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小班數學幼師教案《學習3以內的點數》含反思
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小班數學幼師教案《學習3以內的點數》含反思,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、引導幼兒學習點數3以內物體的數量。
2、引導幼兒。
3、通過活動讓幼兒感受動手操作的樂趣。
4、讓孩子們能正確判斷數量。
5、引導幼兒對數字產生興趣。
活動重難點:
重點:幼兒學習手口一致的點數3以內物體的數量。
難點:幼兒能迅速地按數取物。
活動準備:
PPT課件;標有1、2、3點點的袋子、糖果、裝好的糖果袋實物。
活動過程:
一、導入今天兔寶寶們要來咱們班做客,讓我們來數數今天你來了幾位白兔寶寶吧!
1、教師開ppt課件,課件顯示出一只、兩只、三只兔寶寶,教師邊看邊念一只、兩只、三只,一共有三只
2、我也為他們準備了幾盤好吃的胡蘿卜,讓我們一起來數數,看看老師一共為他們準備了幾盤。(課件顯示一盤、兩盤、三盤)教師與幼兒邊看邊數念出一盤、兩盤、三盤,一共有三盤
二、教師進一步引導幼兒練習3以內的點數,鼓勵幼兒大膽點數,并學會說一共有
1、兔寶寶們?yōu)榱烁兄x咱們,也給我們小朋友送了三盒禮物(PPT課件顯示一盒、兩盒、三盒)教師可以跟幼兒一起進行點數。
2、我們看看第一個盒子里面有什么?(第一個盒子跳一下,然后出來一塊蛋糕)與幼兒共同進行點數(一共有一塊)原來兔寶寶們給我們送了一塊蛋糕(屏幕顯示數字1)。
3、那么第二個盒子里面里有什么?我們來看看吧。ㄕn件顯示2只大螃蟹)教師與幼兒共同進行點數(一只、兩只,一共有2只螃蟹)屏幕上顯示數字2。
4、還剩最后一個盒子了,我們看看,會有什么呢?(顯示3根棒棒糖)教師共同與幼兒進行點數(一根、兩根、三根,一共有3根)屏幕上顯示數字3。
三、進行實物操作練習,進行按數取物的操作。
1、兔媽媽開了一個糖果店,需要小朋友們幫忙包裝糖果,包裝時,袋子上有幾個圓點,我們就要裝上與圓點一樣多的糖果。我們來開小火車一個一個告訴兔媽媽你的圓點數是幾?去拿跟你圓點數一樣多的糖果。包裝完可以跟旁邊的寶寶說說你裝了多少糖果。
2、小朋友們真棒,給我?guī)土撕艽蟮拿,我現在請小朋友們乘坐小火車去下面一個地方。今天你們玩的開心嗎?我很高興與小朋友一起做游戲,我們下次再見吧!
教學反思:
優(yōu):
本節(jié)課選題適合本班幼兒的年齡特點。
本節(jié)課思路清晰,環(huán)節(jié)設計新穎,抓住了幼兒喜歡小動物的心理,并加入游戲,充分調動了班級幼兒的積極性。與老師配合的很好。
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