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大班美術(shù)教案:小池塘音樂會教案及教學(xué)反思

時間:2024-03-16 10:19:31 教案 我要投稿
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大班美術(shù)教案:小池塘音樂會教案及教學(xué)反思

  身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,怎樣寫教學(xué)反思才更能起到其作用呢?以下是小編整理的大班美術(shù)教案:小池塘音樂會教案及教學(xué)反思,歡迎大家分享。

大班美術(shù)教案:小池塘音樂會教案及教學(xué)反思

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)畫不同形態(tài)的青蛙,嘗試在酒瓶上表現(xiàn)夏天池塘熱鬧的場景。

  2、體驗彩繪創(chuàng)作帶來的成功感和喜悅感。

  3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已畫過荷花。

  2、材料準(zhǔn)備:平面范例、人手一個啤酒瓶、顏料、排筆、水桶等。

  3、其它準(zhǔn)備:音樂伴奏、筷子

  活動過程:

  一、用談話和音樂引出活動,引起幼兒興趣。

  1、師:老師知道小朋友都很喜歡夏天。有一只小動物它也很喜歡夏天,你們聽,誰在唱歌呢?

  2、播放音樂《悄悄話》。

  3、師小結(jié):剛才我們聽到誰在唱歌?對啊,是小青蛙。夏天的池塘是最熱鬧的,因為那里有許多小青蛙在唱歌,而且他們還要開音樂會呢。

  二、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用色塊和線條畫小青蛙。

  1、出示范例:你們看這是老師畫的小青蛙,它們都在干什么呢?

  師:這些小青蛙們都在為開音樂會做準(zhǔn)備呢。

  2、提問:如果請小朋友畫小青蛙,你們會怎么畫?先畫什么,再畫什么?

  3、示范小結(jié):看老師是怎么畫的,春天到了,青蛙媽媽在池塘里產(chǎn)下了的卵,一段時間以后它們就會變成什么?出處過了一些時候小蝌蚪就會長出后腿,再長出前腿,慢慢的就變成了小青蛙,小青蛙的背上還有黑色的花紋呢?,一只在游泳的小青蛙畫好了。(用筆畫三筆畫出青蛙的身體,再用線尖畫出青蛙的腿,最后用細(xì)筆勾出青蛙背上的花紋)畫小青蛙時,它身體和腿的位置不同,就可以畫不同形態(tài)樣子。看,身體朝上,腿上下分開,小青蛙跳起來了,這只青蛙在干什么?對了,它真蹲著看我們呢。

  4、拓展幼兒思維:夏天的池塘里除了有小青蛙,還有哪些美麗的東西呢?

  5、出示完整的范例為幼兒提供相關(guān)經(jīng)驗。

  三、出示酒瓶,感知酒瓶的特征,為幼兒提供繪畫經(jīng)驗。

  1、教師拿起一個酒瓶:今天我們要把這些夏天的東西畫到酒瓶上。想想,在酒瓶上畫畫和我們平時在紙上畫畫有什么不同?”

  2、教師示范:左手按住酒瓶口,右手做出拿毛筆的姿勢:“酒瓶可以轉(zhuǎn)著畫!崩蠋熮D(zhuǎn)動的手勢動作要夸張、放慢,提醒幼兒操作時也可這樣轉(zhuǎn)動酒瓶畫畫。

  3、討論:怎樣才能把整個酒瓶畫滿,畫的好看?

  4、小結(jié):小朋友在畫的時候,要想好先畫什么,再畫什么,而且要把整個瓶身都要畫滿,注意顏色的搭配,繪畫時手不要碰到瓶身,畫面就會更干凈、好看的。

  5、出示范例,引導(dǎo)幼兒欣賞在瓶子上繪畫后的效果。

  師:看,這是老師畫的,上面有什么?小青蛙都在干什么?

  四、指導(dǎo)幼兒作畫

  1、提出繪畫要求:畫出不同方向的青蛙,比一比誰的青蛙游泳的姿勢最漂亮。

  2、小青蛙累了,給它畫些荷葉,讓它休息休息。

  3、幼兒作畫時的常規(guī):顏料的干濕、瓶子的旋轉(zhuǎn)、手捏的地方。

  4、鼓勵幼兒大膽想象為酒瓶設(shè)計裝飾出漂亮的畫面。

  5、講評幼兒作品。請幼兒說說自己的小青蛙在干什么?

  五、幼兒進(jìn)行打擊樂游戲,進(jìn)步感受夏天的熱鬧。

  1、師:小池塘里小青蛙的夏季音樂就要開始啦。

  2、播放音樂老師用筷子有節(jié)奏的敲打瓶子。

  師:小朋友想試一試嗎?那我們就一起來吧。要跟著音樂節(jié)奏哦。小青蛙們的夏季音樂會開始啦!多么熱鬧的夏天!

  活動反思:

  《我家小池塘》是一首活潑且充滿兒童情趣的小詩。本次的語言活動孩子都非常的感興趣,孩子們能夠體會到《我家小池塘》這首詩歌所帶來的美,更突出了小池塘的美麗,同時也激發(fā)了對大自然的熱愛。這首詩歌讀起來也非常的爽口。非常適合大班幼兒學(xué)習(xí)。在實施本活動時,我對原教案進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母淖,原教案中的第一個環(huán)節(jié)是要準(zhǔn)備每組一盆水到操場上去做實驗,發(fā)現(xiàn)水中的倒影,在備課時我把這個放到了活動準(zhǔn)備中,但是由于自己考慮不足的原因,沒有選擇適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行這個準(zhǔn)備活動,所以到真正上課時孩子們沒有進(jìn)行這個實驗,但我想對于大班的孩子來說,一定有這個生活經(jīng)驗。

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