中班社會教案：蠶、蝴蝶、蜜蜂如果什么蟲子都沒有

時間：2024-03-25 07:15:50 教案我要投稿

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的中班社會教案：蠶、蝴蝶、蜜蜂如果什么蟲子都沒有，希望對大家有所幫助。

中班社會教案：蠶、蝴蝶、蜜蜂如果什么蟲子都沒有

　　活動目標(biāo)：

　　1、在認(rèn)識幾種常見蟲子（蠶、蝴蝶、蜜蜂）的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解它們的生活習(xí)性。

　　2、了解昆蟲與植物的生長以及與人類生活的習(xí)性。

　　3、愿意保護(hù)我們周圍的一些益蟲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)蠶生長的圖片和一些絲綢產(chǎn)品。

　　2、蜂蜜制品以及各種蜂膠制品，白紙和彩色筆人手一份。

　　活動過程：

　　1、通過猜謎，引出蟲子：

　　2、幼兒觀察蠶寶寶生長圖片，了解蠶寶寶的生活習(xí)性和用途。

　�。�1）圖上有誰？它喜歡吃什么？

　　（2）蠶寶寶長大后，會做什么？

　�。�3）蠶寶寶吐出來的絲有什么用？

　　3、參觀展覽：美麗的絲綢制品和有營養(yǎng)的蜂蜜制品。

　　（1）你知道這是什么？絲綢制品有什么特點？

　�。�2）這些絲綢可以用來做什么？

　�。�3）你喝過蜂蜜嗎？喝蜂蜜對人體有什么好處？

　�。�4）你還知道哪些蜂蜜制品？你知道它們的名字嗎？它們有什么用？

　　4、重點討論：蟲與人類的關(guān)系，與植物生長的關(guān)系。

　�。�1）談?wù)撔Q寶寶和蜜蜂的用途。

　　你知道這些絲綢是怎么得來的？這些蜂蜜制品是怎么得來的？

　　蠶寶寶的絲可以作絲綢，蜜蜂可以采花蜜，它們還可以做什么？

　　幼兒討論后，教師小結(jié)。

　�。�2）擴展話題，討論其他蟲子與我們的關(guān)系。

　　你還知道哪些蟲子，它們對我們有什么用？

　　哪些蟲子是我們的朋友？它們是怎樣幫助植物的呢？

　　5、啟發(fā)幼兒大膽想象，思考：如果什么蟲子都沒有，我們的生活會怎樣？植物會怎樣？周圍的環(huán)境會怎樣？

　　6、幼兒繪畫活動：如果什么蟲子都沒有。

　　7、展示幼兒的作品，讓幼兒用語言表達(dá)自己的想象。

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