幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：學(xué)做小工人7以內(nèi)數(shù)物對(duì)應(yīng)

時(shí)間：2024-03-25 08:08:13 教案我要投稿

　　設(shè)計(jì)意圖：

幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：學(xué)做小工人7以內(nèi)數(shù)物對(duì)應(yīng)

　　此活動(dòng)旨在以游戲的形式及幼兒生活中常見(jiàn)的物體作為操作材料來(lái)組織活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)自己的操作，來(lái)培養(yǎng)他們的思維方式和動(dòng)手操作能力。力求讓幼兒在玩中學(xué)、想中學(xué)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)游戲?qū)W做“小工人”，學(xué)習(xí)用“添上1”或“去掉1”的方法，使數(shù)物相等，并用自己的方式記錄。

　　2、愿意把自己的操作過(guò)程用語(yǔ)言講述出來(lái)。

　　3、萌發(fā)幼兒對(duì)操作活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)食品廠的環(huán)境：蠶豆、紅棗、花生若干。

　　2、數(shù)字口袋若干，數(shù)字與糖果不等的袋子若干。

　　3、白紙、水彩筆若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)參觀、學(xué)做小工人，感知7以內(nèi)的數(shù)物對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　1、今天老師帶你們到食品廠去參觀，好不好？我們開著汽車去吧！

　　呦，這是哪里呀？（食品廠）我們進(jìn)去吧，小朋友可以自由地去參觀一下，看看食品廠有些什么？

　　2、幼兒自由參觀。

　　3、你們看到了什么？（幼說(shuō)）一起看袋子，袋子上有什么？袋子里有多少食品呢？（讓幼兒感知7以內(nèi)的數(shù)與量）

　　4、最近工人叔叔很忙，還有一些袋子沒(méi)有裝好，我們就來(lái)學(xué)做小工人，一起來(lái)幫助他們�。ㄓ變翰僮鳎禾嵝延變嚎磾�(shù)字來(lái)裝）

　　5、裝好了嗎？我們一起來(lái)檢驗(yàn)一下。（根據(jù)幼兒的情況而定）

　　二、檢驗(yàn)糖果，學(xué)習(xí)用“添上1”或“去掉1”的方法使數(shù)物相等。

　　1、昨天，食品廠的一批糖果因?yàn)榘b不合格而被退回來(lái)了，需要重新檢驗(yàn)。你們?cè)敢鈦?lái)做檢驗(yàn)員嗎？那些不合格的糖果已放在你們椅子下，拿出來(lái)看看它們?yōu)槭裁床缓细�？（讓幼兒觀察）

　　2、那你可以把這個(gè)不合格的糖果先記錄下來(lái)，然后動(dòng)腦筋想想用什么辦法使它們變?yōu)楹细�，再把想的辦法也記錄下來(lái)。

　　3、幼兒進(jìn)行操作、探索。

　　4、你是用什么辦法檢驗(yàn)的，告訴大家？（幼兒拿紙和袋子上來(lái)說(shuō)）師根據(jù)幼兒的回答小結(jié)一下，是添上1或去掉1的辦法。

　　5、為了確保這批糖果包裝全部合格，請(qǐng)小朋友找客人老師去再次檢驗(yàn)一下。

　　三、結(jié)束活動(dòng)。

　　今天，我們小朋友真能干，廠長(zhǎng)說(shuō)謝謝你們，看還發(fā)給我們小朋友許多獎(jiǎng)品呢！我們到教室里去分享吧！（開著汽車回去）

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