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幼兒園中班語言教案《給姑媽笑一個》附反思
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園中班語言教案《給姑媽笑一個》附反思,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)句式“姑媽在xxx,逗寶寶笑”。
2、能用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動作表述出動畫片的主要情節(jié)內(nèi)容。
3、感受笑容是最美的,愛笑的寶寶人人愛。
4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動準(zhǔn)備:
1、動畫視頻《給姑媽笑一個》、讓寶寶笑的方法圖片。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解姑媽和自己之間的關(guān)系。
活動流程:
一、隨音樂《表情歌》入場,引出主題。
1、師幼一起韻律入場,引發(fā)幼兒興趣。
2、出示繪本封面,導(dǎo)入主題。
教師:你們今天的心情怎么樣啊?我請你們?nèi)タ匆粋小電影吧,這個電影的名字叫做《給姑媽笑一個》,我們一起來看看吧!
二、觀看電影,嘗試用語言、動作講述動畫畫面主要情節(jié)內(nèi)容
。ㄒ唬┯^看電影第一部分,了解故事人物及大致內(nèi)容
1、教師:電影里有幾個人?(姑媽和寶寶)姑媽對寶寶說了一句什么話?寶寶的心情怎么樣?他為什么不開心呢?你們有沒有什么方法可以逗嘟嘟笑呢?
2、教師:姑媽接下來會想很多辦法逗嘟嘟笑,請小朋友們認(rèn)真看,仔細(xì)聽!姑媽做了哪些事情逗嘟嘟笑呢?
。ǘ┯^看動畫片第二部分,學(xué)習(xí)句式:“姑媽在***,逗寶寶笑”
1、教師觀看動畫片第二部分,提醒幼兒認(rèn)真看仔細(xì)聽。
教師:姑媽用了哪些辦法讓寶寶笑?(提醒幼兒用句式完整回答)我們也來學(xué)學(xué)!
2、游戲:姑媽和嘟嘟
。1)教師:一部分小朋友扮演嘟嘟不開心的樣子,一部分小朋友扮演姑媽去逗嘟嘟笑,看誰最快能把你的嘟嘟逗笑!
(2)請個別幼兒說一說自己的逗笑方法。
三、升華情感,感受笑容是最美的,愛笑的寶寶人人愛。
教師:你們喜歡電影中的誰?為什么?
小結(jié):笑容是最美的,愛笑的寶寶人人愛,請把你們最美的笑容送給客人老師。
四、延伸活動——幸福拍手歌
教師:笑容是可以傳遞的,讓我們邀請客人老師上來一起開心快樂的跳舞吧!
活動反思:
我這次上的語言活動是一節(jié)反饋匯報課,這次活動是根據(jù)繪本《給姑媽笑一個》改編的,在這次活動我先用石頭剪刀布的游戲讓孩子們體驗(yàn)玩的快樂,享受游戲的快樂。接下來就是看故事,先看故事第一部分,讓孩子們了解只要人物,姑媽和寶寶,主要事件就是姑媽想要寶寶笑一個,接下來我是再看故事前先讓孩子們看卡片,并且讓孩子們自己來理解卡片內(nèi)容,中一班的孩子們很聰明,觀察很仔細(xì),能準(zhǔn)確理解畫面內(nèi)容。再看故事內(nèi)容,看到故事里講的和自己發(fā)現(xiàn)的是一樣的會有成就感。最后讓孩子們想辦法讓寶寶笑一個,孩子們都積極思考。最后告訴孩子笑是可以傳遞,讓孩子把笑傳給寶寶、周圍的老師、身邊的人。愛笑的寶寶人人愛。
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