- 相關(guān)推薦
小班美術(shù)活動教案要：花貓來散步
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的小班美術(shù)活動教案要：花貓來散步，希望對大家有所幫助。
設(shè)計意圖：經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，小班幼兒已初步掌握了涂色的技能，但在技能技巧還需要加以練習(xí)，大面積的單純的涂色練習(xí)對幼兒來說是比較枯燥的�！盎ㄘ堊呗贰睘橛變簞�(chuàng)設(shè)了輕松愉快的繪畫環(huán)境，并針對幼兒的年齡特點從幼兒實際出發(fā)進行設(shè)計。如‘貼上的紙片能減少幼兒的涂色面積，在紙片創(chuàng)作繪畫又能激發(fā)幼兒的想象力。繞來繞去的路條能使幼兒在情趣中體驗線條的流暢性，并從中掌握跳過物體畫線條的方法。通過這次活動能使幼兒在撕撕、貼貼、畫畫中得到多種技能訓(xùn)練。
活動目標：
1、會畫流暢的線條，碰到紙片時能跳過去繼續(xù)畫線條。
2、激發(fā)幼兒繁榮繪畫情趣和想象力，會根據(jù)紙片的形狀進行簡單的添畫。
3、進一步掌握涂色的技能。
活動準備：
1、碎紙片（用報紙、牛皮紙、手工紙…）
2、老師范例。
3、繪畫紙、記號筆、油畫棒、糨糊、抹布。
活動過程：
一、啟發(fā)幼兒，引出主題。
今天夜里下了一場大雨，等雨停后地上到處是一個個小水坑�！�
�。ㄊ痉叮豪蠋熯呎f邊在碎紙片上擦上糨糊，貼在繪畫紙上，當(dāng)水坑）。
二、邊欣賞邊示范。
1、一只花貓出來散步，（老師用記號筆代替花貓走路線邊畫邊說）它走呀走，碰到一個小水坑。你們說怎么辦？
2、幼兒討論、動腦想辦法�；ㄘ埧梢蕴^去（老師示范操作，從水坑這一邊跳到水坑的那一邊）花貓繼續(xù)往前走……（重點示范、重復(fù)幾次）。
3、花貓繼續(xù)往前走（再畫流暢的線條）又來到一個水坑邊，花貓?zhí)粍恿�，怎么辦？（幼兒再想辦法）可以繞道走，老師示范操作，從水坑邊繞過去。
4、（就這樣，將整張紙畫滿）花貓回頭一看，真有趣，一個個水坑有的象皮球；有的象蘋果；有的象太陽……（添畫簡單的一物體）
5、最后，花貓還要請小朋友在路邊涂上漂亮的顏色呢�。ㄍ可�
三、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。
1、提醒幼兒在貼“水坑‘的時候分散一些。
2、花貓走路時，線條流暢，將整張作業(yè)紙畫滿。
3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，將紙片添畫成各種簡單的物體。
四、作品展示。
“你的花貓走過了哪些地方�！惫膭钣變捍竽懡涣鳌⒉⒆髌氛故�。
【小班美術(shù)活動教案要：花貓來散步】相關(guān)文章：
散步小班教案01-16
小班散步教案11-23
小班美術(shù)活動教案10-11
小班美術(shù)活動《小雞》教案06-11
小班美術(shù)活動樹葉教案06-12
小班美術(shù)活動葡萄教案06-12
小班美術(shù)活動教案模板11-21
小班美術(shù)手工活動教案07-10
小班教案來跳舞07-05
小班美術(shù)活動教案《瓶花》04-20