幼兒園小班數(shù)學《送圖形寶寶上幼兒園》教案

時間：2024-04-05 17:31:42 教案我要投稿

　　作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班數(shù)學《送圖形寶寶上幼兒園》教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班數(shù)學《送圖形寶寶上幼兒園》教案

　　活動目標：

　　在游戲中認識并區(qū)分圓形和正方形，體驗集體游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1.圓形、正方形、三角形手偶各一個；

　　2.圓形、正方形、三角形笑臉圖形片若干（可根據(jù)活動人數(shù)確定投放數(shù)量）；

　　3.圓形、正方形地毯各一塊；

　　4.圓形、正方形小路四條。

　　活動過程：

一、認識圖形寶寶

　　導入語：今天我?guī)砹藘蓚€朋友，瞧，你們認識它嗎？

　　·出示圓形和正方形手偶

　　小結：圓形寶寶圓圓的，就像一個大皮球；正方形寶寶方方的，尖尖的角、直直的邊。

　　·和圖形寶寶打招呼：圓形寶寶你好、正方形寶寶你好。

　　二、游戲：送圖形寶寶上幼兒園

　　導入語：開學了，你們每天都高高興興地來幼兒園，圖形寶寶也要去上幼兒

　　園了。圓形寶寶上圓圓幼兒園，房子是圓的，桌子椅子是圓的，連老師的臉也是圓圓的。

　　提問：你們知道哪個是圓圓幼兒園嗎？

　　小結：對啦，圓形老師說圓圓幼兒園里都是圓形寶寶。

　　教師邊示范邊講述規(guī)則：我們把圓形寶寶送到圓圓幼兒園里去吧。圓形老

　　師說，去圓圓幼兒園要走一條圓圓的小路，可千萬不能踩在正方形的磚頭上哦！每次只能送一個寶寶去幼兒園哦。送好了圓形寶寶，還要和它打招呼哦：“圓形寶寶，再見！”

　　提問：正方形寶寶能去圓圓幼兒園嗎？那它該去什么幼兒園呢？

　　小結：正方形寶寶要去方方幼兒園。

　　幼兒示范：誰愿意來送正方形寶寶呀。

　　幼兒集體游戲：這里有這么多的圖形寶寶，我們當爸爸媽媽把它們送到幼兒園里去吧！

　　提問：圓圓幼兒園里都是圓形寶寶嗎？方方幼兒園里都是正方形寶寶嗎？

　　小結：圓形寶寶和正方形寶寶都高高興興地上幼兒園了。

　　三、哭泣的三角形寶寶

　　導入：（出示三角形手偶）誰在哭呀？三角形寶寶也想上幼兒園。

　　提問：三角形寶寶能上圓圓/方方幼兒園嗎？那它該上什么幼兒園呢？

　　小結：那我們明天再來造一個三角形幼兒園，送三角形寶寶上幼兒園吧！

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