七年級地理下冊俄羅斯教學教案

時間：2024-03-21 11:55:05 教案我要投稿

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七年級地理下冊俄羅斯教學教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的七年級地理下冊俄羅斯教學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級地理下冊俄羅斯教學教案

七年級地理下冊俄羅斯教學教案1

　　教學目標：

　　1﹑ 在地圖上指出俄羅斯的地理位置﹑ 領土組成和首都。

　　2 ﹑根據(jù)地圖和資料，說出俄羅斯自然環(huán)境的基本特點，指出特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災害，并簡單說明其形成的主要原因。

　　3 ﹑根據(jù)資料和地圖，說出俄羅斯交通運輸特點以及主要城市。

　　4﹑ 根據(jù)資料和地圖，說出俄羅斯的種族 ﹑民族﹑ 人口﹑ 宗教﹑語言等方面的概況。

　　重點和難點：

　　1﹑ 根據(jù)資料和地圖，聯(lián)系俄羅斯自然條件特點，說說其發(fā)展經(jīng)濟的實例。

　　2﹑ 用實例說明高新技術產(chǎn)業(yè)在俄羅斯經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。

　　3﹑ 舉例說出俄羅斯與其他國家在經(jīng)濟﹑ 貿(mào)易﹑文化等方面的聯(lián)系。

　　教學準備：

　　1、東南亞地圖;

　　2、自制CAI課件

　　教學方法：

　　CAI教學（談話﹑ 討論﹑活動等）

　　課時安排：3課時

　　教學過程：

　　師生活動

　　教學提示與建議

　　第一課時：

　　[新課導入]猜一猜：這是哪個國家？（放教學準備1的資料）

　　[板書]一﹑俄羅斯的.自然環(huán)境

　　[活動一：讀圖訓練]

　　1﹑指出俄羅斯的地理位置﹑ 領土組成和首都。

　　2﹑找出北冰洋﹑ 黑海﹑里海﹑貝加爾湖 ﹑太平洋﹑ 白令海峽。

　　3、找出俄羅斯的主要陸上鄰國：芬蘭 ﹑白俄羅斯﹑烏克蘭﹑哈薩克斯坦﹑中國﹑ 蒙古 ﹑朝鮮，并說出這些國家分別位于俄羅斯的什么方位。

　　4﹑找出俄羅斯的主要地形區(qū)和主要河流：東歐平原﹑ 烏拉爾山﹑伏爾加河﹑ 葉尼塞河﹑勒拿河。

　　[活動二：讀圖理解]

　　1﹑ 俄羅斯大部分地區(qū)位于五帶中的哪一帶？以哪種氣候類型為主？

　　2﹑ 分析俄羅斯氣溫和降水從西到東 ﹑從南到北的變化趨勢。

　　3 ﹑描述北半球“寒極”——雅庫茨克的氣候特征。

　　[板書]二﹑俄羅斯的工業(yè)

　　[活動三：讀圖練習]

　　1﹑ 找出庫爾斯克鐵礦﹑ 第二巴庫油田﹑秋明油田﹑ 庫茲巴斯煤礦

　　2﹑找出俄羅斯主要工業(yè)區(qū)，說出各工業(yè)區(qū)主要的工業(yè)部門或產(chǎn)品。

　　[活動四：討論]根據(jù)下面兩段材料，討論俄羅斯工業(yè)的特點及形成因素。

　　材料一：俄羅斯主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量在世界的地位（1997年）

　　工業(yè)產(chǎn)品在世界上的位次工業(yè)產(chǎn)品在世界上的位次

　　鋼第四位發(fā)電量第四位

　　煤炭第四位化肥第五位

　　原油第三位天然氣第一位

　　材料二：關于俄羅斯工業(yè)的對話。

七年級地理下冊俄羅斯教學教案2

　　一:教學目標

　　1.俄羅斯的地理位置(經(jīng)緯位置,海陸位置)

　　2.俄羅斯的地形,河流,氣候

　　3.運用地圖,鞏固學習描述一個地區(qū)或國家的地理位置的特點

　　二:教學重點

　　1.俄羅斯地理位置特點

　　2.俄羅斯地形特點

　　3.俄羅斯氣候特點

　　三;教學難點

　　1.俄羅斯河流和湖泊的分布

　　2.俄羅斯主要地形區(qū)

　　四:教學方法

　　1.讀圖分析法

　　2.討論法

　　3.對比法

　　五:教具準備

　　課件,音樂素材,圖象素材

　　六:課時安排

　　一課時

　　七:教學過程

　　[導入新課]

　　伴隨著樂曲＂莫斯科郊外的晚上循環(huán)播放莫斯科風光圖片,激發(fā)學生的熱情,讓學生在好奇中開始學習.

　　[教授新課]

　　課件:俄羅斯

　　教師:引導學生俄羅斯與蘇聯(lián)的關系,并請個別來學生介紹

　　學生:……

　　教師:在俄羅斯以蘇聯(lián)形式存在的時候,它的面積是最大的,同時當它解體后面積仍然是最大的,請同學們思考這說明什么?

　　學生:國土遼闊等

　　教師:很好,今天我們來學習國土遼闊的俄羅斯的相關內容

　　課件:本節(jié)課框假結構圖

　　教師:請同學們翻開地圖冊或書本的俄羅斯的地形圖,進行以下分析

　　課件:一位置范圍

　　1.經(jīng)緯度位置

　　教師:指導學生讀圖并分析俄羅斯經(jīng)度和緯度范圍

　　課件:俄羅斯地形圖

　　閃爍出現(xiàn)經(jīng)度范圍

　　同時教師請學生歸納因經(jīng)度廣產(chǎn)生的現(xiàn)象

　　學生:1.跨東西半球

　　2.跨亞歐兩洲

　　課件:閃爍緯度范圍

　　同時請學生歸納因緯度分布產(chǎn)生的現(xiàn)象

　　學生:氣候主要分布在溫帶氣候區(qū)

　　課件:2.海陸位置及臨國

　　同時放映出俄羅斯與周圍海洋和臨國圖,請學生總結

　　學生:……

　　課件：二地形特征

　　同時放映出俄羅斯地形圖，請學生總結地勢和主要地形

　　學生……

　　教師：總結俄羅斯南高北低，東高西低，以平原和山地為主

　　地形有：山脈，平原，高原，山地

　　課件：分別顯示所述地形

　　學生：對以上地形進行特點描述

　　教師：總結主要地形區(qū)——東歐平原，西西伯利亞平原，中西伯利亞高原，東西伯利亞山地。

　　課件：重點顯示以上主要地形區(qū)及相互之間的'分界線

　　教師：從課件放映的分界線承轉到河流，進而講述下面的學習內容。

　　課件：三：河流和湖泊

　　同時顯示俄羅斯地形圖，請學生歸納主要的河流

　　學生：……

　　教師：總結主要的河流和湖泊——葉尼塞河，勒拿河，鄂畢河，伏爾加河，烏拉爾河，貝加爾湖，里海

　　課件：重點出現(xiàn)以上河流和湖泊

　　教師：對以上河流和湖泊進行講解

　　課件：練一練地形區(qū)與河流和湖泊綜合填表題

　　學生：……

　　課件：給出正確答案，并重新出圖讓學生結合圖進行記憶

　　教師：承轉：課前我們分析了俄羅斯的緯度位置時我們關注到了，它大部分屬于溫帶氣候區(qū)，那這個國家總體的氣候分布和特征分別是什么呢？

　　課件：四俄羅斯的氣候

　　同時出現(xiàn)俄羅斯氣候氣溫降水分布圖，請學生總結

　　學生：氣溫——由南向北逐漸遞減

　　降水——由西向東逐漸遞減

　　課件：氣候類型列舉

　　同時出現(xiàn)雅庫茨克氣溫降水圖，請學生總結

　　學生：氣候特點——冬季長而寒冷，夏季短而溫暖

　　課堂小結……

　　課后練習……

七年級地理下冊俄羅斯教學教案3

　　學習目標：

　　(一)借助地圖，說出俄羅斯的地理位置(歐洲東部和亞洲北部)、領土組成特點(跨東西半球、亞歐兩洲)和首都(莫斯科)。

　　(二)根據(jù)地圖和資料，歸納俄羅斯溫帶大陸性氣候為主和各地區(qū)氣候差異的形成原因及特點。

　　(三)運用統(tǒng)計資料，聯(lián)系俄羅斯自然條件特點，說明該國開發(fā)西伯利亞的情況。

　　(四)收集資料，說明俄羅斯民族方面的概況。

　　學習重點：

　　俄羅斯的地理位置，領土組成，地形與氣候及豐富的資源。學習難點：

　　俄羅斯各地區(qū)的氣候差異及形成原因。

　　學習過程：

　　(一)、自主學習

　　學生根據(jù)教材內容，自己學習。

　　(二)、合作探究

　　1、我的問題

　　俄羅斯的地理位置和面積

　　俄羅斯的地形特點

　　俄羅斯的氣候特點

　　俄羅斯的資源特點

　　俄羅斯的經(jīng)濟特點

　　2、大家的問題

　　(1)、“平原廣大”和“溫帶大陸性氣候為主”為理解俄羅斯農(nóng)產(chǎn)品和主要農(nóng)業(yè)區(qū)分布提供了條件。

　　(2)、“豐富的資源”為理解俄羅斯的經(jīng)濟特點和開發(fā)西伯利亞作了說明。

　　(3)、俄羅斯人文地理特征，可以從中了解俄羅斯

　　的工業(yè)、農(nóng)業(yè)城市、港口分布特點及亞洲西伯利亞的開發(fā)情況。

　　3、老師的問題

　　改革中的經(jīng)濟工業(yè)方面：(1).通過圖3-26和各種資源儲量、開采量等資料，學生歸納出俄羅斯的主要工業(yè)部門。

　　(2).由資源分布人手，介紹其三大主要工業(yè)區(qū)：①歐洲部分的主體工業(yè)區(qū);②烏拉爾工業(yè)區(qū);③西伯利亞工業(yè)區(qū)。

　　(3).由三大工業(yè)區(qū)找出三處工業(yè)中心：①莫斯科;②圣彼得堡;③新西伯利亞。

　　農(nóng)業(yè)方面：(1).由俄羅斯氣候和緯度位置人手，先講影響其農(nóng)業(yè)分布的主要因素。

　　(2).主要農(nóng)業(yè)區(qū)分布在緯度相對較低、氣候較為溫和的東歐平原、伏爾加河流域和頓河流域。

　　3).說明俄羅斯的農(nóng)產(chǎn)品種類。

　　城市與港口方面;根據(jù)地圖找出首都莫斯科的'位置，由教師小結其城市職能。根據(jù)地圖，讓學生圍繞俄羅斯疆界找出其進出海洋的港口城市，再由教師加以具體說明東部、北部、西部的主要海港。

　　(三)拓展延伸

　　西伯利亞的開發(fā)的利與弊

　　(四)系統(tǒng)總結

　　一、面積最大的國家

　　跨亞、歐兩大洲和東、西半球，領土1708萬平方千米

　　二、平原廣大

　　地勢東高西低，平原占 70%

　　三、溫涼的氣候

　　大陸性氣候明顯，東、西部差異大

　　四、豐富的資源

　　1.淡水資源(貝加爾湖)

　　2.森林資源(亞寒帶針葉林)

　　3.礦產(chǎn)資源(石油、黃金、有色金屬)

　　五、改革中的經(jīng)濟

　　1.工業(yè)

　　工業(yè)區(qū)：歐洲部分、烏拉爾地區(qū)、西伯利亞地區(qū)

　　工業(yè)中心：莫斯科、圣彼得堡、新西伯利亞

　　2.農(nóng)業(yè)

　　農(nóng)業(yè)區(qū)分布于伏爾加河流域和頓河流域

　　3.城市和港口

　　首都莫斯科

　　港口：圣彼得堡(波羅的海)、符拉迪沃斯托克(太平洋)、摩爾曼斯克(北冰洋)

　　六、西伯利亞的開發(fā)

七年級地理下冊俄羅斯教學教案4

　　知識與能力：

　　1.俄羅斯的地理位置(緯度位置、海陸位置)。

　　2.俄羅斯的地形、河流、氣候。

　　3.了解俄羅斯的自然環(huán)境(如礦產(chǎn)分布)對其經(jīng)濟帶來的影響。

　　4.俄羅斯交通運輸特點和城市分布規(guī)律。

　　5.了解俄羅斯的地方名勝、文化、技術方面的情況。

　　過程與方法：

　　1.運用地圖，鞏固學習描述一個地區(qū)或國家的地理位置的特點。

　　2.理解俄羅斯的自然環(huán)境對人類活動的影響。

　　3.認識俄羅斯交通運輸特點和城市分布規(guī)律，將這種能力運用到以后的學習中。

　　情感與價值觀：

　　俄羅斯有發(fā)達的航天航空工業(yè)，這一切是建立在先進技術基礎上的。由此聯(lián)系到我國，我們國家要想在世界上具有鞏固的地位，必須要發(fā)展科技，從而激發(fā)學生學習科學的熱情。

　　教學重點：俄羅斯的自然特征和經(jīng)濟特征

　　教學難點：

　　1.俄羅斯氣候成因

　　2.俄羅斯自然與經(jīng)濟的地區(qū)差異

　　教學準備：

　　1.學生利用課余時間搜集有關俄羅斯風土人情的資料;

　　2.相關地圖、景觀圖片

　　教學過程

　　引入新課：

　　你知道世界上哪個國家最大嗎?(同學回答：俄羅斯)

　　俄羅斯的面積有1700多萬平方公里，也是與我國接壤的國家中疆界最長的國家。既然地域遼闊，自然環(huán)境就會多種多樣。

　　設疑：你想了解有關俄羅斯的哪些方面的知識?

　　學生活動：分組提出問題，把問題進行歸納、篩選，選擇主要的問題。

　　教師小結：問題歸類，確定本節(jié)課要解決的問題。

　　講授新課：

　　一、國土遼闊

　　課件：投影世界政區(qū)圖，并讓學生找出俄羅斯的位置。

　　教師：先讓學生讀圖說出俄羅斯的緯度位置。

　　同學回答：50°N~70°N。

　　教師：前面我們學氣候的時候知道，影響氣候的因素有緯度位置、海陸位置、地形等，我們大家看俄羅斯的緯度位置對其氣候有什么影響?

　　同學回答：俄羅斯的緯度位置決定了其大范圍是溫帶和寒帶氣候，沒有熱帶氣候。所以總的來說，氣候比較寒冷。

　　教師：誰能說出俄羅斯的海陸位置。

　　同學回答：北臨北冰洋，西臨大西洋，東臨太平洋，南臨黑海、里海。陸上鄰國有挪威、芬蘭、愛沙尼亞、拉脫維亞、白俄羅斯、烏克蘭、格魯吉亞、阿塞拜疆、哈薩克斯坦、中國、蒙古、朝鮮。隔白令海峽與美國的阿拉斯加相望。

　　教師：讀圖，找出烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈。

　　(同學活動)

　　教師：大家還記得這是哪一條重要的地理界線嗎?

　　同學回答：亞歐分界線。

　　教師：所以說俄羅斯是一個瀕臨三大洋、地跨兩大洲的國家。

　　教師：再讀圖，看俄羅斯所跨的經(jīng)度。

　　同學回答：20°E~180°E。

　　教師：俄羅斯從東到西大約跨160°經(jīng)度，實地距離相差10000多千米，是世界上跨經(jīng)度最廣的國家。而我國東西距離相差5000多千米，是我國的2倍。

　　從圖上可以看出：俄羅斯是世界上面積最大的國家。

　　課件：投影幾大國家的面積，進一步證明俄羅斯是世界上面積最大的國家。

　　國家：俄羅斯：加拿大：中國：美國：巴西：澳大利亞

　　面積：1710：997：960：937：851：768

　　活動：1.讀圖7.45，找出北冰洋、黑海、里海、貝加爾湖、太平洋、白令海峽。

　　同學回答：略

　　2.讀圖，找出俄羅斯主要陸上鄰國：芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、中國、蒙古、朝鮮，并說出這些國家分別位于俄羅斯的什么方位?

　　同學回答：略

　　課件：點擊出俄羅斯的地形、河流圖。

　　教師提問1：看分層設色地形圖，指出俄羅斯地勢傾向及主要地形區(qū)。

　　同學回答：南高北低，東高西低是其地勢傾向。自西向東有東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。

　　提問2：有哪些河流，其流向如何?注入哪里?

　　同學回答：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河自南向北注入北冰洋;伏爾加河，全長3600 km，是俄羅斯最長的.內流河，自北向南，注入里海。

　　提問3：讀圖，看中俄邊境上還有一條河流，是什么河?

　　同學回答：阿穆爾河，為中國的黑龍江，向東注入太平洋。

　　課件：投影完成下表俄羅斯地形、河流：

　　教師：同學們，以上我們介紹了俄羅斯的位置、范圍、地形、河流等自然概況。下面我們結合以前學過的有關氣候的知識，來分析俄境內主要有哪些氣候類型，為什么會有這么大的差異?

　　活動：讀圖7.46

　　1.看等溫線分布圖，分析俄氣溫變化有什么規(guī)律?

　　同學分組討論回答：從南向北，氣溫降低，同一緯度地區(qū)，大陸西部氣溫高，東部氣溫低。

　　2.看降水分布情況，你又能總結出俄羅斯的降水有什么規(guī)律?

　　同學回回答：南多北少，西多東少。

　　教師：俄羅斯由于所處緯度較高，因此大部分為溫帶大陸性氣候，又由于東西距離長，出現(xiàn)了在東西方向上的差異。東歐平原西部受大西洋的影響，氣候比較溫和。西伯利亞地區(qū)受極地寒冷氣流影響，冬季非常寒冷，而且時間很長。在俄羅斯北部從亞洲到歐洲，亞寒帶針葉林綿延很廣。北冰洋沿岸是終年嚴寒的極地氣候。

　　活動：試著描述雅庫茨克奧伊米亞康一帶——“寒極”的氣候特征。

　　(同學討論)

　　教師：俄羅斯西伯利亞的冬季十分寒冷，北部的雅庫茨克、奧伊米亞康一帶，曾達到-71℃的低溫，因而有“北半球的寒極”之稱。西伯利亞的凍土，深度可達幾百米，在短暫的夏季，表面融化變成泥沼，能吞沒貨車、拖拉機等。房屋要建在深埋在土層里的高樁上，以免凍土解凍，建筑物傾斜或下沉。所有的住宅墻都很厚，都裝有三四層門窗。放在露天的鋼鐵也會失去韌性，變得像冰一樣脆，容易折斷。有人說，新來的人頭一次注意到自己的鼻子，鼻孔里每根毛不出一秒鐘都已凍僵，每吸一口氣你都能感到鼻毛彎腰。你能夠“看”到自己的呼吸，更出奇的是你能夠聽見它變成冰。

　　所以，俄羅斯的氣候特征是：

　　活動：閱讀“地跨亞歐兩大洲的歐洲國家”，進一步了解俄羅斯。

七年級地理下冊俄羅斯教學教案5

　　第四節(jié) 俄羅斯

　　教學目標：

　　1 在地圖上指出俄羅斯的地理位置領土組成和首都。

　　2 根據(jù)地圖和資料，說出俄羅斯自然環(huán)境的基本特點，指出特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災害，并簡單說明其形成的主要原因。

　　3 根據(jù)資料和地圖，說出俄羅斯交通運輸特點以及主要城市。

　　4 根據(jù)資料和地圖，說出俄羅斯的種族民族人口宗教語言等方面的概況。

　　重點和難點：

　　1 根據(jù)資料和地圖，聯(lián)系俄羅斯自然條件特點，說說其發(fā)展經(jīng)濟的實例。

　　2 用實例說明高新技術產(chǎn)業(yè)在俄羅斯經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用。

　　3 舉例說出俄羅斯與其他國家在經(jīng)濟貿(mào)易文化等方面的聯(lián)系。

　　教學準備：

　　1、東南亞地圖;

　　2、自制CAI課件

　　教學方法：

　　CAI教學(談話討論活動等)

　　課時安排：3課時

　　教學過程：

　　師生活動

　　教學提示與建議

　　第一課時：

　　[新課導入]猜一猜：這是哪個國家?(放教學準備1的資料)

　　[板書]一俄羅斯的自然環(huán)境

　　[活動一：讀圖訓練]

　　1指出俄羅斯的.地理位置領土組成和首都。

　　2找出北冰洋黑海里海貝加爾湖太平洋白令海峽。

　　3、找出俄羅斯的主要陸上鄰國：芬蘭白俄羅斯烏克蘭哈薩克斯坦中國蒙古朝鮮，并說出這些國家分別位于俄羅斯的什么方位。

　　4找出俄羅斯的主要地形區(qū)和主要河流：東歐平原烏拉爾山伏爾加河葉尼塞河勒拿河。

　　[活動二：讀圖理解]

　　1 俄羅斯大部分地區(qū)位于五帶中的哪一帶?以哪種氣候類型為主?

　　2 分析俄羅斯氣溫和降水從西到東從南到北的變化趨勢。

　　3 描述北半球“寒極”--雅庫茨克的氣候特征。

　　[板書]二俄羅斯的工業(yè)

　　[活動三：讀圖練習]

　　1 找出庫爾斯克鐵礦第二巴庫油田秋明油田庫茲巴斯煤礦

　　2找出俄羅斯主要工業(yè)區(qū)，說出各工業(yè)區(qū)主要的工業(yè)部門或產(chǎn)品。

　　[活動四：討論]根據(jù)下面兩段材料，討論俄羅斯工業(yè)的特點及形成因素。

　　材料一：俄羅斯主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量在世界的地位(1997年)

　　工業(yè)產(chǎn)品在世界上的位次工業(yè)產(chǎn)品在世界上的位次

　　鋼第四位發(fā)電量第四位

　　煤炭第四位化肥第五位

　　原油第三位天然氣第一位

　　材料二：關于俄羅斯工業(yè)的對話：

　　爸爸要去俄羅斯出差了。爸爸說：“俄羅斯工業(yè)發(fā)達，許多產(chǎn)品產(chǎn)量居世界前列。它的核工業(yè)和航空航天工業(yè)在世界占有重要地位�！�

　　爸爸剛從俄羅斯回來，給我?guī)У囊路?食品和玩具都是從其他國家進口的。爸爸說：“俄羅斯這方面的工業(yè)部門比較薄弱，要想給你帶俄羅斯本國生產(chǎn)的商品還真不容易�！�

　　[小結]俄羅斯重工業(yè)發(fā)達，這與其資源狀況發(fā)展歷史等有很大關系。

　　[反饋練習]收集圖片、資料，介紹俄羅斯民族的文化特色和生活習俗。

　　第二課時

　　[新課導入]復習上一節(jié)課內容

　　[活動一：讀圖討論] 模擬俄羅斯旅行：暑假期間從內蒙古滿洲里出境，乘國際列車經(jīng)莫斯科抵達圣彼得堡，請講述沿途所經(jīng)過的主要城市及自然景觀變化。[小結]1 俄羅斯交通發(fā)達。

　　2歐洲部分鐵路網(wǎng)非常密集，以莫斯科為中心呈放射狀。

　　3亞洲部分鐵路網(wǎng)比較稀疏，但有一條非常重要的鐵路，它橫跨亞歐大陸，被稱為亞歐大陸橋。

　　4除鐵路外，公路航空內河海洋和管道運輸均很發(fā)達。

　　[活動二：閱讀]五海通航。

　　第三課時：

　　[活動三：學生展示]用課前準備的圖片資料介紹俄羅斯民族的文化特色和生活習俗。

　　[活動四：圖片欣賞]俄羅斯軍事圖片。

　　[反饋練習]討論：舉例說明中國與俄羅斯的相互關系以及發(fā)展友好睦鄰關系的意義

　　堂上完成地理填充圖冊內容

　　板書設計:

　　一俄羅斯的自然環(huán)境;

　　1、國土遼闊

　　2、地形特點---平坦

　　東高西低、南高北低

　　3、氣候

　　以溫帶大陸性氣候為主，北部屬寒帶氣候

　　氣溫：西高東低，南多北少

　　降水：東多西少，南多北少

　　寒極：雅庫茲克

　　二、俄羅斯發(fā)達的工業(yè)

　　1、條件：豐富的自然資源(石油、天然氣、鐵礦分布廣泛)

　　2、工業(yè)分布特點---分布在內陸原料產(chǎn)地附近

　　重工業(yè)為主，輕工業(yè)發(fā)展較慢(類型不平衡)

　　主要工業(yè)區(qū)集中在歐洲部分(四大工業(yè)區(qū))(空間不平衡)

　　三、發(fā)達的交通

　　1、多樣的交通方式

　　客運：鐵路、公路

　　貨運：鐵路、管道(石油、天然氣)

　　2、鐵路網(wǎng)

　　歐洲部分：以莫斯科為中心呈放射狀稠密亞洲部分：單一(亞歐大陸橋)

　　四、城市與文化

　　1、莫斯科

　　2、圣彼得堡

　　3、港口

　　摩爾曼斯克(不凍港)、海參威

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