大班美術(shù)活動教案:房子為啥這個樣

大班美術(shù)活動教案:房子為啥這個樣

　　作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的大班美術(shù)活動教案:房子為啥這個樣，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　設(shè)計意圖：

　　房子與人的生活有著密切的關(guān)系，孩子從出生后就每天與房子打“交道”，首先進(jìn)出自家房子，然后注意到周圍的房子，再后來認(rèn)識托兒所、幼兒園的房子——————孩子在成長中不斷的看到、接觸到各式各樣的房子，漸漸地對房子有一定的了解，知道了房子的外型特征，然而房子為什么要由這些部分組成？造房子能用些什么材料呢？是否可以自己動手設(shè)計、制造房子呢？這些貼近幼兒生活而又常被忽略的話題被幼兒重新拾起。于是，我們生成了《房子為啥這個樣》這個活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識房子的結(jié)構(gòu)。

　　2、通過欣賞各式房子，提高審美能力。

　　3、在添畫活動過程中培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課件一套

　　2、用紙箱做的房子4座：一座沒頂、一座沒墻、一座沒門、一座沒窗

　　活動過程：

一、為啥房子要有門、窗、頂、墻？

　　小朋友看，這里有4座房子，我們到房子去玩玩吧！進(jìn)房子后，請你仔細(xì)的觀察，這座房子有什么特別的地方？（幼兒四散到房子前，嘗試進(jìn)房子并進(jìn)行觀察）

　　交流：你發(fā)現(xiàn)這些房子的特別之處了嗎？（按幼兒的回答用多媒體出示：門、窗、頂、墻的圖片）

　　多媒體出示4做房子，繼續(xù)交流：你覺的這4座房子造的好嗎？不好在什么地方，請你結(jié)合剛才玩的感受來說一說。

　�。ㄓ變赫f到哪座房子，多媒體把相應(yīng)的房子放大）

　　1、沒有門，進(jìn)出不方便；沒有窗，房子里黑呼呼的，透不過氣來；（這兩座房子的缺陷以幼兒結(jié)合自己的游戲體驗(yàn)、運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)說為主）

　　2、沒有墻，容易進(jìn)風(fēng)、進(jìn)雨水，不保暖，不安全；沒有頂，也容易進(jìn)風(fēng)、進(jìn)雨水，不保暖，不安全（這兩座房子的缺陷讓運(yùn)用多媒體的刺激來讓幼兒感受：演示刮風(fēng)、下雨、小偷來了的動畫，讓幼兒調(diào)動已有生活經(jīng)驗(yàn)來感受沒有墻、頂?shù)牟槐恪＃?/p>

　　總結(jié)：每座房子都必須有門、窗、頂、墻，這樣房子才住著安全、舒適（邊總結(jié)邊演示門、窗、頂、墻合成一座結(jié)實(shí)的房子）。

　　二、美麗的房子

　　每座房子都是由門、窗、頂、墻組成的，那為什么我們住的房子的樣子又都不一樣呢？

　　（多媒體出示幾座樣式不一的房子，主要突出房子門、窗、頂、墻的不一樣。）

　　總結(jié)：正是因?yàn)槲覀兟斆鞯娜祟愒O(shè)計出了各式各樣的門、窗、頂、墻，所以，才有了我們生活中各種各樣漂亮的房子。老師帶你們?nèi)タ匆粋�房展，那里有各種各樣房子的圖片，小朋友可以在那里自由的看看，還可以輕聲的和小朋友交流：你最喜歡哪座房子，喜歡這座房子的哪個部位？（幼兒自由結(jié)伴看建筑物圖片展覽）

　　集體交流：我喜歡的房子和我喜歡的門、窗、頂、墻。

　　三、小小建筑師來行動

　　小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)，最后一塊展板上的房子還沒有設(shè)計完呢？（有的缺門、有的缺窗、有的缺頂、有的缺墻）今天請小朋友來幫建筑師們完成他們的設(shè)計怎么樣？自己選一張建筑物圖片，把未完成的部位添畫上去，并且要設(shè)計的盡可能美麗一些。可以把剛才參觀過程中你認(rèn)為最美麗的地方設(shè)計到你的作品中去。

　　四、我們的房展

　　將幼兒的作品布置出來，通過欣賞交流，開闊彼此的思路，豐富知識，體驗(yàn)成功的喜悅。

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