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幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課教案：森林尋寶
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？下面是小編整理的幼兒園中班體育優(yōu)質(zhì)課教案：森林尋寶，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【設(shè)計(jì)意圖】
在幼兒的教育中，教師要充分利用自然環(huán)境中的各種因素，開展各種有趣的活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和綜合運(yùn)動(dòng)的能力。同時(shí)，也要借助園內(nèi)的環(huán)境資源，開展安全的和有特色的適宜活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、相互合作以及自我保護(hù)的能力，讓幼兒在有趣的游戲情景中，充分體驗(yàn)野外活動(dòng)的快樂。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1．讓幼兒喜歡在自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有趣的活動(dòng)，培養(yǎng)其親近自然的情感。
2．初步培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1．怪獸、寶藏、勇士獎(jiǎng)?wù)赂魅舾伞?/p>
2．投擲工具：保齡球、沙包、酸奶瓶、報(bào)紙團(tuán)、可樂罐等。
3．活動(dòng)前，在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于出汗后及時(shí)抽取。提醒幼兒一定要注意安全。
4．錄音機(jī)一臺(tái)。
5．場地布置：將怪獸藏在各個(gè)角落，將寶藏也藏起來。
【活動(dòng)過程】
一、熱身活動(dòng)
利用園內(nèi)的自然環(huán)境，如凹凸不平的跑道，柔軟的草地等。
教師：小朋友們，我們一起走過獨(dú)木橋，再跳過大石頭，就到大森林啦！
二、引出游戲主題
1．教師：森林里有很多寶藏，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，我們?cè)撛趺崔k？
2．鼓勵(lì)幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。
3．引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)（壓壓腿、乘飛機(jī)、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等）。
4．委派幾名勇士偵察并報(bào)告怪獸躲藏的地點(diǎn)。
5．安全教育：提醒勇士們注意森林里的危險(xiǎn)地帶，讓幼兒初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
6．老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓勵(lì)幼兒自由挑選。將幼兒分成兩組，蘋果組和香蕉組。
三、幼兒活動(dòng)
1．打怪獸（配合緊張的音樂）。
要求：必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能找到寶藏。
（1）幼兒挎上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。
�。�2）引導(dǎo)幼兒相互合作，以最快的時(shí)間，勇敢地消滅怪獸。
�。�3）讓幼兒互相交流，討論哪種武器能最快地消滅怪獸。
�。�4）勇士們?cè)俅螜z查怪獸是否全部消滅。
�。�5）老師提醒幼兒及時(shí)用干毛巾擦汗，避免著涼。幫助個(gè)別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽。
2．尋寶藏（配合柔和的音樂）。
鼓勵(lì)幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏（引導(dǎo)幼兒相互幫助）。
四、結(jié)束部分
1．幼兒交流分享：都找到了什么寶藏？找到后的心情怎樣？
2．幼兒根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)情況擦擦汗或換衣服。
3．教師為找到寶藏的勇士們頒發(fā)勇士獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4．師生一起整理好武器裝備回家。
【設(shè)計(jì)評(píng)析】
這個(gè)活動(dòng)以游戲“尋寶藏”來調(diào)動(dòng)幼兒積極性，從接到命令發(fā)現(xiàn)有怪獸，再到想辦法找工具打怪獸，直到打敗怪獸尋寶藏，最后得到勇士獎(jiǎng)?wù)�，幼兒始終都處在有趣的游戲情景中。通過這個(gè)游戲，幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、相互合作以及自我保護(hù)能力都能得到很大程度的提高。
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