幼兒園幼兒大班教案《小白船》含反思

時(shí)間：2024-03-25 08:52:14 教案我要投稿

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幼兒園幼兒大班教案《小白船》含反思通用

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園幼兒大班教案《小白船》含反思通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園幼兒大班教案《小白船》含反思通用

　　一、教學(xué)對象分析：

　　本班學(xué)生音樂表現(xiàn)力較強(qiáng)，已能用律動與打擊樂器表現(xiàn)

　　不同拍子的旋律，不足之處是音色較弱，須加強(qiáng)引導(dǎo)。

　　二、教材分析：

　　1. DO在第一線音樂知識的學(xué)習(xí)。E大調(diào)DO在五線譜上的位置，以此類推，掌握五線譜上E調(diào)的各音位置。

　　2．學(xué)習(xí)歌曲《小白船》，《小白船》是朝鮮三拍子民歌，學(xué)生通過

　　律動、鍵盤、打擊樂器有機(jī)地結(jié)合起來學(xué)習(xí)這首歌曲，啟發(fā)學(xué)

　　生感受歌曲那富有幻想色彩的美的意境。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1．通過律動、學(xué)歌謠，感受、區(qū)分二拍子與三拍子。

　　2．學(xué)習(xí)音樂知識。

　　3．各環(huán)節(jié)注重創(chuàng)造性培養(yǎng)。通過學(xué)生自己設(shè)計(jì)歌曲伴奏型、

　　創(chuàng)編動作，增強(qiáng)學(xué)生的美感。

　　四、教學(xué)媒體準(zhǔn)備：

　　錄音帶、音響、地上五線譜、VCD、電腦、軟件。

　　五、教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思：

　　1．看電視畫面說月亮，培養(yǎng)興趣引入新課，由教學(xué)內(nèi)容想到文化范疇。

　　2．學(xué)習(xí)歌謠，通過律動感受而拍子和三拍子。

　　3．學(xué)習(xí)歌詞啟發(fā)學(xué)生美感。

　　4．學(xué)習(xí)音樂知識，通過地上的五線譜——手上的五線譜——板書上的五線譜，循序漸進(jìn)，學(xué)生很容易掌握。

　　5．加入打擊樂器與口風(fēng)琴伴奏創(chuàng)編動作，培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作能力。

　　六、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┞蓜舆M(jìn)課室

　　聽著歡快的音樂，做律動進(jìn)入音樂室。

　　（二）新課導(dǎo)入

　　1．看電腦軟件圖片A、滿月；圖片B、彎月。

　　2．談話：請同學(xué)們說出有關(guān)月亮的傳說（例如：嫦娥奔月、黑狗吞月等）。

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)歌謠

　　1．月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓，月兒圓圓，像個(gè)銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。

　　2.學(xué)習(xí)二拍子：三拍子：

　　3.為歌謠伴奏（拍手、：

　　3.為歌謠伴奏（拍手、拍腿、打擊樂器）。

　�。ㄋ模┬赂杞虒W(xué)

　　1．VCD范唱《小白船》，做三拍子擺動。

　　2．提問：歌曲中的小白船在哪里飄蕩？什么顏色？有槳嗎？有帆嗎？飄到哪里去了呢？

　　3．手拍三拍子，按節(jié)奏讀歌詞。

　　4．學(xué)習(xí)bE調(diào)do的位置在第一線，通過地上的五線譜——手上的五線譜——黑板上的五線譜進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　5．學(xué)唱譜（先分為兩個(gè)聲部單獨(dú)練習(xí)，再合唱）。

　　6．歌曲表達(dá)了什么情緒？

　　1）抓特點(diǎn)：每個(gè)樂句結(jié)束有6拍。

　　2）設(shè)計(jì)樂句最后6拍的伴奏。

　　7．拍手為歌曲伴奏。

　　8．用樂器為歌曲伴奏。

　　9．創(chuàng)編動作

　反思

　　《小白船》是人教版第十冊教材中的一首朝鮮歌謠，歌曲旋律優(yōu)美，節(jié)奏舒展，鮮明的三拍子韻律，歌曲以搖曳、蕩漾的旋律生動的展現(xiàn)了一群天真、稚氣的少年駕著小船在繁星燦爛的銀河里穿行，在彩云漂浮的天國里游玩。描述了孩子們對神秘宇宙的豐富想像與探求的愿望，反映了孩子們對美好世界的追求。

　　在歌曲導(dǎo)入時(shí)我利用一些電視電影神話故事，啟發(fā)學(xué)生對未來也展開一些幻想。學(xué)生們經(jīng)過片刻的思考后，踴躍舉手回答了他們的奇思妙想，我趁機(jī)引導(dǎo)學(xué)生來欣賞一首小朋友對月亮的幻想《小白船》，即歌中小朋友坐在月亮船上在銀河中穿行，看見了桂花樹，還和玉兔游玩的情景。

　　在學(xué)習(xí)歌曲《小白船》時(shí)，我主要讓學(xué)生聽音樂，來感受歌曲的內(nèi)容，感受歌曲的演唱形式，感受歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，感受三拍子的律動，學(xué)生能很好抓住歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)及強(qiáng)弱規(guī)律，加上輕聲的演唱，歌曲聽起來很美。在為歌曲設(shè)計(jì)用打擊樂伴奏環(huán)節(jié)時(shí)，我主要利用書里面設(shè)計(jì)的節(jié)奏型，先讓學(xué)生拍節(jié)奏，感受節(jié)奏特點(diǎn)，想一想為什麼這樣設(shè)計(jì)，再用樂器敲打一下，傾聽一下樂器伴奏的效果。最后再請幾位學(xué)生上臺演奏樂器，為大家演唱伴奏，增加了樂曲的美感，孩子們也找到了其中的樂趣，課堂也達(dá)到更好的教學(xué)效果。

　　在最后的幾分鐘時(shí)間了，又讓學(xué)生觀看學(xué)跳集體舞，也可以編一些動作，來邊唱邊表演。

　　1）想象自己是一顆種子……

　　2）創(chuàng)編動作表演《小白船》。

　�。ㄎ澹┬〗Y(jié)：今天老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了很多音樂知識，也學(xué)會了《小白船》這首優(yōu)美的歌曲，老師覺得很高興，你們覺得高興嗎？好，這節(jié)課上到這里，請同學(xué)們聽著歡快的音樂離開音樂室。

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