今天我們課上學(xué)會(huì)了根據(jù)條件和問(wèn)題選擇正確的答案，解答時(shí)一定要仔細(xì)觀察。

　　板書：小小養(yǎng)殖場(chǎng)

　�。ǎ保啠矗仓�，雞８５只，鴨比雞少。

　�。ǎ玻啠矗仓�，鵝３４只，鴨比鵝多一些。

　�。ǎ常╇u８５只，鵝３４只，雞比鵝多一些。

　　第五課時(shí)練習(xí)一

　　教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)一

　　教學(xué)目標(biāo)1、理解十位上的數(shù)和個(gè)位上的`數(shù)表示的意義。鞏固數(shù)的組成與分解。

　　2、鞏固比較數(shù)的大小的方法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生思維。

　　教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生思維。

　　教具：投影片、投影儀。

　　教學(xué)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)

　　1、計(jì)數(shù)器上表示這個(gè)數(shù)，再寫出來(lái)，讀一讀。

　　2、做10頁(yè)的1題。

　　3、說(shuō)一說(shuō)。師出示卡片，75、26、54、90、88。學(xué)生分小組說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)是有幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。

　�。ǘ┛磮D回答問(wèn)題

　　1、做10頁(yè)的2題。

　　引導(dǎo)學(xué)生看清圖意，然后分小組討論，最后匯報(bào)。

　　2、做10頁(yè)的3題。

　　引導(dǎo)學(xué)生看清圖意，然后分小組討論，最后匯報(bào)。

　�。ㄈ⿲�(shí)踐活動(dòng)

　�。�1）你撥我寫

　　依次撥出：63、33、73、53

　�。�2）找兩個(gè)同學(xué)撥一撥，比一比。

　　依次撥出：36、19、91、34

　　（3）要求寫數(shù)。

　　寫出十位是是3的數(shù)。

　　30，31，32，33，34，35，36，36，37，38，39

　　寫出個(gè)位是是5的數(shù)。

　　5，15，25，35，45，55，65，75，85，95

　　板書設(shè)計(jì)：練習(xí)一

　　十位是是3的數(shù)：30、31、32、33、34、35、36、

　　37、38、39

　　個(gè)位是是5的數(shù)：5、15、25、35、45、55、65、75、85、95、

　　教學(xué)回顧：本單元大部分同學(xué)能夠掌握，但少部分同學(xué)理解的不好，還要多加練習(xí)

一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《小小養(yǎng)殖場(chǎng)》 2

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　教科書第30～31頁(yè)內(nèi)容。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、結(jié)合生活實(shí)際，理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“少一些”“差不多”的含義。

　　2、在具體情境中經(jīng)歷探究數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的.數(shù)感。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多這么多概念的含義。

　　難點(diǎn)：會(huì)用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”描述事物之間的關(guān)系。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、情境導(dǎo)入

　　數(shù)學(xué)城堡可美麗了（屏幕顯示），里面還有很多有趣的數(shù)學(xué)題呢，你們想進(jìn)去看看嗎?不過(guò)想要進(jìn)入數(shù)學(xué)城堡，必須闖過(guò)三關(guān)，大家有信心嗎？

　　二、自主探究，理解新知

　　1、第一關(guān)。

　　出示準(zhǔn)備好的三杯水：一杯清水，一杯藍(lán)水，一杯紅水。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這三杯水，然后用“……比……多得多”或“……比……多一些”說(shuō)一句話。教師巡視指導(dǎo)。誰(shuí)來(lái)按老師的要求說(shuō)一說(shuō)？反過(guò)來(lái)還可以怎樣說(shuō)？

　　2、第二關(guān)。

　�、僮灾魈骄�，獨(dú)立思考。

　�。ǔ鍪局黝}圖，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察）你知道這是什么地方嗎？養(yǎng)殖場(chǎng)里都養(yǎng)了些什么呀？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看一看，認(rèn)真想一想，看看還有什么新的發(fā)現(xiàn)，然后告訴你的同桌。

　�、诤献鹘涣�，匯報(bào)成果。

　　誰(shuí)先來(lái)把他們的發(fā)現(xiàn)和大家交流交流？其他同學(xué)注意聽(tīng)，別的同學(xué)說(shuō)完之后可以進(jìn)行補(bǔ)充。

　　學(xué)生紛紛說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)：n養(yǎng)殖場(chǎng)有92只鴨子，22只鵝，還有100只雞。養(yǎng)殖場(chǎng)雞最多，有100只。鵝最少，有22只。鴨子有92只，比雞少，比鵝多。雞比鴨多一些，鴨比雞少一些。雞比鵝多得多，鵝比雞少得多。

　　比較兩個(gè)數(shù)的關(guān)系時(shí)，可以用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”等來(lái)描述。

　　3、第三關(guān)。

　　（猜一猜：根據(jù)描述來(lái)猜一猜兔子的只數(shù)）18,26,90,97這四個(gè)數(shù)中，有一個(gè)是兔子的只數(shù)，猜一猜。兔子的只數(shù)比18多得多。

　　想一想，你猜出了嗎？是多少？

　　【鞏固練習(xí)】

　　出示課本第31頁(yè)第1題。引導(dǎo)學(xué)生看清題意，再讓學(xué)生獨(dú)立解答，最后集體交流，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　【課堂小結(jié)】

　　這節(jié)課你們學(xué)得愉快嗎？和小組里的同學(xué)說(shuō)書哦你這節(jié)課的收獲吧！