環(huán)保教案大班

環(huán)保教案大班2篇[必備]

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保教案大班，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保教案大班1

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試探索塑料袋的一物多玩。

　　2、發(fā)展發(fā)散型思維能力，培養(yǎng)幼兒動腦的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、塑料袋人手一個

　　2、寬闊的活動場地

　　3、歡快的.音樂

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入部分：

　　1、教師出示塑料袋，告訴幼兒塑料袋不但可以用來裝東西，還可以用來做游戲，激發(fā)幼兒參與興趣（語言導(dǎo)入）

　　2、教師與幼兒共同利用塑料袋做準(zhǔn)備活動（動作導(dǎo)入）。

　　（二）游戲活動

　　1、幼兒嘗試探索新玩法，看誰想的辦法最多最好玩，教師巡回觀察。

　　2、幼兒介紹新玩法。

　　3、請幼兒表演新玩法，教師引導(dǎo)幼兒記錄這些新玩法。

　　4、分組練習(xí)，教師鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。

　　5、師幼共同總結(jié)塑料袋游戲的玩法，并記錄在班級戶外游戲檔案中。

　　（三）結(jié)束部分

　　教師與幼兒共同回顧玩法，收拾器材回教室。

　　延伸活動：鼓勵幼兒利用塑料袋與其它材料組合，玩出新花樣。

　　附塑料袋的部分玩法：

　　1、吹塑料袋

　　2、向上扔塑料袋

　　3、放在胸前跑

　　4、系上小石塊做降落傘

　　5、系上繩子放風(fēng)箏

　　6、在里面裝水，提水向前走

　　7、裝水用針扎洞做噴壺

環(huán)保教案大班2

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，根據(jù)故事情節(jié)合理續(xù)編故事，并連貫講述。

　　2、啟發(fā)幼兒思維，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動手操作能力。

　　3、通過學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒關(guān)心愛護(hù)同伴的情感，培養(yǎng)幼兒廢物利用的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事《皮鞋車》課件、小動物頭飾、舊皮鞋一只、舊掛歷紙、剪刀、膠水、彩筆等。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　�。�1）小朋友，今天老師帶來了一樣?xùn)|西，你們看這是什么？（出示舊皮鞋）

　　這是一只什么樣的鞋子？（又臟又破）

　�。�2）如果你的家里有這樣的鞋子，爸爸媽媽會怎樣做？（扔掉、賣掉等）

　　小結(jié)：剛才小朋友回答的真好，說了這么多。

　　二、基本部分：

　　1、討論：森林里的草地上也有這樣的一只舊皮鞋，小動物們看見了會怎么樣呢？（分組討論、回答）

　　小結(jié)：小朋友都說小動物會把它扔掉、賣掉，小動物到底是怎么做的呢？

　　2、通過表演，了解故事內(nèi)容

　�。�1）快看，有一只小動物過來了，它是誰呀？（小兔子）小朋友猜一猜小兔子會怎么做，怎么說呢？（自由說）

　　小結(jié)：小朋友是這樣認(rèn)為的，我們一起來看一看小兔子是怎樣做怎樣說的。（表演）（用故事中的話重復(fù)說一遍）

　　（2）又有一只小動物過來了，它是誰？（小松鼠）咱們再來猜一猜它會怎樣做怎樣說？（自由說）

　　小結(jié)：小朋友是這樣認(rèn)為的，我們一起來看一看小松鼠是怎樣做怎樣說的。（表演）（用故事中的話重復(fù)說一遍）

　　（3）小朋友再看誰來了？（小老鼠）小老鼠請小朋友猜一猜它會怎么做怎么說？誰來說一說？（自由說）

　　小結(jié)：小朋友都是這樣認(rèn)為的，我們來看一看小老鼠到底是怎樣做，怎樣說的。（表演）（用故事中的話重復(fù)說一遍）

　�。�4）小朋友說小老鼠怎樣才能把舊皮鞋變成皮鞋車呢？（分組討論）（擦干凈、按上車把、輪子等）

　　小結(jié)：故事第二段。

　　（5）變廢為寶教育：

　　小老鼠真是一只聰明的小動物，它不怕臟、不怕累，把一只舊皮鞋變成了一輛又干凈漂亮又很有用的皮鞋車，如果小朋友有這樣一只舊皮鞋，你會把它變成什么有用的`東西？（自由說）

　　小結(jié)：小朋友真聰明，能把舊皮鞋變成這么多有用的東西，現(xiàn)在我們來聽一聽故事《皮鞋車》

　　3、續(xù)編故事：

　　師：故事聽完了，老師有一個問題請小朋友想一想：

　�。�1）小老鼠開著干凈漂亮的皮鞋車會干什么呢？（討論，提醒幼兒用完整的話回答）

　　小結(jié)：小朋友說了這么多，我們來聽一聽故事中的小老鼠做了哪些事情。（聽錄音）

　　小結(jié)：小老鼠開著干凈漂亮的皮鞋車送小兔上學(xué)，幫小松鼠運(yùn)松果，小兔和小松鼠是怎么說的？（謝謝你……�？墒撬麄兌纪�了經(jīng)過草地時(shí)遇到的那只舊皮鞋。）

　�。�2）你喜歡故事里的那只小動物？為什么？

　　（3）如果你有一輛這樣的皮鞋車，你會開著車做什么呢？（自由說）

　　4、完整欣賞故事：

　　現(xiàn)在我們完整的聽一遍故事《皮鞋車》，小朋友可以小聲說一說小動物們說的話。

　　三、延伸活動：

　　1、小結(jié)故事大意。

　　2、廢舊物品制作：

　　小朋友想不想要一雙漂亮的鞋子呢？桌子上有老師準(zhǔn)備好的舊掛歷紙、膠水等，小朋友可以用這些材料做一雙漂亮的拖鞋，現(xiàn)在請每組的小朋友自由分工，一起做一雙鞋子。

　　3、展評，變廢為寶教育：

　　小結(jié)：小朋友用舊掛歷紙做了這么漂亮的拖鞋，和小老鼠一樣，是會變廢為寶的好孩子。生活中還有許多的廢舊物品，我們動腦筋就會讓它變成有用的東西，現(xiàn)在我們的鞋子做好了，小朋友還可以找一些其它的廢舊物品來裝飾自己的鞋子，現(xiàn)在我們把鞋子送回美工區(qū)吧。

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