幼兒園眼睛教案

幼兒園眼睛教案【必備】

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園眼睛教案，希望對大家有所幫助。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.學(xué)會6個(gè)字。認(rèn)識6個(gè)字。

　　2．正確、流利、有感情的朗讀課文。默讀課文。

　　3．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對好世界的向往。使學(xué)生感受到團(tuán)結(jié)就是力量，身處困境，要勇于面對，并運(yùn)用自己的智慧去解決問題

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1.正確、流利、有感情的朗讀課文，學(xué)習(xí)默讀課文。

　　2.理解課文內(nèi)容，感受到團(tuán)結(jié)就是力量，身處困境，要勇于面對，并運(yùn)用自己的智慧去解決問題

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　了解海洋魚類的生活資料。

　　【教學(xué)時(shí)數(shù)】

　　2課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1.師述：大家知道在大海里什么動物最兇猛嗎？

　　2.教師小結(jié)：對了，是大鯊魚，但是有一群小魚不怕它們，還把大鯊魚嚇跑了呢？想知道是怎么回事嗎？

　　3.板書課題：21黑眼睛的大紅魚

　　4.齊讀課題。

　　二、讀課文。

　　1.教師出示自學(xué)要求：

　�。�1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文，有什么不理解的詞語可以借助工具書、聯(lián)系上下文理解。

　　（2）想一想，課文主要講了什么？

　　（3）在不懂的地方做上記號。

　　2.學(xué)生按要求自學(xué)課文。

　　3.檢查自學(xué)情況。

　�。�1）認(rèn)讀生字。

　�。�2）說說生詞的意思。

　　（3）指名說課文大意。

　　4.質(zhì)疑問難，交流體會。

　　5.教師將問題歸類，提煉出幫助

　　理解課文內(nèi)容的有價(jià)值的問題。

　　三、學(xué)習(xí)課文1-3自然段。

　　1.指名讀第一自然段。

　　2.說說這段講了什么？讀一讀。

　　3.自己讀第二自然段，看看發(fā)生了什么事？

　　4.看圖認(rèn)識虎頭鯊。

　　5.失去了同伴的小黑，感到怎么樣？

　　6.指名讀第三自然段。

　　7.指導(dǎo)感情朗讀2—3自然段。

　　四、指導(dǎo)書寫生字。

　　1.學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生書寫。

　　3.教師巡視。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1.出示生字卡片，指名認(rèn)讀。

　　2.快速默讀課文，說說課文大意。

　　二、學(xué)習(xí)新課。

　　1.師述：失去了同伴的小黑又孤寂，又害怕，又難過，它到了哪里呢？

　　2.學(xué)生自己讀第四自然段。

　　3.說說小黑在海底看到了什么奇妙的生物。在文中勾畫出來。

　　4.海底世界多么奇妙啊，誰來讀讀這段？

　　5.小黑又碰見了很多小紅魚，他想出了一個(gè)什么好主意？

　　6.他的辦法有作用嗎？

　　7.一起來讀讀課文吧

　　三、拓展訓(xùn)練。

　　1.師述：小黑和他的朋友后來又發(fā)生了什么故事呢？

　　2.展開合理的想象，說說后來的故事。

　　3.分小組交流。

　　4.全班交流。

　　5.學(xué)生評議

　　6.教師小結(jié)

　　7.學(xué)了這篇課文，你懂得了什么？

　　板書設(shè)計(jì)：

　　黑眼睛的大紅魚

　　海底：看到許多奇妙的生物

　　想出一個(gè)好辦法：變成一條大紅魚

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