大班科學活動教案：動物的保護色

時間：2024-03-07 08:15:23 教案我要投稿

大班科學活動教案：動物的保護色

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹沂占拇蟀嗫茖W活動教案：動物的保護色，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班科學活動教案：動物的保護色

　　活動目標：

　　1、樂意參與交流討論，使幼兒了解一些動物具有與環(huán)境一致的保護色，理解保護色的作用。

　　2、增強探索動物奧秘的興趣。

　　活動準備：

　　故事圖片；沙漠、草原、海洋、森林背景圖4幅，活動室內(nèi)設相應的4區(qū)域，并分別設標志牌，動物小圖片若干。

　　活動前對枝葉蝶、尺蠖蟲有初步認識，并發(fā)動家長收集有關(guān)資料、豐富孩子對保護色的知識。

　　活動過程：

　　一、故事引入，激發(fā)探究興趣。

　�。ǔ鍪緢D片小狐貍）講述第一段，并逐個認識動物，小狐貍找不到朋友，小朋友能幫助找一找嗎？請用“我在xx地方找到了誰”表述。小狐貍為什么會找不到呢？

　　二、交流、探究

　　1、請小朋友仔細看看動物和它們躲的地方，你發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒回答后小結(jié)）像尺蠖蟲等動物的顏色和周圍環(huán)境的顏色很相似，這就是動物的保護色。

　　2、動物的保護色有什么作用呢？小結(jié)：在大自然中有許多動物都有和環(huán)境很相近的保護色，以此來隱蔽自己，不讓敵人發(fā)現(xiàn)。

　　3、逐一出示背景圖，認識這是什么環(huán)境，在草地、海洋、森林、沙漠中有些什么動物用保護色保護自己？請小朋友自選區(qū)域和同伴交流。

　　4、聽信號后回位，互相交流，并出示相應動物小圖片。

　　小結(jié)：小朋友真能干，交流了許多動物的保護色，動物世界很神奇，為了保護自己更好的生存，許多動物都有和環(huán)境相近的保護色，有的動物的保護色更神奇，老師帶來了一張彩色蝸牛的變化圖（出示圖片）在這個圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？誰能說說變色龍怎樣變色。教師適當小結(jié)。

　　三、提升、擴散

　　生活中人們也很聰明，根據(jù)動物的保護色想到了保護人類自身，小朋友想一想人類會怎樣利用呢？幼兒回答后出示迷彩服，你認識這種衣服嗎？解放軍為什么要穿這種衣服？隨著科技的進步，人們越來越先進地利用了保護色，如軍事武器，小朋友可以和爸爸媽媽一起找找更多的資料，日常生活中也可以地觀察，還有哪些動物有保護色，人們還怎樣利用，老師等著小朋友有更多的發(fā)現(xiàn)來告訴我。

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