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大班綜合活動:百變?nèi)梭w魔棒
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)利用已有經(jīng)驗(yàn)和自身身體進(jìn)行造型藝術(shù)創(chuàng)作。
2、學(xué)習(xí)合作并體驗(yàn)成功的快樂。
3、學(xué)習(xí)用語言、繪畫,形體等各種形式開展造型藝術(shù)創(chuàng)作。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒在活動區(qū)角中玩過各類小棒。
2、各類小棒、白紙、記號筆、小筐若干,數(shù)碼相機(jī),電視機(jī)
活動過程:
1、幼兒互相展示自己手上的小棒。
師:春天到了,萬物開始復(fù)蘇,它就像一個魔術(shù)師一樣,把各種花兒變成了五彩繽紛的顏色,小朋友,你們想不想來做魔術(shù)師呢?
幼兒:想。
師:那好,老師準(zhǔn)備了很多材料,你們來看一下,你們認(rèn)識他們嗎?
幼兒介紹小棒(火柴棒、吸管、游戲棒、筷子)
3、讓幼兒用同樣數(shù)量的小棒搭物品。
。1)用三根小棒搭物品。
幼兒搭出了三角形、不等號、上字,箭頭……
(2)用五根小棒搭物品。
幼兒搭出了魚、電視機(jī)、傘……
4、師:剛才是小朋友用小棒搭出了各種物品,那你們想不想看看老師是用什么來變魔術(shù)的呢?觀看錄像
5、師:從剛才看到的,我們還知道每個人都可以成為“小棒”,可以變出很多東西來,你們想試試嗎?
6、幼兒第一次操作,每一個人變一個造型。
。ā1”字、“大”字、“小”字……)
7、幼兒第二次操作。
幼兒自己找?guī)讉同伴,可以使3個人一組、4個人一組也可以是5個人一組,討論、合作變出各種造型,教師用數(shù)碼相機(jī)拍下來。
8、利用視頻儀欣賞幼兒的作品,并請個別幼兒介紹作品構(gòu)思、明稱等。
9、師幼共同討論,確定一個造型主題,讓幼兒分成人數(shù)相等的兩組進(jìn)行比賽。
。ń處煱迅鹘M的造型拍下來)
10、欣賞各組幼兒的作品,選出最好的一個造型,并讓幼兒說明理由。
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