幼兒中班春天教案《春雨》

時間：2024-04-03 12:39:06 教案我要投稿

幼兒中班春天教案《春雨》(通用)

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒中班春天教案《春雨》，希望對大家有所幫助。

幼兒中班春天教案《春雨》(通用)

　　活動目標：

　　1、欣賞、理解散文，了解春雨和自然物的關系，感受散文的意境。

　　2、在嘗試仿編散文的過程中，表述對春天的感受，激發(fā)喜愛春天的情感。

　　活動準備：PPT、綠色的紙、記號筆

　　活動過程：

　　一、說說喜歡春天的理由

　　你們喜歡春天嗎？喜歡春天的什么？

　　總結：春天真美，你們喜歡春天的草、春天的花、春天的風，我呀最喜歡春天的雨，春天的雨本領很大的，你們聽--（欣賞散文）

　　二、欣賞散文，感受理解

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　　1、春雨是怎么來到大地上的？為什么說春雨是蹦蹦跳跳的？

　　2、春雨蹦蹦跳跳來到了哪些地方？

　　3、春雨找樹枝、大山、花園做朋友，它是怎么和它們打招呼的？（敲敲）

　　4、引導幼兒用不同的動作表示敲的含義。

　　（二）觀看PPT，分段欣賞，理解內容

　　1、春雨敲敲樹枝，樹枝有什么變化？嫩葉像什么？還會像什么？

　　2、春雨又敲敲大山，大山長出了什么？為什么小草睜著亮眼睛？她在看誰呀？

　　3、花園里的鮮花是什么時候開的？美麗的鮮花還會說些什么？

　　三、完整欣賞，遷移經驗

　　1、春雨還會去哪里？

　　2、春雨除了會用敲的動作，還會怎么去找朋友？朋友們又會有什么變化？

　　3、幼兒相互討論，自由講述，教師隨機整理幼兒的回答，并將幼兒回答用繪畫方式表現。

　　四、嘗試仿編：我們小朋友編了這么多，把你們自己編的也加進去，一起變成新的散文詩。

　　散文：春雨

　　小雨滴是蹦蹦跳跳來到到地上的。

　　它敲敲樹枝，樹枝上就冒出了綠苞；綠苞變成了綠葉像小巴掌，再為小鳥歌唱、鼓掌。

　　它敲敲大山，山上鉆出了小草；草上掛滿了雨珠兒，好像睜著亮眼睛。

　　它敲敲我家花園里的迎春花，迎春花就開了；它吹起了金色的小喇叭，歡迎你來到了我家。

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